Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Målretning af interventioner på steder, hvor risikoen for HIV-overførsel er høj (PLACE)

24. august 2011 opdateret af: Ingvild Fossgard Sandoy, University of Zambia
Formålet med denne undersøgelse er at undersøge, om distribution af kondomer og kondomdemonstrationer fra ungdomspeer-undervisere på steder, hvor folk møder nye seksuelle partnere i Livingstone, Zambia, fører til øget kondombrug blandt gæster, der hygger sig på disse steder.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

I lande, hvor hiv-prævalensen er høj, er fokus på højrisikosteder, såsom steder, hvor folk møder nye seksualpartnere, sandsynligvis mere effektivt til at reducere overførselshastigheden af ​​hiv end at målrette interventioner kun mod opfattede højrisikogrupper. En undersøgelse foretaget i 2005 på steder, hvor folk mødte nye seksuelle partnere i Livingstone, viste, at gæster, der socialiserede dér, var involveret i højrisikosex, men kondomer var ikke altid tilgængelige på spillestederne. I denne interventionsundersøgelse vil unge peer-undervisere uddele kondomer og demonstrere kondombrug på steder, hvor folk møder nye seksualpartnere. Efter at interventionen har kørt i et år, vil kondombrug blandt gæster, der hygger sig på sådanne steder i interventionsbyen, blive sammenlignet med kondombrug blandt personer, der socialiserer på lignende steder i en sammenligningsby.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

537

Fase

  • Fase 1

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Livingstone, Zambia
        • Dambwa
      • Livingstone, Zambia
        • Maramba

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Socialt samvær på et sted, hvor folk siges at møde nye seksuelle partnere
  • Alder 18 år og derover

Ekskluderingskriterier:

  • For fuld til at give fornuftige svar

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: FOREBYGGELSE
  • Tildeling: NON_RANDOMIZED
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Kondomdistribution og peer-undervisning
Ungdoms-peer-undervisere distribuerer kondomer og udfører kondomdemonstration på steder, hvor folk møder nye seksuelle partnere, f.eks. barer, natklubber, sherbeens, gæstehuse
Kondomuddeling og kondomdemonstrationer af ungdomspeer-undervisere mindst to gange om ugen
NO_INTERVENTION: Arbejde som sædvanlig

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kondombrug med den sidste seksuelle partner mødtes på dette sted
Tidsramme: i post-intervention undersøgelse (1 år efter start af intervention)
Gæster, der socialiserer på steder, hvor folk møder nye seksuelle partnere, bliver spurgt om kondombrug med den sidste seksuelle partner, der er mødt på det sted, hvor interviewet blev gennemført
i post-intervention undersøgelse (1 år efter start af intervention)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kondom tilgængelighed inden for de sidste 12 måneder på steder, hvor folk møder nye seksuelle partnere
Tidsramme: i post-intervention undersøgelse (1 år efter start af intervention)
En person, der repræsenterer hvert sted, der er inkluderet i undersøgelsen, bliver spurgt om tilgængeligheden af ​​kondomer på stedet i de sidste 12 måneder
i post-intervention undersøgelse (1 år efter start af intervention)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Studieleder: Charles C Michelo, MD, MPH, PhD, University of Zambia
  • Ledende efterforsker: Cosmas M Zyaambo, MD, MPhil, University of Zambia
  • Studiestol: Knut M Fylkesnes, DMD. DrPhilos, University of Bergen

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. februar 2009

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

1. marts 2010

Studieafslutning (FAKTISKE)

1. marts 2010

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

23. august 2011

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

24. august 2011

Først opslået (SKØN)

25. august 2011

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (SKØN)

25. august 2011

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

24. august 2011

Sidst verificeret

1. august 2011

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med HIV

Kliniske forsøg med Kondomdistribution og peer-undervisning

Abonner