Evaluering af et hjemmebaseret forældrestøtteprogram: Opdragelse af små børn (PYC)
Evaluering af et hjemmebaseret forældrestøtteprogram - Opdragelse af småbørn - for forældre med intellektuelle og udviklingshæmmede, når der er risiko for omsorgssvigt
Baggrund: Forældre med intellektuelle og udviklingshæmmede (IDD'er) har en tendens til at yde utilstrækkelig omsorg og har ofte brug for forældrestøtte for at forhindre omsorgssvigt og børnefjernelse. Forældre med IDD får dog ikke passende støtte, og der er mangel på evidensbaserede programmer, der er skræddersyet til disse forældres behov. Parenting Young Children (PYC) er et hjemmebaseret forældreprogram udviklet til forældre med IDD'er. PYC har vist lovende kliniske resultater i interview-baserede undersøgelser, men der er ingen beviser for dets effektivitet. Formålet med den foreslåede undersøgelse er at evaluere PYC-programmet til forbedring af forældreskab hos forældre med IDD, hvor der er risiko for omsorgssvigt hos børn. Undersøgelsen vil omfatte en kvantitativ evaluering, en procesevaluering og en kvalitativ evaluering af børns og forældres perspektiver på deltagelse i PYC.
Metoder: Den kvantitative evaluering vil have et multicenter, ikke-randomiseret, komparativt studiedesign. Berettiget til at deltage er forældre med IDD, der har hjemmeboende børn i alderen 0-9 år, og som vurderes at have behov for skræddersyet forældrestøtte. Tredive forældre, der modtager PYC, og tredive forældre, der modtager behandling som sædvanlig (TAU), vil blive rekrutteret fra den svenske kommunale socialforvaltning. Resultatvariabler vil blive undersøgt før og efter interventionen med opfølgning 6 måneder efter afslutning af interventionen. Det primære resultat vil være målopnåelse i forældrefærdigheder, og sekundære resultater vil være forældres selveffektivitet og børns velvære. Interviewmetoder vil blive brugt til at udforske forældres og børns perspektiver i PYC-gruppen.
Diskussion: Denne undersøgelse er motiveret af behovet for evidensbaseret støtte til forældre med IDD'er, og det fokuserer på at opretholde det centrale i forhold til børn og omsorgspersoner og bevarelse af familien, såvel som børns rettigheder og rettigheder for mennesker med handicap. Socialforvaltningen har udtrykt etiske betænkeligheder ved at anvende et randomiseret design for denne sårbare gruppe, og denne undersøgelse vil derfor evaluere PYC i et ikke-randomiseret sammenlignende studie.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Tommie Forslund, PhD
- Telefonnummer: +468163958
- E-mail: tommie.forslund@psychology.su.se
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Birgitta Wennberg, PhD
- E-mail: birgitta.wennberg@liu.se
Studiesteder
-
-
-
Enköping, Sverige, 749 35
- Rekruttering
- Social Welfare Office
-
Kontakt:
- Helena Svelander
-
Jönköping, Sverige, 551 89
- Rekruttering
- Social Welfare Office
-
Kontakt:
- Ida Jönsson
-
Motala, Sverige, 591 86
- Rekruttering
- Social Welfare Office
-
Kontakt:
- Anna Nylén
-
Tierp, Sverige, 815 80
- Rekruttering
- Social Welfare Office
-
Kontakt:
- Ann Nilsson
-
Uppsala, Sverige, 751 40
- Rekruttering
- Social Welfare Office
-
Kontakt:
- Anette Wettervik
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Forældre med IDD'er, herunder ID og andre kognitive handicap (f.eks. ADHD og ASD). Forældre skal have hjemmeboende børn i alderen 0-9 år og vurderes af socialtilsynet for at være berettiget til skræddersyet forældrestøtte.
Ekskluderingskriterier:
- Igangværende stofmisbrug, igangværende børnemisbrug og/eller psykisk sygdom af en sådan art og grad, at det kan påvirke forældrelederuddannelsen.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Opdragelse af små børn
Hjemmebaseret forældreprogram til støtte for forældre med IDD'er.
3-6 måneders struktureret coachingforløb.
|
PYC er et hjemmebaseret interventionsprogram, der involverer ugentlige sessioner af en time over en periode på mindst seks måneder.
Programmet har to kernemoduler (1) Forældre-Barn Interaktion og (2) Børnepasningsfærdigheder og sikkerhed.
Forældre-barn-interaktionsmodulet fokuserer på forældre-barn-relationen og samspilsfærdigheder såsom forældres lydhørhed over for barnets signaler, at give barnet opmærksomhed og opmuntring og understøtte prosocial adfærd.
Child Care Skills and Safety-modulet er rettet mod sikkerhed i hjemmet og forældrenes omsorgsevner (f.eks.
mad, sundhed og hygiejne).
Tjeklister tilpasses hver forælder for at støtte PYC-udøveren og forælderen.
Programmet er samlet i en manual, der indeholder arbejdsopgaver, instruktioner til, hvordan opgaverne skal udføres, og undervisningsmateriale.
|
|
Aktiv komparator: Behandling som sædvanlig
Forskellige indsatser som normalt ydes af socialforvaltningen.
|
TAU består af en række indsatser fra socialforvaltningen.
Støtten vil blive logget og klassificeret i overensstemmelse med den svenske Socialstyrelsens retningslinjer for klassificering af dets aktiviteter.
TAU vil blive opdelt i følgende fem kategorier: 1) samtalerådgivning eller følelsesmæssig støtte, 2) praktisk støtte, 3) færdighedstræning, 4) kompenserende strategier og 5) anden støtte.
Støtten vil også blive klassificeret ud fra, om den er hjemmebaseret eller ydes uden for hjemmet, og om den er individuel eller i gruppesammenhæng.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i canadisk erhvervsmæssig præstationsmål, præstationsunderskala.
Tidsramme: Baseline (præ-intervention), 3-6 måneder (post-intervention), 9-12 måneder (opfølgning)
|
1 Vare, indberettet som 1-10 point.
|
Baseline (præ-intervention), 3-6 måneder (post-intervention), 9-12 måneder (opfølgning)
|
|
Ændring i canadisk erhvervsmæssig præstationsmål, tilfredshedsunderskala.
Tidsramme: Baseline (præ-intervention), 3-6 måneder (post-intervention), 9-12 måneder (opfølgning)
|
1 Vare, indberettet som 1-10 point.
|
Baseline (præ-intervention), 3-6 måneder (post-intervention), 9-12 måneder (opfølgning)
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i forældrenes sans for kompetenceskala.
Tidsramme: Baseline (præ-intervention), 3-6 måneder (post-intervention), 9-12 måneder (opfølgning)
|
15 punkter, indberettet som 15-90 point.
|
Baseline (præ-intervention), 3-6 måneder (post-intervention), 9-12 måneder (opfølgning)
|
|
Spørgeskema om styrker og vanskeligheder.
Tidsramme: Baseline (præ-intervention), 3-6 måneder (post-intervention), 9-12 måneder (opfølgning)
|
25 punkter, indberettet som 0-50 point.
|
Baseline (præ-intervention), 3-6 måneder (post-intervention), 9-12 måneder (opfølgning)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Thomas Strandberg, PhD, Örebro universitet
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Neurologiske manifestationer
- Sygdomme i nervesystemet
- Psykiske lidelser
- Neuroadfærdsmæssige manifestationer
- Neuroudviklingsforstyrrelser
- Børns udviklingsforstyrrelser, gennemgående
- Opmærksomhedsunderskud og forstyrrende adfærdsforstyrrelser
- Autismespektrumforstyrrelse
- Udviklingshæmning
- Intellektuel handicap
- Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- ORU 4.2-00340/2023
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Intellektuel handicap
-
NCT03878251AfsluttetAttention Deficit in Intellectual Disability
-
NCT01238250RekrutteringSMARCA4 genmutation | DDX3X | 16P11.2 Deletionssyndrom | 16p11.2 Duplikationer | 1Q21.1 Sletning | 1Q21.1 mikroduplikationssyndrom (lidelse) | ACTL6B | ADNP | AHDC1 | ANK2
-
NCT01793168RekrutteringMitokondrielle sygdomme | Retinitis Pigmentosa | Myasthenia gravis | Eosinofil gastroenteritis | Moyamoyas sygdom | Multipel systematrofi | Leiomyosarkom | Leukodystrofi | Anal fistel | Spinocerebellar ataksi type 3
Kliniske forsøg med Opdragelse af små børn
-
NCT04113304AfsluttetForstyrrende adfærdsforstyrrelser
-
NCT07008651RekrutteringDigital parenting -uddannelse: Påvirkning på mødres brug af sociale medier og børns tech -holdningerForældreskab | Afhængighed af sociale medier | Internet afhængighed
-
NCT05102526Tilmelding efter invitation
-
NCT04241159Trukket tilbageHjertefejl | Skrøbelighedssyndrom
-
NCT07069621AfsluttetADHD, overvejende hyperaktiv - impulsiv | Sunde voksne hunner | Kompetence | ADHD - Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet | Positivt forældreskab | Adfærdsproblemer, barn
-
NCT03717376AfsluttetParkinsons sygdom | Dystoniske lidelser | Funktionel bevægelsesforstyrrelse
-
NCT04772677UkendtMaternel depression
-
NCT07027319Rekruttering
-
NCT02174952UkendtAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
-
NCT02974998AfsluttetHumant immundefektvirus (HIV) | Sex uden kondom | Brug af alkohol og stoffer | Seksuelt overførte infektioner (STI'er) | Vold og ofring | Adgang og forbindelse til sundhedsvæsenet | Uddannelsesfremme