Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektivitet af uddannelsesuddannelse fra fødslen

20. august 2025 opdateret af: Antalya Bilim University

Effekten af ​​fødslen af ​​fødsel forberedelse på opfattet stress og traumatisk fødselsopfattelse hos gravide kvinder

Fødselshandlingen, der betragtes som en naturlig begivenhed, er en handling, som moren vil huske med positive oplevelser i sit liv, hvis det skrider frem normalt. Nogle gange kan fødsel opfattes som stressende og traumatisk for kvinder. Stress under graviditet er et problem, der skal understreges og styres på grund af dets negative virkninger på morens og babyens helbred. Efterhånden som graviditeten skrider frem, kan niveauerne af stresshormoner stige. Derudover udsætter tanken om spontan fødsel kvinder for fysisk ubehag, stress og usikkerhed under graviditeten. Opfattelsen af ​​traumatisk fødsel er et vigtigt koncept, der fremkommer som et resultat af kvindens mentale fødselsscenarie, de oplysninger, hun har erhvervet om fødsel, og enhver situation, hun oplever under fødslen, og også påvirker postpartum -perioden. I undersøgelser, der blev udført i Tyrkiet ved hjælp af den traumatiske fødselsopfattelsesskala, blev det bestemt, at 23,6% og 26,9% af kvinderne oplevede et højt niveau af traumatisk fødselsopfattelse. Nulliparitet, negative følelser omkring fødsel, utilstrækkelig fødselspleje, utilstrækkelig psykosocial støtte, risikable graviditeter og mangel på information om fødsel er blandt de faktorer, der kan forårsage traumatisk fødselsopfattelse. Fysisk og mental forberedelse til fødsel og information om smertehåndtering betragtes som de grundlæggende elementer i prenatal uddannelsesklasser. Der er undersøgelsesresultater, der indikerer, at fødselsforberedelsesklasser er til gavn for kvinder i mange aspekter, såsom selvforsyning, reduceret frygt for fødsel og positiv graviditetserfaring. Der er ikke fundet nogen undersøgelsesresultater i litteraturen, der undersøger effekten af ​​uddannelsesuddannelse i fødselsforberedelsen på opfattelsen af ​​traumatisk fødsel under graviditeten. Baseret på dette var denne undersøgelse nødvendig for at undersøge effekten af ​​gravide kvinders deltagelse i fødslen af ​​fødslen af ​​fødslen på deres opfattede stressniveau og opfattelse af traumatisk fødsel.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
38

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiekontakt

Navn og kontaktoplysninger for den person, der kan besvare spørgsmål om tilmelding til en klinisk undersøgelse. Hvert sted, hvor undersøgelsen udføres, kan også have en specifik kontaktperson, som kan være bedre i stand til at besvare disse spørgsmål.
  • Navn: PhD

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

28-34. uger af graviditeten er enige om at deltage i undersøgelsen være litterær være i stand til at tale og forstå tyrkisk

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Eksperimentel: Træningsgruppe
Formularen Sociodemographic Data Collection og den opfattede stress og traumatiske fødselsopfattelsesskalaer, når før-test vil blive anvendt på de gravide kvinder, der accepterer undersøgelsen inden fødselstræningen. Efter før-testen får de gravide kvinder ansigt til ansigt fødselforberedelsesuddannelse i et klasselokale miljø under fire sessioner. Når deltagerne afslutter træningssessionerne, anvendes skalaerne som en post-test. Dataindsamlingsprocessen afsluttes efter anvendelsen af ​​skalaerne.
Adfærdsmæssigt: Uddannelse
Deltagerne vil blive opdelt i grupper på ti, og træningen er planlagt i 4 sessioner. Sessionens indhold er forberedt som deling af generelle oplysninger om forberedelse til fødsel, forklaring af ofte anvendte interventioner i arbejdskraft, forklaring af ikke-lægemiddel smertestillende metoder, undervisning og praktiserende aktive fødselsstillinger, der hjælper arbejdsmarkedet. Varigheden af ​​sessionerne er planlagt som 2 timer i gennemsnit.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Oplevet Stress Scale (PSS)
Tidsramme: For-test og straks efter test
Det blev udviklet af Cohen et al. (1983). Skalaen blev tilpasset tyrkisk af Eskin et al. (2013). PSS, der i alt består af 14 genstande, var designet til at måle, i hvilken grad et antal situationer i en persons liv opfattes som stressende. Deltagerne evaluerer hvert emne på en 5-punkts Likert-skala, der spænder fra "aldrig (0)" til "meget ofte (4)". 7 af elementerne, der indeholder positive udtryk, scores omvendt. Resultater varierer mellem 0 og 56. En høj score indikerer en høj opfattelse af stress. I undersøgelsen af ​​Eskin et al. Det viste sig, at Cronbachs alfa -værdi af skalaen var 0,84.
For-test og straks efter test

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk undersøgelses protokol er et planlagt resultatmål, der ikke er lige så vigtigt som det primære resultatmål for at evaluere effekten af ​​en intervention, men som stadig er af interesse. De fleste kliniske undersøgelser har mere end ét sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Traumatisk fødselsopfattelsesskala (TBPS)
Tidsramme: For-test og straks efter test
Den traumatiske fødselsopfattelsesskala (TBPS) blev udviklet af Yalnız et al. (2016) for at bestemme opfattelsen af ​​traumatisk fødsel og dens gyldighed og pålidelighedsundersøgelser blev udført. Den originale undersøgelse blev udført på kvinder i alderen 18-40 år. Den endelige version af skalaen består af 13 varer. Hver vare er i form af en ordinær skala og scores mellem 1 (laveste score) og 10 (højeste score). Resultaterne, der er opnået fra hvert element, tilføjes sammen. Efterhånden som scoringen opnået fra skalaen stiger, viser det, at niveauet for fødsel af fødslen, når traumatisk øges. Resultatet opnået fra skalaen varierer mellem 0 og 130. I henhold til den samlede score på skalaen; 0-26 point indikerer "meget lave", 27-52 point indikerer "lav", 53-78 point indikerer "medium", 79-104 point indikerer "høj", og 105-130 point indikerer "meget højt" niveau af opfattelse af traumatisk fødsel. Cronbach -alfa -værdien viste sig at være 0,89 i den originale undersøgelse af skalaen.
For-test og straks efter test

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Antalya Bilim University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
1. marts 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
9. maj 2025

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
9. maj 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
14. januar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
25. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
27. februar 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
27. august 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
20. august 2025

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. februar 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • 2025-101

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger