Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Evidence-based practice verspreiden naar de scholen: CGT voor kinderangst (Cats&Dogs)

8 november 2016 bijgewerkt door: Temple University

De huidige studie heeft tot doel de implementatie en duurzaamheid te testen van (a) een Computer-Assisted Cognitive-Behavioral Treatment (CACBT) voor angst bij jongeren en (b) de BASC-2 TRS om angstige jongeren in de schoolomgeving te identificeren met behulp van een cohort-sequentiële ontwerp (d.w.z. drie jaar op 20 scholen over een periode van vijf jaar).

'Camp Cope-A-Lot (computerondersteund CBT-programma)'

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

De huidige studie test de implementatie en duurzaamheid van (a) een Computer-Assisted Cognitive-Behavioral Treatment (CACBT) voor angst bij jongeren en (b) de BASC-2 TRS om angstige jongeren in de schoolomgeving te identificeren met behulp van een cohort-sequentieel ontwerp (d.w.z. drie jaar op 20 scholen over een periode van vijf jaar). Er zijn 3 fasen: Fase I (baseline): Verzamel gegevens over prevalentie en geleverde diensten via screeningmaatregelen en behandelingstrackers: Fase II (implementatie): Train schoolpersoneel in de identificatie van angstige jongeren (d.w.z. BASC-2 TRS) en het aanbieden van de interventie (d.w.z. CACBT), het aanpassen van beoordelings- en behandelingsprocedures om zo goed mogelijk bij elke individuele school te passen. Identificeer barrières en facilitators van implementatie door de kwalitatieve ervaring van schoolpersoneel te verzamelen: Fase II (duurzaamheid): stop met training en supervisie. Beoordeel de duurzaamheid van de beoordeling en interventie. Identificeer belemmeringen en facilitators van implementatie door de kwalitatieve ervaring van schoolpersoneel te verzamelen.

'Camp Cope-A-Lot (computerondersteund CBT-programma)'

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

76

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Alle werkers in de geestelijke gezondheidszorg (bijv. begeleiding, maatschappelijk werk, schoolpsychologen) in de scholen komen in aanmerking voor een opleiding.

Uitsluitingscriteria:

  • Geen.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Golf 1
Schoolserviceproviders in Zuid-New Jersey.
Camp Cope-A-Lot is een computerondersteund programma met psycho-educatie en clinicus-geleide exposure-taken voor angstige kinderen.
Experimenteel: Golf 2
Buitenwijken van Philadelphia en omliggende dienstverleners
Camp Cope-A-Lot is een computerondersteund programma met psycho-educatie en clinicus-geleide exposure-taken voor angstige kinderen.
Experimenteel: Golf 3
Dienstverleners van schooldistricten in Mississauga, ON (Canada).
Camp Cope-A-Lot is een computerondersteund programma met psycho-educatie en clinicus-geleide exposure-taken voor angstige kinderen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Verandering in het aantal kinderen geïdentificeerd als angstig.
Tijdsspanne: Baseline, einde jaar 1, einde jaar 2, einde jaar 3
Baseline, einde jaar 1, einde jaar 2, einde jaar 3
Verandering in het aantal kinderen dat voor angst wordt behandeld.
Tijdsspanne: Baseline, einde jaar 1, einde jaar 2, einde jaar 3
Baseline, einde jaar 1, einde jaar 2, einde jaar 3

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 december 2010

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 juni 2016

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 juni 2016

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

20 april 2015

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

5 mei 2015

Eerst geplaatst (Schatting)

8 mei 2015

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

9 november 2016

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

8 november 2016

Laatst geverifieerd

1 november 2016

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • MH086438

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Angst stoornissen

3
Abonneren