- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03125330
Indvirkningen af professionel coaching på akademiske akutlæger i tidlig karriere
Indvirkningen af professionel coaching på akademisk akutlæges trivsel, udbrændthed, ledelsesstyrker og målopfyldelse i den tidlige karriere: Et tilfældigt, kontrolleret pilotforsøg
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
En nylig systematisk gennemgang og meta-analyse fandt, at coaching har betydelige positive effekter på målopfyldelse, trivsel, mestringsevner, arbejdsholdninger og målstyret selvregulering. Randomiserede kontrollerede undersøgelser af professionel coaching har fundet betydelige positive effekter i forskellige miljøer, herunder gymnasielærere og -studerende, postgraduate-studerende på et større universitet og ledere i den kommercielle, offentlige sektor og uddannelsessektor.
Coaching giver deltageren fokuseret tid med en uddannet professionel, der faciliterer denne deltagers selvbestemte og selvstyrende problemløsning og forandring. Coaching hjælper deltageren med at "komme på altanen" væk fra handlingen på "dansegulvet" til at se tingene fra et andet og bredere perspektiv og beriger dermed deltagerens evne til at skabe muligheder, udfordre skævheder, forstå virkningerne af følelser og overveje usikkerhed.
Denne undersøgelse etablerer også niveauet for voksenudvikling af det akademiske fakultet og skaber et indledende kvalitativt datasæt til yderligere longitudinelle undersøgelser og teorigenerering for lægers velvære, udbrændthed, lederskabsstyrker og målopnåelse.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Minnesota
-
Rochester, Minnesota, Forenede Stater, 55905
- Mayo Clinic in Rochester
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inkludering:
- Akut læger
- Akademisk ansættelse af instruktør eller adjunkt
- Arbejde mere end 80 % af deres tid i et opholds- og stipendieprogram godkendt af Accreditation Council of Graduate Medical Education (ACGME), American Osteopathic Association (AOA) eller Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC) vil være inviteret til at deltage i undersøgelsen.
Undtagelse:
- Mayo Clinic akutlæger er ikke berettiget til denne undersøgelse.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: En-til-en coaching
Deltagere randomiseret til One-to-One Coaching mødes til en indledende 2-timers coaching session, efterfulgt af syv 1-times coaching sessioner hver 3. uge. Disse otte sessioner finder sted i løbet af 6 måneder. Yderligere krav til en-til-en coaching:
Hver coaching session vil blive optaget, transskriberet, anonymiseret og analyseret for at identificere fælles temaer. |
Professionel coaching leveres af Principal Investigator via videokonference.
Andre navne:
|
|
Aktiv komparator: Gruppe Coaching
Deltagerne mødes i 90 minutter hver måned i 6 måneder til faciliteret professionel coaching med en gruppe kolleger. Yderligere krav:
Hver coaching session vil blive optaget, transskriberet, anonymiseret og analyseret for at identificere fælles temaer. |
Professionel coaching leveres af Principal Investigator via videokonference.
Andre navne:
|
|
Ingen indgriben: Gruppe Coaching Venteliste
Deltagerne tilbydes gruppecoaching ved afslutningen af den 12-måneders studieperiode. Seks 90-minutters gruppe coaching sessioner vil finde sted i løbet af seks måneder. Yderligere krav: • Gennemfør en 30-minutters online vurdering af målopnåelse, trivsel, udbrændthed og lederskabsstyrker (a) ved studietilmelding (b) og 6 måneder efter studietilmelding. |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Målsætning og opnåelse
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
Hver deltager identificerer to professionelle mål ved studiestart.
For hvert af målene svarer deltagerne på spørgsmålet: "Hvor succesfuld har du indtil i dag haft med at nå dette mål?" og bedømme deres målopnåelse på en skala fra 0 % (ingen opnåelse) til 100 % (fuldstændig opnåelse).
For at kontrollere forskelle mellem deltagere med hensyn til opfattet målopnåelse, vil deltagerne også bedømme hvert mål for opfattet sværhedsgrad på en 4-punkts skala (1=meget let, 2=noget let, 3=noget svært, 4=meget svært).
Målopnåelsesscore beregnes ved at gange sværhedsgraden med graden af succes.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Psykologisk velværeskala
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
En undersøgelse på 18 punkter, der måler eudæmonisk velvære.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Empowerment at Work-skala
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
En undersøgelse på 12 punkter, der måler en læges følelse af mening, kompetence, selvbestemmelse og indflydelse, mens han er på arbejde.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Forkortet To-Item Maslach Burnout Inventory
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
En to-emne undersøgelse, der måler deltagernes udbrændthed.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Depression, angst og stress-skala (DASS 21)
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
Et 21-element selvrapporteringsspørgeskema designet til at måle sværhedsgraden af kernesymptomerne på depression, angst og stress i både kliniske og ikke-kliniske scenarier.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Leadership Self-Efficacy Scale
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
En 5-punkts skala for lederskabs selveffektivitet.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Selvindsigtsskala
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
En 8-punkts underskala af Self-reflection and Insight Scale.
Denne skala måler individers niveauer af indsigt i deres tanker, følelser og adfærd.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Løsningsfokuseret tænkeskala
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
En skala med 12 punkter med tre underskalaer: Problemfrigørelse, Målorientering og Ressourceaktivering.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Tolerance for flertydighedsskala
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
En vurdering på otte punkter, der måler tolerance for tvetydighed.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Perspektiv tager skala
Tidsramme: 18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
En 7-punkts underskala af The Empathy Questionnaire, der måler perspektivtagning.
|
18 måneder (3 målinger med 6-måneders intervaller)
|
|
Kvalitativ opsummering af coachingprogram
Tidsramme: Efter 6 måneders coachingintervention. 18 måneder
|
Et åbent interview, der dækker emner som 1) deltagerens erfaring med coachingprocessen og coach; 2) deltagermål; 3) indflydelse på deltagerens arbejdsplads; 4) indflydelse på deltagerens personlige liv; og 5) hvad deltageren planlægger at gøre for at opretholde ændringer eller læring.
|
Efter 6 måneders coachingintervention. 18 måneder
|
|
Emne-objekt interview
Tidsramme: 18 måneder
|
Et engangsinterview på 60 til 75 minutter, der måler deltagerens rækkefølge af emne-objekt-udvikling baseret på konstruktiv-udviklingsteori.
|
18 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Richard C Winters, Mayo Clinic
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Silva JAM, Mininel VA, Fernandes Agreli H, Peduzzi M, Harrison R, Xyrichis A. Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes and staff well-being. Cochrane Database Syst Rev. 2022 Oct 10;10(10):CD013850. doi: 10.1002/14651858.CD013850.pub2.
- Theeboom, T., B. Beersma, and A.E.M. van Vianen, Does coaching work? A meta-analysis on the effects of coaching on individual level outcomes in an organizational context. The Journal of Positive Psychology, 2013. 9(1): p. 1-18.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 16-010192
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Professionel coaching
-
NYU Langone HealthAfsluttetSocial følelsesmæssig læring | Social Emotionel KompetenceUganda
-
East Tennessee State UniversityMedtronicAfsluttetT2DM (Type 2 Diabetes Mellitus) | Kontinuerlig glukoseovervågningForenede Stater
-
IRCCS San Camillo, Venezia, ItalyRekrutteringMultipel sclerose | West Nile VirusItalien
-
IRCCS San Camillo, Venezia, ItalyRestorative Neurotechnologies S.r.l.AfsluttetSlag | Mild kognitiv svækkelseItalien
-
Cairo UniversityKafrelsheikh UniversityRekruttering
-
Swansea Bay University Health BoardSwansea University; Huntleigh Healthcare Ltd; Lymphoedema Wales Clinical...Afsluttet
-
Ward Photonics LLCAfsluttet
-
University of FloridaAfsluttet
-
NYU Langone HealthAfsluttet
-
Ziemer Ophthalmic Systems AGAfsluttet