Effekten af ​​tilskuerinterventionsprogram hos sygeplejestuderende

Datingvold er defineret som tendensen til at tvinge en person, til at etablere magt og kontrol over en person. Datingvold er et folkesundhedsproblem for alle lande i verden (WHO, 2021; Kerman & Öztürk, 2022). Ifølge resultaterne af undersøgelser udført med universitetsstuderende; mere end 70 % af eleverne er udsat for datingvold (Schuster et al., 2016; Toplu-Demirtaş & Fincham, 2020). Derudover står det i undersøgelser, at datingvold starter før 25-års alderen (Peterson et al., 2018; Park & ​​Kim, 2021). Unge, der er udsat for vold, kan have svært ved at søge hjælp, skjule volden og føle sig forpligtet til at opretholde forholdet (Park & ​​Kim, 2021). Undersøgelser har vist, at universitetsstuderende, der er udsat for datingvold, oplever mange negative fysiske og psykiske problemer, herunder fysiske skader, depression, angst, nedsat akademisk præstation og stof- og alkoholmisbrug (Choi et al., 2017).

En af måderne at reducere risikoen for datingvold på er at fokusere på andre tilskuere. Det ses, at programmer udviklet til at forebygge vold er formet omkring tilskuereintervention (Banyard et al., 2019). Bystander intervention, en evidensbaseret intervention til forebyggelse af datingvold, er defineret som "et initiativ, der fokuserer på teenagere eller unge voksne, som har de nødvendige færdigheder og selveffektivitet til sikkert at gribe ind, når de er vidne til datingvold og seksuel vold" (Storer, 2016). Tilskuere kan bidrage til risikoreduktion direkte (f.eks. ved at ringe til sikkerheden, gribe direkte ind) eller indirekte (f.eks. ved at udfordre negative holdninger til datingvold), når datingvold forekommer (Amar et al., 2015; Banyard et al., 2019; Debnam og Mauer , 2019; Finnie et al., 2022). Nylige undersøgelser har fundet ud af, at tilskuerinterventionsprogrammer anvendt på unge giver statistisk signifikante resultater inden for områderne (1) viden om datingvold (udbredelse, definitioner osv.); (2) holdninger til datingvold (fald i sexistiske holdninger, fald i benægtelse af vold som et problem, øget tillid til at gribe ind, øget hensigt om at gribe ind, stigning i elevernes selveffektivitet til at gribe ind over for vold osv.) og (3) adfærdsændring (fald i voldsudøvelsesraten osv.) (Amar et al. 2015; Jouriles et al. 2018; Peterson et al. 2018). ) og (3) adfærdsændring (nedsat rate af voldsudøvelse osv.) (Amar et al. 2015; Jouriles et al. 2018; Peterson et al. 2018).

Sygeplejersker er en af ​​de første interventionsprofessionelle i plejen af ​​personer, der er udsat for vold. At yde direkte omsorg til den person, der er udsat for vold, og at slå til lyd for ressourcer fokuseret på at forebygge vold er en af ​​sygeplejens ansvar og roller. Det anføres, at psykisk sygeplejersker kan anvende principper for tilskueruddannelse i forebyggelsesprogrammer, der har til formål at ændre samfundets normer vedrørende vold (Amar et al. 2012; Kerman & Öztürk, 2022). Det anføres, at det er vigtigt for sygeplejestuderende, som vil være blandt fremtidens sundhedsprofessionelle, at udvikle viden, færdigheder og holdninger til, hvad de skal gøre, når de er vidne til vold (Barroso-Corroto ve ark., 2022). Der er forskellige tilskuerinterventionsprogrammer, der bruges til at forhindre datingvold i litteraturen (Debnam & Mauer, 2019). Der er dog ikke noget tilskuerinterventionsprogram udviklet til datingvold for universitetsstuderende i Tyrkiet. Derfor sigter denne undersøgelse på at evaluere effektiviteten af ​​det bystander-interventionsprogram, der er udviklet til datingvold hos sygeplejestuderende.