Verbreitung evidenzbasierter Praktiken in den Schulen: CBT gegen Kinderangst (Cats&Dogs)
Die vorliegende Studie zielt darauf ab, die Implementierung und Nachhaltigkeit von (a) einer computergestützten kognitiven Verhaltensbehandlung (CACBT) für jugendliche Angstzustände und (b) dem BASC-2 TRS zur Identifizierung ängstlicher Jugendlicher im schulischen Umfeld mithilfe einer Kohortensequenz zu testen Design (d. h. drei Jahre an 20 Schulen über einen Zeitraum von fünf Jahren).
„Camp Cope-A-Lot (Computergestütztes CBT-Programm)“
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die vorliegende Studie wird die Implementierung und Nachhaltigkeit von (a) einer computergestützten kognitiven Verhaltensbehandlung (CACBT) für jugendliche Angstzustände und (b) des BASC-2 TRS zur Identifizierung ängstlicher Jugendlicher im schulischen Umfeld mithilfe eines kohortensequentiellen Designs testen (d. h. drei Jahre an 20 Schulen über einen Zeitraum von fünf Jahren). Es gibt drei Phasen: Phase I (Basislinie): Sammeln von Daten zur Prävalenz und bereitgestellten Dienstleistungen über Screening-Maßnahmen und Behandlungs-Tracker: Phase II (Implementierung): Schulung des Schulpersonals in der Identifizierung ängstlicher Jugendlicher (d. h. BASC-2 TRS) und die Bereitstellung der Intervention (d. h. CACBT), wobei die Beurteilungs- und Behandlungsverfahren so angepasst werden, dass sie am besten zu jeder einzelnen Schule passen. Identifizieren Sie Hindernisse und Erleichterungen bei der Umsetzung, indem Sie die qualitativen Erfahrungen des Schulpersonals sammeln: Phase II (Nachhaltigkeit): Schulung und Aufsicht einstellen. Bewerten Sie die Nachhaltigkeit der Bewertung und Intervention. Identifizieren Sie Hindernisse und Erleichterungen bei der Umsetzung, indem Sie die qualitativen Erfahrungen des Schulpersonals sammeln.
„Camp Cope-A-Lot (Computergestütztes CBT-Programm)“
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alle Fachkräfte im Bereich der psychischen Gesundheit (z. B. Beratung, Sozialarbeit, Schulpsychologen) in den Schulen können geschult werden.
Ausschlusskriterien:
- Keiner.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Welle 1
Schuldienstleister in South New Jersey.
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Camp Cope-A-Lot ist ein computergestütztes Programm, das Psychoedukation und von Ärzten geleitete Expositionsaufgaben für ängstliche Kinder umfasst.
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Experimental: Welle 2
Vororte von Philadelphia und umliegende gemeinnützige Dienstleister
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Camp Cope-A-Lot ist ein computergestütztes Programm, das Psychoedukation und von Ärzten geleitete Expositionsaufgaben für ängstliche Kinder umfasst.
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Experimental: Welle 3
Schulbezirksdienstleister in Mississauga, ON (Kanada).
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Camp Cope-A-Lot ist ein computergestütztes Programm, das Psychoedukation und von Ärzten geleitete Expositionsaufgaben für ängstliche Kinder umfasst.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Veränderung der Anzahl der als ängstlich eingestuften Kinder.
Zeitfenster: Ausgangswert, Ende von Jahr 1, Ende von Jahr 2, Ende von Jahr 3
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Ausgangswert, Ende von Jahr 1, Ende von Jahr 2, Ende von Jahr 3
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Veränderung der Zahl der wegen Angstzuständen behandelten Kinder.
Zeitfenster: Ausgangswert, Ende von Jahr 1, Ende von Jahr 2, Ende von Jahr 3
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Ausgangswert, Ende von Jahr 1, Ende von Jahr 2, Ende von Jahr 3
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- MH086438
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