- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT02437968
Diffusion de pratiques fondées sur des données probantes dans les écoles : TCC pour l'anxiété chez l'enfant (Cats&Dogs)
La présente étude vise à tester la mise en œuvre et la durabilité de (a) un traitement cognitivo-comportemental assisté par ordinateur (CACBT) pour l'anxiété des jeunes et (b) le BASC-2 TRS pour identifier les jeunes anxieux en milieu scolaire à l'aide d'un conception (c.-à-d. trois ans dans 20 écoles sur une période de cinq ans).
'Camp Cope-A-Lot (programme de TCC assistée par ordinateur)'
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La présente étude testera la mise en œuvre et la durabilité de (a) un traitement cognitivo-comportemental assisté par ordinateur (CACBT) pour l'anxiété des jeunes et (b) le BASC-2 TRS pour identifier les jeunes anxieux en milieu scolaire en utilisant une conception séquentielle de cohorte (c'est-à-dire trois ans dans 20 écoles sur une période de cinq ans). Il y a 3 phases : Phase I (baseline) : Recueillir des données sur la prévalence et les services fournis via des mesures de dépistage et des suivis de traitement : Phase II (mise en œuvre) : Former le personnel scolaire à l'identification des jeunes anxieux (c.-à-d. BASC-2 TRS) et la prestation de l'intervention (c.-à-d. CACBT), modifiant les procédures d'évaluation et de traitement afin de mieux s'adapter à chaque école. Identifier les obstacles et les facilitateurs de la mise en œuvre en recueillant l'expérience qualitative du personnel de l'école : Phase II (durabilité) : Interrompre la formation et la supervision. Évaluer la durabilité de l'évaluation et de l'intervention. Identifier les obstacles et les facilitateurs de la mise en œuvre en recueillant l'expérience qualitative du personnel de l'école.
"Camp Cope-A-Lot (programme de TCC assistée par ordinateur)"
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Tous les travailleurs de la santé mentale (par exemple, l'orientation, le travail social, les psychologues scolaires) dans les écoles seront éligibles pour être formés.
Critère d'exclusion:
- Aucun.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Vague 1
Fournisseurs de services scolaires du sud du New Jersey.
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Camp Cope-A-Lot est un programme assisté par ordinateur qui comprend des tâches de psychoéducation et d'exposition guidées par un clinicien pour les enfants anxieux.
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Expérimental: Vague 2
Banlieue de Philadelphie et fournisseurs de services communautaires environnants
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Camp Cope-A-Lot est un programme assisté par ordinateur qui comprend des tâches de psychoéducation et d'exposition guidées par un clinicien pour les enfants anxieux.
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Expérimental: Vague 3
Fournisseurs de services du district scolaire de Mississauga, ON (Canada).
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Camp Cope-A-Lot est un programme assisté par ordinateur qui comprend des tâches de psychoéducation et d'exposition guidées par un clinicien pour les enfants anxieux.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
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Changement du nombre d'enfants identifiés comme anxieux.
Délai: Baseline, fin de l'année 1, fin de l'année 2, fin de l'année 3
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Baseline, fin de l'année 1, fin de l'année 2, fin de l'année 3
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Évolution du nombre d'enfants traités pour anxiété.
Délai: Baseline, fin de l'année 1, fin de l'année 2, fin de l'année 3
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Baseline, fin de l'année 1, fin de l'année 2, fin de l'année 3
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- MH086438
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