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Die Auswirkung der Verwendung digitaler Spiele auf die Vermittlung von Fähigkeiten zur Verabreichung subkutaner Injektionen an Krankenpflegestudenten

7. September 2023 aktualisiert von: Burcu Demircan, Bezmialem Vakif University

Die Auswirkung des Einsatzes digitaler Spiele auf die Lernzufriedenheit und das Selbstvertrauen bei der Vermittlung von Fähigkeiten zur subkutanen Injektion an Krankenpflegeschüler

Ziel ist es, die Wirkung einer digitalen spielbasierten Anwendung auf die Lernzufriedenheit und das Selbstvertrauen beim Erwerb von Fähigkeiten zur subkutanen Arzneimittelverabreichung durch Krankenpflegeschüler zu ermitteln.

Die Forschungshypothesen, die beantwortet werden sollen, sind:

  • Hypothese 1: Der Wissensstand über subkutane Injektionen der Schüler, die mit der digitalen Spielmethode unterrichtet werden, ist höher als der Schüler, die die traditionelle Ausbildung erhalten.
  • Hypothese 2: Die Testergebnisse für die Fähigkeit zur subkutanen Injektion waren bei den Schülern, die mit der digitalen Spielmethode ausgebildet wurden, höher als bei den Schülern, die die traditionelle Ausbildung erhielten.
  • Hypothese 3: Die Zufriedenheit und das Selbstvertrauen der Schüler, die mit der digitalen Spielmethode zur subkutanen Injektion ausgebildet werden, sind höher als die der Schüler, die die traditionelle Ausbildung erhalten.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

In Studien zum Einsatz digitaler Spiele in der Pflegeausbildung; Die Schüler legen Wert auf sofortiges Feedback, visuelle Darstellungen und erfahrungsorientiertes Lernen. Das Spiel, das zur Verbesserung ihrer Entscheidungs- und Argumentationsfähigkeiten entwickelt wurde, ist äußerst nützlich, nützlich und unterhaltsam, von Krankenpflegeschülern bis hin zu solchen ohne vorherige Erfahrung im Operationssaal. Es wurde festgestellt, dass, wenn die Anwendung mit einer spielähnlichen Simulation erfolgt, die Informationen dauerhafter sind, sie sich kooperativer verhalten und weniger Angst empfinden. Die Studie wurde in einem randomisierten kontrollierten experimentellen Design mit Pretest-Posttest-, Experimental- und Kontrollgruppen geplant.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
68

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Istanbul, Truthahn, 34093
        • Burcu Demircan

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Freiwillige Teilnahme an der Forschung
  • Ich bin Krankenpflegestudentin im ersten Jahr

Ausschlusskriterien:

  • Vorherige Ausbildung in der subkutanen Anwendung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Übungsspiel zur subkutanen Injektion
Nachdem der Versuchsgruppe die subkutane Injektion erklärt worden war, wurde ihnen das für die subkutane Injektion entwickelte digitale Spiel erklärt und sie durften das Spiel eine Woche lang spielen. Anschließend wurde der Versuchsgruppe die subkutane Injektionsanwendung an einem realitätsnahen Modell des Abdomens gezeigt und die Studierenden durften die Fertigkeit üben.
Sonstiges: Spiel zur subkutanen Injektion
Das Übungsspiel zur subkutanen Injektion wurde entwickelt, um die Injektionsübungsfähigkeiten von Krankenpflegeschülern und deren Auswirkung auf ihre Lernzufriedenheit zu untersuchen.
Sonstiges: Kontrollgruppe
nur
Aktiver Komparator: Traditionelle Bildung
Den Studierenden der Kontrollgruppe wurde die traditionelle Ausbildungsmethode (subkutane Injektionsapplikation an einem realitätsnahen Abdomenmodell nach Abschluss des theoretischen Kurses zum Thema subkutane Injektion) vermittelt.
Sonstiges: Kontrollgruppe
nur

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Digitale Spielmethode und Wissensniveau-Vortest zur subkutanen Injektion
Zeitfenster: "1 Woche"
Der Wissensstand zur subkutanen Injektion wurde durch den „Subkutanen Injektions-Wissenstest“ gemessen, der von den Forschern in Anlehnung an die Literatur erstellt und einer Expertenmeinung vorgelegt wurde und dessen Inhaltsvalidität berechnet wurde. Der Wissenstest zur subkutanen Injektion ist ein Multiple-Choice-Test mit 25 Fragen. Die im Test erzielten Ergebnisse werden nicht nach dem Leistungsniveau klassifiziert, sondern es werden die Durchschnittswerte der Leistungsergebnisse der Gruppen verglichen.
"1 Woche"
Digitales Spiel und Fähigkeitsniveau für subkutane Injektionen
Zeitfenster: "2 Wochen"
Das Niveau der Fähigkeiten zur subkutanen Injektion wurde mit der „Checkliste für Fähigkeiten zur subkutanen Heparin-Injektionsverwaltung“ gemessen, die von den Forschern im Einklang mit der Fachliteratur erstellt und einer Expertenmeinung vorgelegt wurde und deren Inhaltsgültigkeit berechnet wurde. Die Fertigkeitscheckliste für die subkutane Heparin-Injektion umfasst 33 Punkte. Jeder Punkt besteht aus den drei Punkten „ausreichend“, „entwicklungsbedingt“ und „unzureichend“. Die Noten dieser Abschlüsse sind jeweils „2“, „1“ und „0“. Die höchste erreichbare Punktzahl liegt bei „66“, die niedrigste bei „0“.
"2 Wochen"
Grad der Zufriedenheit und des Selbstvertrauens beim digitalen Spielen und Lernen
Zeitfenster: "2 Wochen"
Die Zufriedenheit und das Selbstvertrauen der Schüler wurden mit der türkischen Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie „Learning Satisfaction and Confidence in Learning Scale“ gemessen. Die Skala besteht aus „13“ Items und das 13. Item der Skala ist umgekehrt codiert. Jeder Punkt wurde auf einer fünfstufigen Likert-Skala zwischen „stimme überhaupt nicht zu“ und „stimme völlig zu“ bewertet. Der niedrigste Wert, der auf der Skala erreicht werden kann, ist 13, der höchste Wert ist 65.
"2 Wochen"

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Digitale Spielmethode und Wissensstand über subkutane Injektionen nach dem Test
Zeitfenster: „4 Wochen“
Der Wissensstand zur subkutanen Injektion wurde durch den „Subkutanen Injektions-Wissenstest“ gemessen, der von den Forschern in Anlehnung an die Literatur erstellt und dem Gutachten vorgelegt und dessen Inhaltsvalidität berechnet wurde. Der Wissenstest zur subkutanen Injektion ist ein Multiple-Choice-Test mit 25 Fragen. Der Nachtest wurde bei beiden Gruppen 2 Wochen nach allen Eingriffen durchgeführt. Die im Test erzielten Ergebnisse werden nicht nach dem Grad des Erfolgs klassifiziert, sondern es werden die Durchschnittswerte der Leistungsergebnisse der Gruppen verglichen.
„4 Wochen“

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Bezmialem Vakif University

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Studienleiter: Hatice Kaya, Professor, Istanbul University-Cerrahpaşa

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
27. April 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
25. Mai 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
30. August 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
28. August 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
7. September 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
14. September 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
14. September 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
7. September 2023

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. September 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • Bvu_Nursing-2

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Da die Studienphasen noch nicht abgeschlossen sind und das Dissertationsverfahren noch läuft, sind die Daten nicht für eine Weitergabe geeignet.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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