Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ profesjonalnego coachingu na wczesne kariery akademickich lekarzy medycyny ratunkowej

4 stycznia 2021 zaktualizowane przez: Richard C Winters, Mayo Clinic

Wpływ profesjonalnego coachingu na dobre samopoczucie, wypalenie zawodowe, mocne strony przywódcze i osiąganie celów akademickich lekarzy medycyny ratunkowej we wczesnej karierze: pilotażowa randomizowana, kontrolowana próba

Niniejsze badanie ma na celu udzielenie odpowiedzi na pytanie: W jaki sposób coaching zawodowy wpływa na osiąganie celów przez lekarzy medycyny ratunkowej na wczesnym etapie kariery, mocne strony przywódcze, samopoczucie i wypalenie zawodowe?

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Niedawny systematyczny przegląd i metaanaliza wykazały, że coaching ma znaczący pozytywny wpływ na osiąganie celów, dobre samopoczucie, umiejętności radzenia sobie, nastawienie do pracy i samoregulację ukierunkowaną na cel. Randomizowane kontrolowane badania profesjonalnego coachingu wykazały znaczące pozytywne skutki w różnych środowiskach, w tym w nauczycielach i studentach szkół średnich, studentach studiów podyplomowych na dużym uniwersytecie oraz na kierownictwie w sektorach komercyjnym, rządowym i edukacyjnym.

Coaching zapewnia uczestnikowi skoncentrowany czas z wyszkolonym profesjonalistą, który ułatwia uczestnikowi samostanowione i samokierowane rozwiązywanie problemów i zmianę. Coaching pomaga uczestnikowi „wyjść na balkon” z dala od akcji na „parkiecie”, aby zobaczyć rzeczy z innej i szerszej perspektywy, a czyniąc to, wzbogaca zdolność uczestnika do generowania opcji, kwestionowania uprzedzeń, rozumienia skutków emocje i weź pod uwagę niepewność.

Badanie to określa również poziom rozwoju dorosłych kadry akademickiej i tworzy wstępny zestaw danych jakościowych do dalszych badań podłużnych i generowania teorii dotyczących dobrego samopoczucia lekarzy, wypalenia zawodowego, mocnych stron przywódczych i osiągania celów.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

46

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Minnesota
      • Rochester, Minnesota, Stany Zjednoczone, 55905
        • Mayo Clinic in Rochester

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Włączenie:

  • Lekarze ratunkowi
  • Akademickie mianowanie instruktora lub adiunkta
  • Pracować dłużej niż 80% swojego czasu w ramach programu rezydencyjnego i stypendialnego zatwierdzonego przez Accreditation Council of Graduate Medical Education (ACGME), American Osteopathic Association (AOA) lub Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC) będzie zaproszony do udziału w badaniu.

Wykluczenie:

  • Lekarze medycyny ratunkowej Mayo Clinic nie kwalifikują się do tego badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Coaching indywidualny

Uczestnicy przydzieleni losowo do indywidualnego coachingu spotykają się na wstępnej 2-godzinnej sesji coachingowej, po której następuje siedem 1-godzinnych sesji coachingowych co 3 tygodnie. Te osiem sesji odbywa się w ciągu 6 miesięcy.

Dodatkowe wymagania dotyczące coachingu indywidualnego:

  • Wypełnij 30-minutową ocenę online dotyczącą realizacji celów, dobrego samopoczucia, wypalenia i mocnych stron przywódczych (a) w momencie włączenia do badania, (b) 6 miesięcy po włączeniu do badania oraz (c) 12 miesięcy po włączeniu do badania.
  • Wypełnij online 15-minutowy test siły charakteru VIA przed indywidualnym coachingiem.
  • Po zakończeniu końcowej sesji coachingowej uczestnicy przeprowadzają rozmowę telefoniczną z drugim badaczem w celu oceny doświadczenia coachingowego.

Każda sesja coachingowa będzie nagrywana, transkrybowana, anonimizowana i analizowana w celu zidentyfikowania wspólnych tematów.
Behawioralne: Profesjonalny coaching
Profesjonalny coaching jest prowadzony przez głównego badacza za pośrednictwem wideokonferencji.
Inne nazwy:
  • Coaching
Aktywny komparator: Coaching grupowy

Uczestnicy spotykają się na 90 minut każdego miesiąca przez 6 miesięcy w celu ułatwienia profesjonalnego coachingu z grupą kolegów.

Dodatkowe wymagania:

  • Wypełnij 30-minutową ocenę online dotyczącą realizacji celów, dobrego samopoczucia, wypalenia i mocnych stron przywódczych (a) w momencie włączenia do badania, (b) 6 miesięcy po włączeniu do badania oraz (c) 12 miesięcy po włączeniu do badania.
  • Wypełnij 15-minutowy test siły charakteru VIA online przed coachingiem grupowym.
  • Przed pierwszą sesją coachingu grupowego weź udział w 75-minutowej prywatnej rozmowie telefonicznej z głównym badaczem, aby omówić sposób podejmowania decyzji i rozumienia świata.
  • Po zakończeniu końcowej sesji coachingowej uczestnicy przeprowadzają rozmowę telefoniczną z drugim badaczem w celu oceny doświadczenia coachingowego.

Każda sesja coachingowa będzie nagrywana, transkrybowana, anonimizowana i analizowana w celu zidentyfikowania wspólnych tematów.
Behawioralne: Profesjonalny coaching
Profesjonalny coaching jest prowadzony przez głównego badacza za pośrednictwem wideokonferencji.
Inne nazwy:
  • Coaching
Brak interwencji: Lista oczekujących na coaching grupowy

Uczestnikom oferowany jest coaching grupowy po zakończeniu 12-miesięcznego okresu studiów. Sześć 90-minutowych grupowych sesji coachingowych odbędzie się w ciągu sześciu miesięcy.

Dodatkowe wymagania:

• Wypełnij 30-minutową internetową ocenę realizacji celów, dobrego samopoczucia, wypalenia i mocnych stron przywódczych (a) w momencie rejestracji na badanie (b) i 6 miesięcy po włączeniu do badania.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wyznaczanie i osiąganie celów
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Każdy uczestnik na początku studiów identyfikuje dwa cele zawodowe. W przypadku każdego z celów uczestnicy odpowiadają na pytanie: „Jakie sukcesy odniosłeś do dnia dzisiejszego w osiągnięciu tego celu?” i oceniają osiągnięcie celu w skali od 0% (brak realizacji) do 100% (pełna realizacja). Aby kontrolować różnice między uczestnikami w postrzeganej trudności z osiągnięciem celu, uczestnicy ocenią również każdy cel pod względem postrzeganej trudności w 4-stopniowej skali (1 = bardzo łatwe, 2 = raczej łatwe, 3 = nieco trudne, 4 = bardzo trudne). Wyniki osiągania celów są obliczane poprzez pomnożenie oceny trudności przez stopień sukcesu.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Dobrostanu Psychicznego
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Ankieta składająca się z 18 pozycji, która mierzy dobrostan eudajmoniczny.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Skala upodmiotowienia w pracy
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Ankieta składająca się z 12 pozycji, która mierzy poczucie znaczenia lekarza, kompetencje, samostanowienie i wpływ podczas pracy.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Skrócony dwupunktowy inwentarz wypalenia zawodowego Maslach
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Składająca się z dwóch pozycji ankieta mierząca wypalenie uczestników.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Skala depresji, lęku i stresu (DASS 21)
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Składający się z 21 pozycji kwestionariusz samoopisowy przeznaczony do pomiaru nasilenia głównych objawów depresji, lęku i stresu zarówno w scenariuszach klinicznych, jak i nieklinicznych.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Skala własnej skuteczności przywództwa
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
5-punktowa skala poczucia własnej skuteczności przywództwa.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Skala samopoznania
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
8-punktowa podskala Skali Autorefleksji i Wglądu. Ta skala mierzy poziom wglądu poszczególnych osób w ich myśli, uczucia i zachowania.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Skala myślenia skoncentrowanego na rozwiązaniach
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
12-itemowa skala z trzema podskalami: Odstąpienie od problemu, Orientacja na cel i Aktywacja zasobów.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Skala tolerancji dla niejednoznaczności
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Ośmiopunktowa ocena, która mierzy tolerancję na niejednoznaczność.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Skala przyjmowania perspektywy
Ramy czasowe: 18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
7-punktowa podskala Kwestionariusza Empatii, która mierzy przyjmowanie perspektywy.
18 miesięcy (3 pomiary w odstępach 6-miesięcznych)
Jakościowe podsumowanie programu coachingu
Ramy czasowe: Po 6-miesięcznej interwencji coachingowej. 18 miesięcy
Otwarty wywiad obejmujący takie kwestie jak: 1) doświadczenie uczestnika z procesem coachingu i coachem; 2) cele uczestników; 3) wpływ na miejsce pracy uczestnika; 4) wpływ na życie osobiste uczestnika; oraz 5) co uczestnik planuje zrobić, aby podtrzymać wszelkie zmiany lub wnioski.
Po 6-miesięcznej interwencji coachingowej. 18 miesięcy
Wywiad podmiot-przedmiot
Ramy czasowe: 18 miesięcy
Jednorazowy prywatny wywiad trwający od 60 do 75 minut, który mierzy kolejność rozwoju podmiotowo-przedmiotowego uczestnika w oparciu o teorię konstruktywno-rozwojową.
18 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Mayo Clinic

Śledczy

  • Główny śledczy: Richard C Winters, Mayo Clinic

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2017

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

5 marca 2020

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

5 marca 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 kwietnia 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

19 kwietnia 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

24 kwietnia 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

6 stycznia 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

4 stycznia 2021

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 16-010192

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Opis planu IPD

Możemy udostępniać anonimowe dane poszczególnych uczestników (IPD) innym badaczom. Może być dostępny po zakończeniu okresu próbnego dla osób, które skontaktują się bezpośrednio z PI.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Profesjonalny coaching

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Greece

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj