Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af voldsforebyggende strategier for at forebygge og reducere fællesskabsniveauer af ungdomsvold

29. juni 2026 opdateret af: Virginia Commonwealth University

VCU Healthy Communities for Youth: Evaluering af voldsforebyggende strategier for at forebygge og reducere fællesskabsniveauer af ungdomsvold

Målet med denne forskningsundersøgelse er at implementere og evaluere en omfattende tilgang på samfundsniveau, Healthy Communities for Youth, der inkluderer både en selektiv hospitalsbaseret forebyggelsesstrategi, Emerging Leaders og universelle forebyggelsesstrategier, der øger mulighederne for positiv ungdomsudvikling gennem deltagende handling. forskning, interessentuddannelse, samfundsmobilisering og et overordnet fokus på at øge lokalsamfundets kapacitet til forebyggelse. Nøgleprojektets mål er at evaluere virkningen af ​​sunde fællesskaber for unge på antallet af vold blandt unge ved hjælp af overvågningsdata og evaluere virkningen af ​​hver voldsforebyggelsesstrategi på proksimale resultater, herunder deres indvirkning på risikofaktorer og beskyttelsesprocesser relateret til flere former for ungdomsvold .

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Tilmelding efter invitation

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

Dette projekt fokuserer på tre lokalsamfund i Richmond udvalgt baseret på US Census Bureau blokgrupper og deres høje rater af ungdomsvold og koncentreret fattigdom. Effekterne på samfundsniveau af implementering af den omfattende tilgang på samfundsniveau vil blive evalueret ved hjælp af et multipelt baseline-design. De tre fællesskaber blev tilfældigt tildelt, således at interventionen ville begynde i et fællesskab, der starter i fjerde kvartal af år 1, et andet fællesskab i fjerde kvartal af år 2, og det tredje fællesskab vil repræsentere et kontrolfællesskab uden indgreb, der modtager træning og teknisk assistance ved projektets afslutning. Der vil blive udført analyser på overvågningsdata på samfundsniveau om voldsrelaterede variabler for at afgøre, om indførelsen af ​​interventionen på samfundsniveau i hvert samfund er forbundet med efterfølgende ændringer i resultatmål.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Anslået)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
3390

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Virginia
      • Richmond, Virginia, Forenede Stater, 23298
        • Virginia Commonwealth University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

PAR-SEED metode:

Inklusionskriterier:

  • Beboere i lokalsamfundet, unge i alderen 12-17 år og forældre, der bor i et af interventionssamfundene (samfund A og samfund B)
  • Interessenter, der bor eller arbejder i et af interventionsfællesskaberne (fællesskab A og Fællesskab B), eller som bidrager med anden ekspertise
  • Kunne give samtykke/samtykke

Eksklusionskriterier:

  • Dem, der ikke opfylder inklusionskriterierne
  • Dem med begrænsede engelskkundskaber

Nye ledere:

Inklusionskriterier:

  • Voldsomt kvæstet eller højrisikoungdom, der enten har modtaget eller er i behandling eller har fået et familiemedlem eller en pårørende i behandling på VCU Health, eller som bor i et af interventionsfællesskaberne eller er blevet henvist af en samarbejdspartner.
  • I alderen 14 til 24
  • Bor i et af de to interventionssamfund (fællesskab A og Fællesskab B) eller i kontrolfællesskabet (fællesskab C)
  • Kunne give samtykke/samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Unge under 14 og ældre end 24 vil blive udelukket.
  • Fanger vil blive udelukket.
  • Dem, der bor uden for vores samfundsgrænser, vil blive udelukket.

PAR/Ungdomsstemmer:

Inklusionskriterier:

  • Ungdom i klasse 9 til 12
  • Bo i et af interventionssamfundene (fællesskab A og fællesskab B) og gå på den eller de udpegede gymnasier, der tjener dette fællesskab (fællesskab A eller fællesskab B)
  • Kunne give samtykke/samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Unge i klassetrin under 9
  • Unge, der er færdige fra gymnasiet
  • Unge rekrutteret til skole A, kan ikke opholde sig i oplandet for fællesskaber B eller C. Unge rekrutteret til skole B, kan ikke opholde sig i optageområder for fællesskaber A eller C. Unge rekrutteret til skole C, kan ikke opholde sig i oplande til fællesskaber A eller B.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Sekventiel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Eksperimentel: Fællesskab A
Adfærdsmæssigt: PAR - SEED-metoden
SEED-metoden er en evidensbaseret tilgang til deltagende handlingsforskning (PAR), der engagerer unge og voksne interessenter i kollektiv beslutningstagning og handling for at støtte PYD-muligheder i deres lokalsamfund.
Adfærdsmæssigt: PAR-Ungdomsstemmer
Youth Voices er en udviklingsmæssigt passende og kulturelt responsiv PAR-tilgang designet til afroamerikanske unge. Læreplanen er afhængig af rammer, herunder sociopolitisk udvikling (f.eks. borgerinddragelse og social retfærdighed), racesocialisering og racemæssig identitetsudvikling. Youth Voices vil blive implementeret i gymnasier, der betjener interventionssamfundene.
Adfærdsmæssigt: Emerging Leaders hospitalsbaseret intervention
Emerging Leaders er en voldsforebyggende strategi, der giver evidensbaseret intervention og ressourcer til højrisikounge og deres familier i de unges hjem og lokalsamfund. Emerging Leaders består af fire kernekomponenter til forebyggelse af vold: (1) kort hospitalsbaseret voldsintervention, (2) 3-måneders sagsbehandling i lokalsamfundet, (3) et sikkerhedsrådgivningsprogram for skydevåben i hjemmet og (4) et 8. -uge ungdoms positiv udvikling workshop serie.
Eksperimentel: Fællesskab B
Adfærdsmæssigt: PAR - SEED-metoden
SEED-metoden er en evidensbaseret tilgang til deltagende handlingsforskning (PAR), der engagerer unge og voksne interessenter i kollektiv beslutningstagning og handling for at støtte PYD-muligheder i deres lokalsamfund.
Adfærdsmæssigt: PAR-Ungdomsstemmer
Youth Voices er en udviklingsmæssigt passende og kulturelt responsiv PAR-tilgang designet til afroamerikanske unge. Læreplanen er afhængig af rammer, herunder sociopolitisk udvikling (f.eks. borgerinddragelse og social retfærdighed), racesocialisering og racemæssig identitetsudvikling. Youth Voices vil blive implementeret i gymnasier, der betjener interventionssamfundene.
Adfærdsmæssigt: Emerging Leaders hospitalsbaseret intervention
Emerging Leaders er en voldsforebyggende strategi, der giver evidensbaseret intervention og ressourcer til højrisikounge og deres familier i de unges hjem og lokalsamfund. Emerging Leaders består af fire kernekomponenter til forebyggelse af vold: (1) kort hospitalsbaseret voldsintervention, (2) 3-måneders sagsbehandling i lokalsamfundet, (3) et sikkerhedsrådgivningsprogram for skydevåben i hjemmet og (4) et 8. -uge ungdoms positiv udvikling workshop serie.
Ingen indgriben: Fællesskab C

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Reactive-Proactive Aggression Questionnaire (RPQ)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
23 punkt mål for aggression og antisocial adfærd
Baseline og 6 måneder efter baseline
Overbevisninger om aggression og alternativer (BAA)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
12 punktmål, der bruger en 4-punkts Likert-skala til at vurdere enighed og uenighed om emner, der involverer brug af aggression
Baseline og 6 måneder efter baseline
Skydevåbenaggressionsspørgeskema (Ofte stillede spørgsmål)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
Selvrapporterende vurderinger af vold med skydevåben
Baseline og 6 måneder efter baseline
Gun Violence Questionnaire (GVQ)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
Selvrapporterende vurderinger af vold med skydevåben
Baseline og 6 måneder efter baseline
Peer Pressure for Fighting (PPF)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
Et spørgeskema om gruppepres for kamp er en underskala udledt af Problem Behavior Frequency Scales-Adolescent Report
Baseline og 6 måneder efter baseline
Youth Dating Violence Questionnaire (YDVQ)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
21 punkt mål, der vurderer unge dating vold begåelse
Baseline og 6 måneder efter baseline
Engagement i samfundsfortalervirksomhed
Tidsramme: Baseline og 17 uger senere
Unge rapporterer om den hyppighed, hvormed de har engageret sig i disse specificerede samfundsfortalervirksomhed.
Baseline og 17 uger senere
Orientering til fællesskabsfortalervirksomhed
Tidsramme: Baseline og 17 uger senere
Unge fortæller om, hvor enige de er i udsagn, der indikerer og orienterer om at arbejde sammen med andre for samfundsfortaler og forandring.
Baseline og 17 uger senere
Følelsesmæssig motivation til at engagere sig i fællesskabsfortalervirksomhed
Tidsramme: Baseline og 17 uger senere
Unge fortæller om, hvor enige de er i udsagn om at føle vrede i lyset af at tænke på og lære om social uretfærdighed, og i hvor høj grad de engagerer sig i specifikke følelsesreguleringsstrategier, når de mærker denne vrede.
Baseline og 17 uger senere
Civilt engagement
Tidsramme: Baseline og 17 uger senere
Unge fortæller om, hvor vigtigt det er at have et bestemt socialt ansvar og politisk overbevisning, hvor hyppigt de melder sig frivilligt, deres stemmeintentioner i fremtiden og deres nyhedsforbrug.
Baseline og 17 uger senere
Kritisk bevidsthed
Tidsramme: Baseline og 17 uger senere
Unge fortæller om, hvor enige de er i udsagn, der afspejler bevidstheden, opfattelsen og refleksionen over samfundsoplevelser af ulighed.
Baseline og 17 uger senere

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk undersøgelses protokol er et planlagt resultatmål, der ikke er lige så vigtigt som det primære resultatmål for at evaluere effekten af ​​en intervention, men som stadig er af interesse. De fleste kliniske undersøgelser har mere end ét sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Developmental Assets Profile (DAP)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
58 punkt mål, der er udviklet til unge i alderen 11-18 år for at vurdere de styrker og kvaliteter, der menes at fremme robusthed og positiv udvikling.
Baseline og 6 måneder efter baseline
Adfærdsvurderingssystem for børn (BASC)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
189 punkt undersøgelse, der vurderer hyperaktivitet, aggression, adfærdsproblemer og udøvende funktion hos unge. Den vurderer også angst, depression, opmærksomhed og indlæringsproblemer samt manglen på visse væsentlige færdigheder
Baseline og 6 måneder efter baseline
Adverse Childhood Experiences (ACES)
Tidsramme: Baseline og 6 måneder efter baseline
Det er et 10-element mål, der har til formål at vurdere 10 typer af modgang i barndommen inden for tre forskellige områder af misbrug, herunder følelsesmæssig og fysisk mishandling, fysisk omsorgssvigt og misbrug forbundet med at leve i en dysfunktionel husstand. En ACE-score på 0 tyder på, at personen ikke rapporterede nogen eksponering for barndomstraumer. En ACE-score på 10 tyder på, at personen rapporterede eksponering for barndomstraumer. Jo højere ACE-score, jo større er sandsynligheden for, at en person vil udvikle et eller flere af følgende sundhedsproblemer: iskæmisk hjertesygdom, kræft, kronisk bronkitis eller emfysem, hepatitis eller gulsot skeletfrakturer, diabetes, rygning, seksuelt overførte sygdomme, depression , osv. Foranstaltning administreret for at bestemme følelsesmæssigt, fysisk og seksuelt misbrug; følelsesmæssig og fysisk omsorgssvigt; og at vokse op med vold i hjemmet, forældres ægteskabelige uoverensstemmelser, stofmisbrug, psykisk sygdom og fængsling af et husstandsmedlem oplevet i løbet af de første 18 leveår
Baseline og 6 måneder efter baseline
Forskningskompetencer og orientering mod forskning
Tidsramme: Baseline og 17 uger efter baseline
Unge rapporterer om, i hvilket omfang de ved, hvordan de skal bruge visse forskningsfærdigheder, og om de mener, at forskningskompetencer kan være nyttige til samfundsændringer.
Baseline og 17 uger efter baseline
Ledelsesevner
Tidsramme: Baseline og 17 uger efter baseline
Unge fortæller om, i hvilket omfang de mener, at de besidder bestemte lederevner.
Baseline og 17 uger efter baseline
Orientering mod ledelse
Tidsramme: Baseline og 17 uger efter baseline
Unge fortæller om, hvor enige de er i, at de har kapaciteten og ansvaret for at engagere sig i lederadfærd.
Baseline og 17 uger efter baseline
Etnisk-raceidentitet
Tidsramme: Baseline og 17 uger efter baseline
Unge fortæller om deres egne holdninger til at være medlem af deres etnisk-racegruppe, hvor centralt deres etnisk-racegruppemedlemskab er for deres identitet, og hvordan de tror, ​​at andre ser på folk fra deres etnisk-racegruppe.
Baseline og 17 uger efter baseline
Sociale og følelsesmæssige færdigheder
Tidsramme: Baseline og 17 uger efter baseline
Unge fortæller om, hvor let eller svært det er for dem at engagere sig i visse positive sociale og følelsesmæssige adfærd.
Baseline og 17 uger efter baseline
Inddragelse i ungdomsorienterede aktiviteter
Tidsramme: Baseline og 17 uger efter baseline
Unge rapporterer deres deltagelse og hyppighed af deltagelse i 25 typer af ungdomsorienterede aktiviteter på skolen eller i lokalsamfundet.
Baseline og 17 uger efter baseline
Tilfredshed og oplevelser i programmet Youth Voices
Tidsramme: Baseline og 17 uger efter baseline
Unge fortæller om deres overordnede tilfredshed, opfattelse og vigtige erfaringer med at deltage i Youth Voices-programmet og arbejde sammen i en gruppe.
Baseline og 17 uger efter baseline

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Virginia Commonwealth University

Samarbejdspartnere

Samarbejdspartnere

En anden organisation end sponsoren, der yder støtte til en klinisk undersøgelse. Denne støtte kan omfatte aktiviteter relateret til finansiering, design, implementering, dataanalyse eller rapportering.
Centers for Disease Control and Prevention

Efterforskere

Efterforskere

En forsker involveret i et klinisk studie. Beslægtede termer omfatter stedets principal investigator, site sub-investigator, studieformand, undersøgelsesleder og undersøgelseshovedinvestigator.
  • Ledende efterforsker: Terri Sullivan, PhD, Virginia Commonwealth University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
16. februar 2022

Primær færdiggørelse (Anslået)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
30. august 2026

Studieafslutning (Anslået)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
30. august 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
4. december 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
18. december 2023

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
19. december 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
1. juli 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
29. juni 2026

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. juni 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • HM20023324
  • 5U01CE003379 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger