Pushing Limits - Adventure: Pilot Study

"Eventyrprogrammering er brugen af ​​erfaringsbaserede og udfordrende tilgange til uddannelse, rekreation, livsfærdigheder og rådgivning. Det er brugen af ​​nye, unikke og relevante aktiviteter som supplement til konventionelle læreprocesser. Eventyrbaserede aktiviteter er skræddersyet til at opnå ønskede resultater relateret til specificerede læringsmål. Kerneformålet er at intensivere læring og indsigt ved at fokusere på den proces, der sker under udfordrende aktiviteter."

Adventure Based Therapy (AT) er en unik tilgang til traditionelle terapistrategier. AT er baseret på filosofien om "erfaringsuddannelse", som defineres som "læring ved at gøre, med refleksion". Ideen om erfaringsbaseret læring er baseret på troen på, at læring er et resultat af direkte erfaring, og læring er mest effektiv, når flere sanser er aktivt involveret. Ved at øge intensiteten af ​​de mentale og fysiske krav til læring, kan man være fuldt engageret i læringen ved samtidig at stimulere alle sansesystemer. Psykologisk forskning i informationsbehandling indikerer, at multi-sensorisk behandling øger kognitiv aktivitet såsom problemløsning, bearbejdning af en oplevelse og hukommelse. AT kombinerer fysisk aktivitet, social empowerment og problemløsningsfærdigheder til en multi-sensorisk oplevelse.

Nyere litteratur tyder på, at AT kan gavne patienternes helbredelse. For eksempel tyder foreløbigt arbejde på, at AT er effektivt til at reducere følelser af håbløshed, skyld og skam og kan øge empatien. Selvopfattelse, selvtillid og forsøgspersoners velbefindende har også vist sig at blive forbedret af AT. Begrebet AT udspringer af ideen om teambuilding-øvelser og forestillingen om, at patienter gennem deltagelse oplever øget gruppesamhørighed, terapeutisk alliance og kommunikations- og forhandlingsevner. Her vil vi vurdere disse variabler hos patienter med stemningslidelser, der deltager i AT ved hjælp af et omfattende vurderingsbatteri. Derudover vil vi følge patienterne på langs for at vurdere holdbarheden af ​​disse effekter.

Den nuværende forskning vil være en pilotundersøgelse designet til at ændre protokollen for hovedforsøget. Vi vil vurdere engagement i behandlingen ved at udforske deltagernes faktiske oplevelser, og hvordan de tilskriver mening til deres involvering i det terapeutiske eventyrbaserede program. Der vil blive anvendt et kvalitativt forskningsdesign, der anvender Grounded Theory-metoden. Grounded Theory fremmer fokus på individer i virkelige situationer og lokale sociale sammenhænge. Kvalitative interviews giver deltagerne mulighed for at få deres stemmer eller historier med i forskningsstudier samt bidrage til udvikling af effektive behandlingsinterventioner. Gennemførligheden af ​​forsøget vil blive bestemt ved at analysere ressource- og økonomisk udnyttelse gennem hele pilotprojektet.