Effekt af brilledistribution til nærsynede gymnasieelever i landdistrikter i Liaoning-provinsen på lokalsamfunds akademiske gymnasietilmelding
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Guanghao Qin
- Telefonnummer: 0086-18842664420
- E-mail: qinguanghao@hsyk.com.cn
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Jiayan Chen
- Telefonnummer: 0086-18304019060
- E-mail: chenjiayan@hsyk.com.cn
Studiesteder
-
-
-
Shenyang, Kina, 110034
- He Eye Specialist Hospital
-
Kontakt:
- Guanghao Qin
- E-mail: qinguanghao@hsyk.com.cn
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 1-elever (ca. 12-15 år) fra skoler i byer på amtsniveau og derunder i Liaoning-provinsen
- Ukorrigeret (selv-briller) synsstyrke på ≤6/12 i begge øjne
- Brydningsfejl opfylder cut-offs, der er vist at være forbundet med signifikant større forbedring af synsstyrken, når de korrigeres7 (nærsynethed ≤-0,75 dioptrier (D eller astigmatisme (ikke-sfærisk brydningsfejl) ≥1,00 D)
- Bedst korrigeret synsstyrke ≥6/7,5 i begge øjne
Ekskluderingskriterier:
- Hyperopi ≥2,00 D
- Tilstedeværelse af visuelt signifikant okulær tilstand udover brydningsfejl
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Studiegruppe
Børn på interventionsskoler vil modtage gratis briller af et design, de vælger, baseret på barnets målte brydningsevne og udleveret i skolen af læreren.
Alle studerende vil blive rådet til at bære briller så meget som muligt under studiet for at sikre klart syn.
|
Børn får gratis briller
|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Børn på kontrolskoler vil modtage en brillerecept og et brev til forældrene, der informerer dem om deres barns brydningsstatus, med gratis briller først ved afslutningen af forsøget.
Tjenesten, der tilbydes kontrolgruppen, overstiger standardbehandling, idet der i øjeblikket ikke findes skolebaserede programmer for synsscreening og refraktion i undersøgelsesområdet eller i det meste af det kinesiske landdistrikt.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Deltagelse på akademisk gymnasium
Tidsramme: I juli efter afslutningen af år 3 i Middle School. Dette sker efter 32 måneders deltageropfølgning.
|
Dette vil blive vurderet ved systematisk at kontakte forældre, lærere og elever for at konstatere indskrivningsstatus, hvilket REAP har brugt til at opnå > 97 % opfølgning i tidligere undersøgelser af gymnasieoptagelse.
I tilfælde af inkonsistente svar vil forældres, derefter lærernes og til sidst elevernes svar prioriteres.
|
I juli efter afslutningen af år 3 i Middle School. Dette sker efter 32 måneders deltageropfølgning.
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Depression og angst
Tidsramme: Ved baseline og 12 måneder efter behandling
|
Depression og angstscore målt med Anxiety Stress Scale (DASS).
Scoreintervallet for depression, angst og stress er 0-42, med højere score indikerer mere alvorlige psykiske problemer.
|
Ved baseline og 12 måneder efter behandling
|
|
Selvværd
Tidsramme: Ved baseline og 12 måneder efter behandling
|
Selvværdsscore målt med Rosenberg Self-esteem Scale.
Scoren spænder fra 0-30, med højere score indikerer højere selvværd.
|
Ved baseline og 12 måneder efter behandling
|
|
Progression af kortsynethed
Tidsramme: Ved baseline og 12 måneder efter behandling
|
Progression af kortsynethed vil blive målt ved hjælp af ændring i brydning over tid
|
Ved baseline og 12 måneder efter behandling
|
|
Overholdelse af brilleslid
Tidsramme: Efter 12 måneders deltageropfølgning
|
Faktisk tilstedeværelse af briller i barnets ansigt (i stedet for at have briller i skolen) på tidspunktet for en uanmeldt undersøgelse.
|
Efter 12 måneders deltageropfølgning
|
|
Klassebrug af tavler kontra lærebøger
Tidsramme: Efter 12 måneders deltageropfølgning
|
Hyppighed af tavle versus lærebogsbrug i hovedfagene (matematik kinesisk, engelsk) på et spørgeskema administreret til lærere og besvaret som "alle", "de fleste", "omkring halvdelen", lidt" eller "ingen" af undervisningen.
|
Efter 12 måneders deltageropfølgning
|
|
Omkostningseffektivitet af intervention.
Tidsramme: Ved studieafslutning, efter 32 måneders deltageropfølgning
|
Beregnet som forholdet mellem inkrementelle omkostninger og andelen af børn, der fortsætter på akademisk gymnasieskole i modsætning til erhvervsgymnasium eller ingen skolegang.
Inkrementelle omkostninger er forskellen mellem omkostningerne mellem implementering af intervention og kontrol. Interventionsomkostninger vil omfatte screeningstestbrillerne (inklusive udskiftninger).
|
Ved studieafslutning, efter 32 måneders deltageropfølgning
|
|
Følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer
Tidsramme: Ved baseline og 12 måneder efter behandling
|
Følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer scorer ved hjælp af Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), med vanskelighedsscore spænder fra 0 til 40, Prosocial skala går fra 0-10, med højere score indikerer alvorlig mental sundhed og adfærdsproblemer.
|
Ved baseline og 12 måneder efter behandling
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Guanghao Qin, He Eye Hospital
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Goodman R. The Strengths and Difficulties Questionnaire: a research note. J Child Psychol Psychiatry. 1997 Jul;38(5):581-6. doi: 10.1111/j.1469-7610.1997.tb01545.x.
- Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behav Res Ther. 1995 Mar;33(3):335-43. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u.
- Ma X, Zhou Z, Yi H, Pang X, Shi Y, Chen Q, Meltzer ME, le Cessie S, He M, Rozelle S, Liu Y, Congdon N. Effect of providing free glasses on children's educational outcomes in China: cluster randomized controlled trial. BMJ. 2014 Sep 23;349:g5740. doi: 10.1136/bmj.g5740.
- Ma Y, Congdon N, Shi Y, Hogg R, Medina A, Boswell M, Rozelle S, Iyer M. Effect of a Local Vision Care Center on Eyeglasses Use and School Performance in Rural China: A Cluster Randomized Clinical Trial. JAMA Ophthalmol. 2018 Jul 1;136(7):731-737. doi: 10.1001/jamaophthalmol.2018.1329.
- Jiang C, Zhu Y, Luo Y, Tan CS, Mastrotheodoros S, Costa P, Chen L, Guo L, Ma H, Meng R. Validation of the Chinese version of the Rosenberg Self-Esteem Scale: evidence from a three-wave longitudinal study. BMC Psychol. 2023 Oct 18;11(1):345. doi: 10.1186/s40359-023-01293-1.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Anslået)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- SWISH
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .