Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​digital spilanvendelse i undervisningen af ​​subkutan injektionsadministration til sygeplejestuderende

7. september 2023 opdateret af: Burcu Demircan, Bezmialem Vakif University

Effekten af ​​at bruge digitale spil på læringstilfredshed og selvtillid ved at give sygeplejestuderende evner til subkutan injektion

Målet med dette er at bestemme effekten af ​​en digital spilbaseret applikation på læringstilfredshed og selvtillid i sygeplejestuderendes tilegnelse af subkutane lægemiddeladministrationsevner.

De forskningshypoteser, det sigter mod at besvare er:

  • Hypotese 1: Det subkutane injektionsvidenniveau hos de elever, der er uddannet med den digitale spilmetode, er højere end de elever, der modtager den traditionelle undervisning.
  • Hypotese 2: De subkutane indsprøjtningstestscores for de elever, der blev uddannet med den digitale spilmetode, var højere end de elever, der modtog den traditionelle uddannelse.
  • Hypotese 3: Tilfredsheden og selvtillidsniveauet hos de elever, der er uddannet med den digitale spilmetode mod subkutan injektion, er højere end de elever, der modtager den traditionelle undervisning.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

I undersøgelser om brug af digitale spil i sygeplejerskeuddannelsen; Studerende værdsætter øjeblikkelig feedback, billeder og erfaringsbaseret læring, spillet udviklet til at forbedre deres beslutningstagning og ræsonnement færdigheder er ekstremt nyttigt, nyttigt og underholdende, fra sygeplejestuderende til dem uden tidligere operationserfaring. Det er blevet oplyst, at når applikationen laves med en spillignende simulering, er informationen mere permanent, de opfører sig mere samarbejdende, og de oplever mindre frygt. Studiet var planlagt i et randomiseret kontrolleret eksperimentelt design med prætest-posttest, eksperimentelle og kontrolgrupper.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
68

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Istanbul, Kalkun, 34093
        • Burcu Demircan

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Frivilligt at deltage i forskningen
  • At være 1. års sygeplejerskestuderende

Ekskluderingskriterier:

  • Tidligere træning i subkutan applikationsfærdigheder

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Eksperimentel: Øvelsesspil til subkutan injektion
Efter den subkutane injektion blev forklaret for forsøgsgruppen, blev det digitale spil udviklet til subkutan injektion forklaret, og de fik lov til at spille spillet i en uge. Bagefter fik forsøgsgruppen vist den subkutane injektionsapplikation på en low-reality-model af maven, og eleverne fik lov til at øve færdigheden.
Andet: subkutan injektion administration spil
Det subkutane injektionsøvelsesspil blev udviklet til at undersøge sygeplejestuderendes færdigheder i injektionspraksis og dets effekt på deres tilfredshed med læring.
Andet: kontrolgruppe
kun
Aktiv komparator: Traditionel uddannelse
Eleverne i kontrolgruppen fik den traditionelle undervisningsmetode (påføring af subkutan injektion på en low-reality abdominal model efter afslutningen af ​​det teoretiske kursus om emnet subkutan injektion).
Andet: kontrolgruppe
kun

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Digital spilmetode og subkutan injektion viden niveau-præ-test
Tidsramme: "En uge"
Videnniveauet om subkutan injektion blev målt ved "Subcutaneous Injection Knowledge Test", som blev udarbejdet af forskerne i tråd med litteraturen og forelagt ekspertudtalelse, og hvis indholdsvaliditet blev beregnet. Kendskabstesten til subkutan injektion er en multiple choice-test bestående af 25 spørgsmål. De opnåede resultater fra testen vil ikke blive klassificeret efter præstationsniveauet, gennemsnittet af præstationsscorerne for grupperne blev sammenlignet.
"En uge"
Digitalt spil og færdighedsniveau for subkutan injektion
Tidsramme: "2 uger"
Færdighedsniveauet for subkutan injektion blev målt med "Subcutaneous Heparin Injection Administration Skills Checklist", som blev udarbejdet af forskerne i overensstemmelse med litteraturen og forelagt ekspertudtalelse, og hvis indholdsvaliditet blev beregnet. Der er 33 punkter i tjeklisten for færdigheder til administration af subkutan heparininjektion. Hver post består af tre punkter som henholdsvis "tilstrækkelig", "udviklingsmæssig" og "utilstrækkelig". Scoren for disse grader er henholdsvis "2", "1", "0". Den højeste score, der kan opnås fra testen, er "66", og den laveste score er "0".
"2 uger"
Niveau af tilfredshed og selvtillid i digitalt spil og læring
Tidsramme: "2 uger"
Elevernes tilfredshed og selvtillid blev målt med den tyrkiske validitets- og reliabilitetsundersøgelse "Learning Satisfaction and Confidence in Learning Scale". Skalaen består af "13" elementer, og det 13. element på skalaen er omvendt kodet. Hvert punkt blev scoret på en fem-punkts Likert-skala mellem "meget uenig-meget enig". Den laveste score, der kan opnås fra skalaen, er 13, og den højeste score er 65.
"2 uger"

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk undersøgelses protokol er et planlagt resultatmål, der ikke er lige så vigtigt som det primære resultatmål for at evaluere effekten af ​​en intervention, men som stadig er af interesse. De fleste kliniske undersøgelser har mere end ét sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Digital spilmetode og subkutan injektion viden niveau-post-test
Tidsramme: "4 uger"
Vidensniveauet om subkutan injektion blev målt ved "Subcutaneous Injection Knowledge Test", som blev udarbejdet af forskerne i overensstemmelse med litteraturen og præsenteret for ekspertudtalelsen, og hvis indholdsvaliditet blev beregnet. Kendskabstesten til subkutan injektion er en multiple choice-test bestående af 25 spørgsmål. Post-testen blev administreret til begge grupper 2 uger efter alle interventionerne. De opnåede resultater fra testen vil ikke blive klassificeret efter succesniveauet, gennemsnittet af gruppernes præstationsscore vil blive sammenlignet.
"4 uger"

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Bezmialem Vakif University

Efterforskere

Efterforskere

En forsker involveret i et klinisk studie. Beslægtede termer omfatter stedets principal investigator, site sub-investigator, studieformand, undersøgelsesleder og undersøgelseshovedinvestigator.
  • Studieleder: Hatice Kaya, Professor, Istanbul University-Cerrahpaşa

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
27. april 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
25. maj 2023

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
30. august 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
28. august 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
7. september 2023

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
14. september 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
14. september 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
7. september 2023

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. september 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • Bvu_Nursing-2

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Da studiefaserne endnu ikke er afsluttet, og specialeprocessen er i gang, er dataene ikke egnede til deling.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger