Evaluering af et familiecentreret program for problematisk gaming/overdreven skærmbrug (S-FAME)
Evaluering af et familiecentreret program for problematisk gaming/overdreven skærmbrug i en børne- og ungdomsbefolkning inden for socialtjenesten i lyset af den nye socialtjenestelov
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Emma Claesdotter-Knutsson, PhD
- Telefonnummer: +46768871765
- E-mail: emma.claesdotter-knutsson@skane.se
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Sabina Kapetanovic, PhD
- E-mail: sabina.kapetanovic@hv.se
Studiesteder
-
-
-
Lund, Sverige
- Rekruttering
- Child and Adolescent Psychiatry Clinic
-
Kontakt:
- Emma Claesdotter-Knutsson, MD; PhD
- Telefonnummer: 0046768871765
- E-mail: emma.claesdotter-knutsson@med.lu.se
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- familiekonflikter relateret til skærmbrug
- taler og forstår svensk
Eksklusionskriterier:
- se ovenfor
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Intervention
De kritiske komponenter inkluderer psykoedukation, kognitiv omstrukturering og social og følelsesmæssig læring.
Målene er at hjælpe børn og forældre med at forstå de positive og negative aspekter af skærmbrug og at forebygge relaterede problemer og familiekonflikter.
Interventionen består af 4 gruppemøder, hvor forældre og børn er adskilt.
Maksimalt 10 børn per gruppe
|
De kritiske komponenter omfatter psykoedukation, kognitiv omstrukturering og social og følelsesmæssig læring. Dette ville være den første intervention, der tilbyder hjælp til både børn og deres forældre. En sådan intervention kunne være gavnlig ikke kun for enkelte familier, men også for samfundet som helhed ved at reducere samfundsomkostninger, forbedre familiens trivsel og adressere sundhedsuligheder. Interventionen er en gruppeintervention i 4 sessioner med forældre i én gruppe og børn i én gruppe. Målene er at hjælpe børn og forældre med at forstå de positive og negative aspekter af skærmbrug og at forebygge relaterede problemer og familiekonflikter.
|
|
Aktiv komparator: Kontrol
Denne gruppe vil modtage sædvanlig behandling.
Efter den endelige opfølgning vil denne gruppe blive tilbudt en online forældreintervention på 3 sessioner
|
Denne gruppe vil modtage TAU == behandling som sædvanligt afhængigt af praksis hos den Socialservice, de tilhører
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
FCU
Tidsramme: Baseline; Efter behandling; 1 måned efter behandling
|
fem elementer måler forælder-barn varme, og tre elementer måler forælder-barn konflikter
|
Baseline; Efter behandling; 1 måned efter behandling
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
SCREENS-Q (tilpasset) tid (19) • PARCA til vurdering af aspekter af forælder-barn-forholdet og forældreskabspraksis (22) • FCU fem punkter måler forælder-barn-varme, og tre punkter måler forælder-barn-konflikter (23)
Tidsramme: Baseline; Efter behandling; 1 måned efter behandling
|
screening skema, til vurdering af børn og unges skærmtid screening skema, til vurdering af børn og unges skærmtid screening skema, til vurdering af børn og unges skærmtid
|
Baseline; Efter behandling; 1 måned efter behandling
|
|
PARCA
Tidsramme: Baseline; Efter behandling; 1 måned efter behandling
|
til vurdering af aspekter ved forælder-barn-forholdet og forældreansvarspraksisser
|
Baseline; Efter behandling; 1 måned efter behandling
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 2025-05262-01
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .