Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Formidling af evidensbaseret praksis til skolerne: CBT for børneangst (Cats&Dogs)

8. november 2016 opdateret af: Temple University

Denne undersøgelse har til formål at teste implementeringen og bæredygtigheden af ​​(a) en computerassisteret kognitiv adfærdsbehandling (CACBT) for ungdomsangst og (b) BASC-2 TRS for at identificere ængstelige unge i skolemiljøet ved hjælp af en kohorte-sekventiel design (dvs. tre år på 20 skoler i løbet af fem år).

'Camp Cope-A-Lot (computer-assisteret CBT-program)'

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse vil teste implementeringen og bæredygtigheden af ​​(a) en computer-assisteret kognitiv adfærdsbehandling (CACBT) for ungdomsangst og (b) BASC-2 TRS til at identificere ængstelige unge i skolemiljøet ved hjælp af et kohorte-sekventielt design (dvs. tre år på 20 skoler i løbet af fem år). Der er 3 faser: Fase I (baseline): Indsamle data om prævalens og tjenester leveret via screeningsforanstaltninger og behandlingssporere: Fase II (implementering): Træn skolepersonale i identifikation af angste unge (dvs. BASC-2 TRS) og leveringen af ​​interventionen (dvs. CACBT), der ændrer vurderings- og behandlingsprocedurer, så de passer bedst til hver enkelt skole. Identificer barrierer og facilitatorer for implementering ved at indsamle skolepersonalets kvalitative erfaringer: Fase II (bæredygtighed): Afbryd træning og supervision. Vurder bæredygtigheden af ​​vurderingen og interventionen. Identificer barrierer og facilitatorer for implementering ved at indsamle skolepersonalets kvalitative erfaringer.

'Camp Cope-A-Lot (Computer-assisteret CBT-program)'

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

76

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Alle psykiatriske medarbejdere (f.eks. vejledning, socialt arbejde, skolepsykologer) på skolerne vil være berettiget til at blive uddannet.

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Bølge 1
South New Jersey skoletjenesteudbydere.
Camp Cope-A-Lot er et computerstøttet program, der inkluderer psykoedukation og kliniker-guidede eksponeringsopgaver for angste børn.
Eksperimentel: Bølge 2
Philadelphia forstæder og omgivende samfundstjenesteudbydere
Camp Cope-A-Lot er et computerstøttet program, der inkluderer psykoedukation og kliniker-guidede eksponeringsopgaver for angste børn.
Eksperimentel: Bølge 3
Mississauga, ON (Canada) skoledistriktstjenesteudbydere.
Camp Cope-A-Lot er et computerstøttet program, der inkluderer psykoedukation og kliniker-guidede eksponeringsopgaver for angste børn.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Ændring i antallet af børn identificeret som angste.
Tidsramme: Baseline, slutningen af ​​år 1, slutningen af ​​år 2, slutningen af ​​år 3
Baseline, slutningen af ​​år 1, slutningen af ​​år 2, slutningen af ​​år 3
Ændring i antallet af børn, der behandles for angst.
Tidsramme: Baseline, slutningen af ​​år 1, slutningen af ​​år 2, slutningen af ​​år 3
Baseline, slutningen af ​​år 1, slutningen af ​​år 2, slutningen af ​​år 3

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. december 2010

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juni 2016

Studieafslutning (Faktiske)

1. juni 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

20. april 2015

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

5. maj 2015

Først opslået (Skøn)

8. maj 2015

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

9. november 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. november 2016

Sidst verificeret

1. november 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • MH086438

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

3
Abonner