- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02437968
Disseminando a Prática Baseada em Evidências para as Escolas: TCC para Ansiedade Infantil (Cats&Dogs)
O presente estudo tem como objetivo testar a implementação e sustentabilidade de (a) um tratamento cognitivo-comportamental assistido por computador (CACBT) para ansiedade juvenil e (b) o BASC-2 TRS para identificar jovens ansiosos no ambiente escolar usando uma coorte sequencial projeto (ou seja, três anos em 20 escolas ao longo de cinco anos).
'Camp Cope-A-Lot (programa CBT assistido por computador)'
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O presente estudo testará a implementação e a sustentabilidade de (a) um tratamento cognitivo-comportamental assistido por computador (CACBT) para ansiedade juvenil e (b) o BASC-2 TRS para identificar jovens ansiosos no ambiente escolar usando um design sequencial de coorte (ou seja, três anos em 20 escolas ao longo de cinco anos). Existem 3 fases: Fase I (linha de base): Coletar dados sobre prevalência e serviços fornecidos por meio de medidas de triagem e rastreadores de tratamento: Fase II (implementação): Treinar funcionários da escola na identificação de jovens ansiosos (ou seja, BASC-2 TRS) e a provisão da intervenção (ou seja, CACBT), modificando os procedimentos de avaliação e tratamento para melhor se adequar a cada escola individual. Identificar barreiras e facilitadores de implementação reunindo a experiência qualitativa do pessoal da escola: Fase II (sustentabilidade): Descontinuar treinamento e supervisão. Avaliar a sustentabilidade da avaliação e intervenção. Identificar as barreiras e os facilitadores da implementação reunindo a experiência qualitativa do pessoal da escola.
'Camp Cope-A-Lot (programa CBT assistido por computador)"
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Todos os profissionais de saúde mental (por exemplo, orientação, serviço social, psicólogos escolares) nas escolas serão elegíveis para receber treinamento.
Critério de exclusão:
- Nenhum.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Onda 1
Provedores de serviços escolares do sul de Nova Jersey.
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Camp Cope-A-Lot é um programa assistido por computador que inclui psicoeducação e tarefas de exposição guiadas por médicos para crianças ansiosas.
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Experimental: Onda 2
Subúrbios da Filadélfia e provedores de serviços comunitários ao redor
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Camp Cope-A-Lot é um programa assistido por computador que inclui psicoeducação e tarefas de exposição guiadas por médicos para crianças ansiosas.
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Experimental: Onda 3
Provedores de serviços do distrito escolar de Mississauga, ON (Canadá).
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Camp Cope-A-Lot é um programa assistido por computador que inclui psicoeducação e tarefas de exposição guiadas por médicos para crianças ansiosas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Mudança no número de crianças identificadas como ansiosas.
Prazo: Linha de base, final do ano 1, final do ano 2, final do ano 3
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Linha de base, final do ano 1, final do ano 2, final do ano 3
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Mudança no número de crianças tratadas por ansiedade.
Prazo: Linha de base, final do ano 1, final do ano 2, final do ano 3
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Linha de base, final do ano 1, final do ano 2, final do ano 3
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- MH086438
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