Kultur-baseret multikomponent kognitiv træningsprogram
Gennemførligheden af et kulturbaseret multikomponent kognitivt træningsprogram hos ældre mennesker med demens: en randomiseret kontrolleret pilotundersøgelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Kaohsiung, Taiwan
- Ah Lian Day Care Center
-
Tainan city, Taiwan
- Anping Day Care Center
-
Tainan city, Taiwan
- Huishan community long-term care institution
-
Tainan city, Taiwan
- Meiyu East District Day Care Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- personer på 60 år og derover, (2) bor i eget hjem, (3) med eller uden høreapparat og kan tale mandarin eller taiwansk, (4) går i daginstitution mindst tre dage om ugen, (5 ) kognitivt svækket som bestemt af en score på 22 eller lavere på Mini-Mental State Examination (MMSE), og (6) selv eller juridisk fuldmægtig indvilligede i at deltage i undersøgelsen.
Ekskluderingskriterier:
- Personer blev udelukket, hvis de var sengeliggende og ude af stand til at sidde i kørestol eller havde en eller flere akutte sygdomme i dataindsamlingsperioden, der gjorde, at de ikke kunne vende tilbage til daginstitutionen.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: forsøgsgruppe
Forsøgspersonerne i forsøgsgruppen modtog en række kulturbaserede multikomponent kognitive træningsaktiviteter via forskningsassistenter (RA'er) og plejere på centrene i 8 uger, derefter leveret af plejepersonale i daginstitutionen i 8 uger med RA'er, der ydede assistance til aktiviteten behandle.
|
Aktiviteterne i programmet var strukturerede, kognitive fritidsaktiviteter baseret på kinesisk og taiwansk kultur for kognitivt svækkede ældre.
Aktiviteterne indeholdt strukturerede hjerneøvelser og musikalske aktiviteter.
De strukturerede hjerneøvelser omfattede at spille musikinstrumenter eller synge, spille brætspil og undervisning i kinesisk, naturvidenskab, sociologi, fysisk uddannelse, madlavning og matematik.
Kinesiske og taiwanske kulturer var inkluderet i pensum for strukturerede hjerneøvelser, såsom mad, tøj, arkitektur, steder af interesse, folklore, etikette, festligheder, religion, kunst osv. Deltagerne begyndte med en musikalsk øvelse, hvorefter de havde 20- 30 minutters fysisk træning med 5 minutters opvarmning i starten og 5 minutters nedkøling.
Programmet blev leveret i mindst 40-60 minutter, to gange om ugen, i 8 uger via RA'er og dagcenterplejere.
|
|
Aktiv komparator: sammenligningsgruppe
Deltagerne i sammenligningsgruppen modtog disse aktiviteter via to RA'er og dagplejere i 16 uger.
|
Aktiviteterne i programmet var strukturerede, kognitive fritidsaktiviteter baseret på kinesisk og taiwansk kultur for kognitivt svækkede ældre.
Aktiviteterne indeholdt strukturerede hjerneøvelser og musikalske aktiviteter.
De strukturerede hjerneøvelser omfattede at spille musikinstrumenter eller synge, spille brætspil og undervisning i kinesisk, naturvidenskab, sociologi, fysisk uddannelse, madlavning og matematik.
Kinesiske og taiwanske kulturer var inkluderet i pensum for strukturerede hjerneøvelser, såsom mad, tøj, arkitektur, steder af interesse, folklore, etikette, festligheder, religion, kunst osv. Deltagerne begyndte med en musikalsk øvelse, hvorefter de havde 20- 30 minutters fysisk træning med 5 minutters opvarmning i starten og 5 minutters nedkøling.
Programmet blev leveret i mindst 40-60 minutter, to gange om ugen, i 8 uger via RA'er og dagcenterplejere.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kognitiv funktion
Tidsramme: baseline, 8 uger efter intervention, 16 uger efter intervention
|
Mini-Mental State Examination (MMSE) blev brugt til at måle deltagernes kognitive status.
Det blev indsamlet gennem individuelle interviews.
MMSE er et kriterierefereret instrument, der indeholder 11 elementer.
Det kan bruges til at undersøge en persons orientering, registrering, genkaldelse, opmærksomhed, beregningsevne, sprogforståelse og -brug samt praksis.
Scoren går fra 0 til 30.
Summen af scoren bruges til at stratificere kognitiv funktion (Crun, Anthony, Bassett, & Folstein, 1993).
|
baseline, 8 uger efter intervention, 16 uger efter intervention
|
|
Adfærdsproblemer
Tidsramme: baseline, 8 uger efter intervention, 16 uger efter intervention
|
Clifton Assessment Procedures for the Elderly - Behavior Rating Scale (CAPE-BRS) blev brugt til at måle adfærdsproblemer, herunder aktiviteter i dagligdagen, apati, kommunikationsvanskeligheder og sociale forstyrrelser.
Det blev indsamlet ved observationer.
CAPE-BRS omfatter 18 genstande; hver genstand scores fra 0 til 2. Den samlede score varierer fra 0 til 36.
Højere score indikerer større handicap (Pattiem & Gilleard, 1979).
|
baseline, 8 uger efter intervention, 16 uger efter intervention
|
|
Symptomer på depression
Tidsramme: baseline, 8 uger efter intervention, 16 uger efter intervention
|
Cornell-skalaen for depression ved demens (CSDD) blev brugt til at undersøge symptomer på depression.
Det blev indsamlet ved observationer.
Den omfatter 19 genstande og måler humør-relaterede tegn, adfærdsforstyrrelser, fysiske tegn, cyklisk funktion og idémæssige forstyrrelser.
Den samlede score spænder fra 0 til 38.
En score fra 0 til 6 indikerer ingen depression, 7 til 9 indikerer mild depression, 10 til 19 indikerer mulig alvorlig depression, og 18 og derover indikerer svær depression.
CSDD er blevet oversat til kinesisk, og validiteten og reliabiliteten er blevet undersøgt (Sharp & Lipsky, 2002).
|
baseline, 8 uger efter intervention, 16 uger efter intervention
|
|
Egenomsorgsevner
Tidsramme: baseline, 8 uger efter intervention, 16 uger efter intervention
|
Den raffinerede ADL Assessment Scale (RADL) blev brugt i denne undersøgelse til at måle udførelsen af daglige aktiviteter (ADL'er).
Det blev indsamlet ved observationer.
RADL er designet til at måle 5 opgaver af grundlæggende ADL'er for ældre voksne med Alzheimers og relaterede lidelser.
Det omfatter opgaver med fodring, vask, pleje, påklædning og toiletbesøg.
Toiletopgaven blev ikke vurderet i denne undersøgelse, fordi den sandsynligvis ville forstyrre ældre voksnes privatliv.
Hver opgave i RADL er opdelt i 2 til 5 underopgaver.
Hver delopgave er yderligere opdelt i rækkefølgen af trin, der er nødvendige for at fuldføre aktiviteten.
Scoringerne for fodringsaktiviteten spænder fra 0 til 126, for vaskeaktiviteten spænder fra 0 til 204, for plejeaktiviteten spænder fra 0 til 174, og for dressingsaktiviteten spænder fra 0 til 150.
En højere score indikerer større uafhængighed i ADL ydeevne.
|
baseline, 8 uger efter intervention, 16 uger efter intervention
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- NTJCN 1121003
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .