Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Ændring og evaluering af de pædagogiske mobile spil helte af viden hos børn

19. december 2016 opdateret af: Yale University
Målet med den foreslåede forskning er at tilpasse og nøje evaluere pædagogiske mobilspil, designet som en mobilapp, der kan downloades, til at blive spillet på smartphones eller tablets. Efterforskere vil samarbejde med Yogome om dette projekt. Yogame er en virksomhed dedikeret til at skabe pædagogiske spil, der har til formål at styrke viden erhvervet i skolen og hjælpe børn med at lære nye ting på en underholdende og sjov måde.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse vil modificere og evaluere Heroes of Knowledge (HoK)-spillene, begyndende med Math Heroes-spillet, som var designet til at blive spillet i op til 8 timer. Andre spil i HoK-serien kan inkluderes i denne proces, hvis de er fuldt udviklede og tilgængelige til test. Ved at teste effektiviteten af ​​Math Heroes-spillet vil børn spille spillet i 1-1,5 timer om ugen, 2-3 gange om ugen, i 2-4 uger (for at akkumulere 6-8 timers spil). Spillet er designet til at målrette matematikkundskaber identificeret af Common Core Standards for Mathematics (2012).

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

133

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Forenede Stater
        • Yale University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

5 år til 8 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Deltagerne skal være i første klasse og interesserede og kunne deltage i et mobil-app-baseret videospil (villige til at sidde med en tablet-computer i ca. 1-1,5 time, 2-3 gange om ugen i 2-4 uger).

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Heroes of Knowledge spil
Adfærdsmæssigt: Kundskabens helte
Deltagerne vil spille deres tildelte spil på en tablet-computer i 1-1,5 time, 2-3 gange om ugen i 2-4 uger (for at akkumulere 6-8 timers gameplay).
Aktiv komparator: Opmærksomhed/tidskontrolspil
Adfærdsmæssigt: Opmærksomhed/tidskontrolspil
Deltagerne vil spille deres tildelte spil på en tablet-computer i 1-1,5 time, 2-3 gange om ugen i 2-4 uger (for at akkumulere 6-8 timers gameplay).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Pearson KeyMath3 diagnostisk vurdering (KeyMath-3DA)
Tidsramme: Baseline
Et omfattende, normreference mål for væsentlige matematiske begreber og færdigheder. Testemner er grupperet i 10 undertest, der repræsenterer tre generelle matematiske indholdsområder: Grundlæggende begreber (konceptuel viden), Operationer (beregningsevner) og applikationer (problemløsning).
Baseline
Pearson KeyMath3 diagnostisk vurdering (KeyMath-3DA)
Tidsramme: 2-4 uger
Et omfattende, normreference mål for væsentlige matematiske begreber og færdigheder. Testemner er grupperet i 10 undertest, der repræsenterer tre generelle matematiske indholdsområder: Grundlæggende begreber (konceptuel viden), Operationer (beregningsevner) og applikationer (problemløsning).
2-4 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Akademisk selvkompetence vil blive fanget ved hjælp af en "struktur alternativt format" skala
Tidsramme: Baseline
Selvkompetence vil blive indfanget ved hjælp af en "struktur alternativt format"-skala designet til små børn tilpasset fra 28-elementer Perceived Competence Scale in Children. For denne undersøgelse defineres selvkompetence som et barns følelse af kognitiv kompetence. Hvert punkt scores fra 1 til 4, hvor en score på 1 indikerer lav oplevet kompetence og en score på 4 afspejler høj oplevet kompetence. Score summeres og derefter gennemsnittet.
Baseline
Akademisk selvkompetence vil blive fanget ved hjælp af en "struktur alternativt format" skala
Tidsramme: 2-4 uger
Selvkompetence vil blive indfanget ved hjælp af en "struktur alternativt format"-skala designet til små børn tilpasset fra 28-elementer Perceived Competence Scale in Children. For denne undersøgelse defineres selvkompetence som et barns følelse af kognitiv kompetence. Hvert punkt scores fra 1 til 4, hvor en score på 1 indikerer lav oplevet kompetence og en score på 4 afspejler høj oplevet kompetence. Score summeres og derefter gennemsnittet.
2-4 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Yale University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. september 2015

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. maj 2016

Studieafslutning (Faktiske)

1. maj 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. september 2015

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. september 2015

Først opslået (Skøn)

10. september 2015

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

20. december 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. december 2016

Sidst verificeret

1. december 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1503015556

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Kundskabens helte

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Malaysia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner