Effekten af klassisk musik på tandlægestuderendes stress og angst under COVID-19-pandemien
Effekten af at udføre klinisk praksis med klassisk musik på tandlægestuderendes stress og angst under COVID-19-pandemien
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Ankara, Kalkun, 06560
- AnkaraUniversity
-
Karabük, Kalkun, 78100
- Karabuk University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 20 år og derover,
- Systemisk sund og medicinfri,
- Studerende, der var forpligtet til at praktisere i klinikken ved Institut for Parodontologi, Det Odontologiske Fakultet, Ankara University, inden for rammerne af uddannelsesprogrammet
Ekskluderingskriterier:
- Systemiske sygdomme
- Medicinbrug
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Deltagere
de blev bedt om at udfylde et spørgeskema med sociodemografiske data, Perceived Stress Scale (PSS-14) og Coronavirus Anxiety Scale (CAS) før patientindlæggelse (T1).
De studerende blev bedt om at udfylde det samme spørgeskema i slutningen af dagen efter at have arbejdet i 2 dage (T2) og om morgenen på den 5. dag af deres undersøgelse, før de så patienter (T3).
Hver af de studerende, der deltog i undersøgelsen, fik udleveret engangshovedtelefoner hver dag i ugen med musiklytning.
I denne undersøgelse blev Beethovens Moonlight Sonata (1 time 2 minutter), Mozarts Serenata Notturna KV239 (12,50 minutter) og Pachelbels Kanon i D-dur (6,16 minutter) brugt.
Den blev delt med eleverne via WhatsApp, og de fik lov til at lytte til denne musik på deres telefoner i 1 uge (i gennemsnit 2 timer) i løbet af studieperioden.
Det samme spørgeskema blev udfyldt i slutningen af ugen, hvor der blev spillet musik (T4).
|
at udfylde et spørgeskema med sociodemografiske data, Perceived Stress Scale (PSS-14) og Coronavirus Anxiety Scale (CAS) før patientindlæggelse (T1).
De studerende blev bedt om at udfylde det samme spørgeskema sidst på dagen efter at have arbejdet i 2 dage (T2) og om morgenen på den 5. dag af deres undersøgelse, før de besøgte patienter (T3). Det samme spørgeskema blev udfyldt igen i slutningen af ugen, hvor der blev spillet musik (T4).
Hver af de studerende, der deltog i undersøgelsen, fik udleveret engangshovedtelefoner hver dag i ugen med musiklytning.
I denne undersøgelse blev Beethovens Moonlight Sonata (1 time 2 minutter)23,55, Mozarts Serenata Notturna KV239 (12,50 minutter)18,19 og Pachelbels Kanon i D-dur (6,16 minutter)24,25 brugt.
Den blev delt med eleverne via WhatsApp, og de fik lov til at lytte til denne musik på deres telefoner i 1 uge (i gennemsnit 2 timer) i løbet af studieperioden.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Deltagernes indledende stress- og angstniveau
Tidsramme: op til 2 dage
|
I perioden efter overgangen fra fjernundervisning til ansigt-til-ansigt uddannelse under pandemien, blev det fastslået, at sidste års tandlægestuderende i klinisk praksis oplevede moderate niveauer af opfattet stress og lave niveauer af coronavirus-angst.
|
op til 2 dage
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Deltagernes stress- og angstniveau efter at have lyttet til musik
Tidsramme: op til 2 uger
|
I denne situation var musikken, der blev spillet for eleverne, effektiv, da der blev observeret fald i undersøgelsesresultaterne.
Men afspændings- og åndedrætsøvelser kan også anbefales til tandlægestuderende, som oplever en stressende uddannelsesproces selv uden for pandemien.
Psykologisk støtte og rådgivning kan ydes, når det er nødvendigt.
|
op til 2 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- No.17/03, dated 17.11.2021
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .