Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Todisteeseen perustuvien käytäntöjen levittäminen kouluihin: CBT lasten ahdistukseen (Cats&Dogs)

tiistai 8. marraskuuta 2016 päivittänyt: Temple University

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on testata (a) tietokoneavusteisen kognitiivisen käyttäytymishoidon (CACBT) toteuttamista ja kestävyyttä nuorten ahdistuneisuuden hoitoon ja (b) BASC-2 TRS:n toteuttamista ja kestävyyttä tunnistaakseen ahdistuneita nuoria kouluympäristössä käyttämällä kohorttisarjaa. suunnittelu (eli kolme vuotta 20 koulussa viiden vuoden aikana).

"Camp Cope-A-Lot (tietokoneavusteinen CBT-ohjelma)"

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tässä tutkimuksessa testataan (a) tietokoneavusteisen kognitiivisen käyttäytymishoidon (CACBT) toteuttamista ja kestävyyttä nuorten ahdistuneisuuden hoitoon ja (b) BASC-2 TRS:n toteuttamista ahdistuneiden nuorten tunnistamiseksi kouluympäristössä käyttämällä kohorttijärjestystä. (eli kolme vuotta 20 koulussa viiden vuoden aikana). Vaiheessa on 3 vaihetta: Vaihe I (perustaso): Kerää tietoa levinneisyydestä ja seulontatoimenpiteiden ja hoitoseurantalaitteiden kautta tarjotuista palveluista: Vaihe II (toteutus): Kouluta koulun henkilökuntaa tunnistamaan ahdistuneita nuoria (ts. BASC-2 TRS) ja interventio (eli CACBT), muuttaen arviointi- ja hoitomenettelyjä kullekin yksittäiselle koululle parhaiten sopivaksi. Tunnista toteutuksen esteet ja edistäjät keräämällä koulun henkilökunnan laadullista kokemusta: Vaihe II (kestävä kehitys): Koulutuksen ja valvonnan lopettaminen. Arvioi arvioinnin ja toimenpiteiden kestävyys. Tunnista toteutuksen esteet ja edistäjät keräämällä koulun henkilökunnan laadullista kokemusta.

"Camp Cope-A-Lot (tietokoneavusteinen CBT-ohjelma)"

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

76

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kaikki koulujen mielenterveystyöntekijät (esim. ohjaus, sosiaalityö, koulupsykologit) voivat saada koulutusta.

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei mitään.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Aalto 1
Etelä-New Jerseyn koulupalvelujen tarjoajat.
Camp Cope-A-Lot on tietokoneavusteinen ohjelma, joka sisältää psykokoulutusta ja kliinikkojen ohjaamia altistustehtäviä ahdistuneille lapsille.
Kokeellinen: Aalto 2
Philadelphian esikaupunkialueet ja ympäröivät yhteisön palveluntarjoajat
Camp Cope-A-Lot on tietokoneavusteinen ohjelma, joka sisältää psykokoulutusta ja kliinikkojen ohjaamia altistustehtäviä ahdistuneille lapsille.
Kokeellinen: Aalto 3
Mississauga, ON (Kanada) koulupiirin palveluntarjoajat.
Camp Cope-A-Lot on tietokoneavusteinen ohjelma, joka sisältää psykokoulutusta ja kliinikkojen ohjaamia altistustehtäviä ahdistuneille lapsille.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Aikaikkuna
Muutos ahdistuneiksi tunnistettujen lasten määrässä.
Aikaikkuna: Lähtötilanne, vuoden 1 loppu, vuoden 2 loppu, vuoden 3 loppu
Lähtötilanne, vuoden 1 loppu, vuoden 2 loppu, vuoden 3 loppu
Muutos ahdistuksen vuoksi hoidettujen lasten määrässä.
Aikaikkuna: Lähtötilanne, vuoden 1 loppu, vuoden 2 loppu, vuoden 3 loppu
Lähtötilanne, vuoden 1 loppu, vuoden 2 loppu, vuoden 3 loppu

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Keskiviikko 1. joulukuuta 2010

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 1. kesäkuuta 2016

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 1. kesäkuuta 2016

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 20. huhtikuuta 2015

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 5. toukokuuta 2015

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Perjantai 8. toukokuuta 2015

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Keskiviikko 9. marraskuuta 2016

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 8. marraskuuta 2016

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. marraskuuta 2016

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • MH086438

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Ahdistuneisuushäiriöt

Kliiniset tutkimukset Camp Cope-A-Lot (tietokoneavusteinen CBT-ohjelma)

Tilaa