Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Neurale mekanismer for den kontekstuelle interferenseffekt: En fNIR'er og EEG-undersøgelse (GRID12007)

4. november 2011 opdateret af: Drexel University
Det overordnede mål med denne undersøgelse er at få indsigt i de neurale mekanismer ved at lære flere opgaver. Ved undersøgelse af kognitivt og adfærdsmæssigt output under udførelse og indlæring af flere computerlabyrintopgaver, og gennem en detaljeret undersøgelse af den neurale aktivitet opnået fra funktionel nær-infrarød (fNIR) og elektroencefalografi (EEG), kan det være muligt at få indsigt i betydningen af ​​mængden af ​​praksis og tilrettelæggelsen af ​​praksis har på indlæring af finmotorik. Denne indsigt kan give retning for, hvordan man bedre kan udvikle instruktions- og rehabiliteringsprotokoller ud over kliniske interventioner for at lette genopretning af funktion, genlæring og overførsel af kognitive og finmotoriske færdigheder baseret på neurale reaktioner på fysisk praksis.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

20

Fase

  • Fase 1

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Forenede Stater, 19102
        • Cognitive Motor Movement Neuroscience Lab (CoMMoNS) - rm 3612 NCB, Drexel University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 55 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 18 til 55 år
  • synet kan korrigeres til 20/20
  • højrehåndet
  • Engelsk er førstesprog eller lært engelsk før en alder af 5 år

Ekskluderingskriterier:

  • 17 år eller yngre og 56 år eller ældre
  • gravid
  • har latex- eller tape-klæbemiddelallergi
  • selvudelukke, hvis:
  • havde en historie med anfald, hovedskade eller neurologisk dysfunktion
  • historie eller diagnose af depression, skizofreni eller social fobi
  • tidligere indlæggelse i alkohol-/stofbehandlingsprogram eller diagnosticering af alkohol-/stofmisbrug
  • tage medicin ved at påvirke neurologisk funktion.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Øvelsesplaner
Emner tildeles tilfældigt til enten en blokeret eller tilfældig praksisplan, når de lærer tre 3-D computerlabyrinter. Et blokeret praksisskema oprettes, når opgaverne, der skal læres, præsenteres i en forudsigelig rækkefølge, mens en tilfældig praksisplan har opgaver præsenteret i en ikke-sekventiel, uforudsigelig rækkefølge. Neural aktivitet og adfærdsmæssige mål vil være forskellige for de to praksisskemaer. For hukommelse og overførsel forudsiges det, at tilfældig praksis vil være bedre end blokeret praksis.

Blokeret rækkefølge - forudsigelig

Tilfældig rækkefølge - uforudsigelig

Andre navne:
  • Høj kontekstuel interferens - tilfældig øvelsesplan
  • Lav kontekstuel interferens - blokeret træningsplan

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
metaboliske mål for neural aktivitet i den dorsolaterale præfrontale cortex
Tidsramme: resultater målt 72 - 96 timer efter træning
Funktionel nær infrarød spektroskopi (fNIR) bruger specifikke bølger af lys, der indføres i hovedbunden til at måle ændringer i de relative forhold mellem deoxygeneret hæmoglobin og iltet hæmoglobin i kapillærsengene under hjerneaktivitet.
resultater målt 72 - 96 timer efter træning

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Adfærdsmæssige foranstaltninger
Tidsramme: målt 72-96 timer efter træning
labyrints adfærdsmæssige reaktioner af tid til at krydse labyrinten (sek), tilbagelagt afstand (pixels) og gennemsnitlig labyrinthastighed (pixels/sek.) beregnes.
målt 72-96 timer efter træning

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Patricia A Shewokis, PhD, Drexel University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

  • Ayaz H, Shewokis PA, Curtin A, Izzetoglu M, Izzetoglu K, Onaral B. Using MazeSuite and functional near infrared spectroscopy to study learning in spatial navigation. J Vis Exp. 2011 Oct 8;(56):3443. doi: 10.3791/3443.
  • Shewokis PA, Ayaz H, Izzetoglu M, Bunce S, Gentili RJ, Sela I, Izzetoglu K, Onaral B. Brain in the Loop: Assessing Learning using fNIR in cognitive and motor tasks. D.D. Schmorrow and C.M. Fidopiastis (Eds.).Lecture Notes in Artificial Intelligence, 6780: 240-249. 2011. Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011.
  • Shewokis PA, Ayaz H, Izzetoglu K, Izzetoglu M, Bunce SC, Schultheis MT, Pourrezaei K. Dorsolateral prefrontal cortex activity during the learning of computer tasks in a contextual interference paradigm using fNIRs: a case series. Journal of Sport & Exercise Psychology 30: S130. 2008.
  • Shewokis PA, Ayaz H, Izzetoglu M, Getchell N, Izzetoglu K. the acquisition and learning of computer tasks in a contextual interference paradigm: Using functional near infrared spectroscopy to examine prefrontal cortex activity. Journal of Sport & Exercise Psychology. 32: S127-S128. 2010.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. november 2007

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. december 2010

Studieafslutning (Faktiske)

1. juni 2011

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

27. maj 2010

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

1. juni 2010

Først opslået (Skøn)

2. juni 2010

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

6. november 2011

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

4. november 2011

Sidst verificeret

1. maj 2011

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 16758

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Øvelsesorden

Abonner