Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Modyfikacja i ocena mobilnych gier edukacyjnych Heroes of Knowledge u dzieci

19 grudnia 2016 zaktualizowane przez: Yale University
Celem proponowanych badań jest adaptacja i rygorystyczna ocena edukacyjnych gier mobilnych, zaprojektowanych jako aplikacje mobilne do pobrania na smartfony lub tablety. Badacze będą współpracować z Yogome w tym projekcie. Yogame to firma zajmująca się tworzeniem gier edukacyjnych, które mają na celu utrwalenie wiedzy zdobytej w szkole i pomoc dzieciom w nauce nowych rzeczy w zabawny i zabawny sposób.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

To badanie zmodyfikuje i oceni gry Heroes of Knowledge (HoK), zaczynając od gry Math Heroes, w którą grano przez maksymalnie 8 godzin. Inne gry z serii HoK mogą zostać włączone do tego procesu, jeśli są w pełni rozwinięte i dostępne do testowania. Podczas testowania skuteczności gry Math Heroes dzieci będą grać w nią przez 1-1,5 godziny tygodniowo, 2-3 razy w tygodniu, przez 2-4 tygodnie (aby zgromadzić 6-8 godzin gry). Gra została zaprojektowana z myślą o umiejętnościach matematycznych określonych przez Common Core Standards for Mathematics (2012).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

133

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Stany Zjednoczone
        • Yale University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

5 lat do 8 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczestnicy muszą być w pierwszej klasie, zainteresowani i zdolni do gry wideo opartej na aplikacji mobilnej (chętni do siedzenia przed tabletem przez około 1-1,5 godziny, 2-3 razy w tygodniu przez 2-4 tygodnie).

Kryteria wyłączenia:

  • Nic

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Gra Bohaterowie Wiedzy
Behawioralne: Bohaterowie Wiedzy
Uczestnicy będą grać w przydzielone im gry na tablecie przez 1-1,5 godziny, 2-3 razy w tygodniu przez 2-4 tygodnie (aby zgromadzić 6-8 godzin gry).
Aktywny komparator: Gry na uwagę/kontrolę czasu
Behawioralne: Gra Uwaga/Kontrola czasu
Uczestnicy będą grać w przydzielone im gry na tablecie przez 1-1,5 godziny, 2-3 razy w tygodniu przez 2-4 tygodnie (aby zgromadzić 6-8 godzin gry).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena diagnostyczna Pearson KeyMath3 (KeyMath-3DA)
Ramy czasowe: Linia bazowa
Kompleksowa, oparta na normach miara podstawowych pojęć i umiejętności matematycznych. Elementy testu są pogrupowane w 10 podtestów, które reprezentują trzy ogólne obszary treści matematycznych: Podstawowe pojęcia (wiedza koncepcyjna), Operacje (umiejętności obliczeniowe) i Aplikacje (rozwiązywanie problemów).
Linia bazowa
Ocena diagnostyczna Pearson KeyMath3 (KeyMath-3DA)
Ramy czasowe: 2-4 tygodnie
Kompleksowa, oparta na normach miara podstawowych pojęć i umiejętności matematycznych. Elementy testu są pogrupowane w 10 podtestów, które reprezentują trzy ogólne obszary treści matematycznych: Podstawowe pojęcia (wiedza koncepcyjna), Operacje (umiejętności obliczeniowe) i Aplikacje (rozwiązywanie problemów).
2-4 tygodnie

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Samokompetencje akademickie będą mierzone za pomocą skali „alternatywnego formatu struktury”.
Ramy czasowe: Linia bazowa
Samokompetencja zostanie uchwycona za pomocą skali „alternatywnego formatu struktury” przeznaczonej dla małych dzieci, zaadaptowanej z 28-itemowej Skali Postrzeganej Kompetencji u Dzieci. W tym badaniu samokompetencja jest zdefiniowana jako poczucie kompetencji poznawczych dziecka. Każda pozycja jest oceniana w skali od 1 do 4, gdzie wynik 1 oznacza niską postrzeganą kompetencję, a wynik 4 odzwierciedla wysoką postrzeganą kompetencję. Wyniki są sumowane, a następnie uśredniane.
Linia bazowa
Samokompetencje akademickie będą mierzone za pomocą skali „alternatywnego formatu struktury”.
Ramy czasowe: 2-4 tygodnie
Samokompetencja zostanie uchwycona za pomocą skali „alternatywnego formatu struktury” przeznaczonej dla małych dzieci, zaadaptowanej z 28-itemowej Skali Postrzeganej Kompetencji u Dzieci. W tym badaniu samokompetencja jest zdefiniowana jako poczucie kompetencji poznawczych dziecka. Każda pozycja jest oceniana w skali od 1 do 4, gdzie wynik 1 oznacza niską postrzeganą kompetencję, a wynik 4 odzwierciedla wysoką postrzeganą kompetencję. Wyniki są sumowane, a następnie uśredniane.
2-4 tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Yale University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 2015

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2016

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2016

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

8 września 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 września 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

10 września 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

20 grudnia 2016

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 grudnia 2016

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2016

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1503015556

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Bohaterowie Wiedzy

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Egypt

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj