Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av professionell coachning på akademiska akutläkare i tidiga karriärer

4 januari 2021 uppdaterad av: Richard C Winters, Mayo Clinic

Effekten av professionell coachning på akademisk akutläkares välbefinnande, utbrändhet, ledarskapsstyrkor och måluppfyllelse för en tidig karriär: en slumpmässig, kontrollerad pilotprövning

Denna forskningsstudie är utformad för att besvara frågan: Hur påverkar professionell coachning akademisk akutmedicinsk läkares måluppfyllelse i tidiga karriärer, ledarskapsstyrkor, välbefinnande och utbrändhet?

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

En nyligen genomförd systematisk översikt och metaanalys fann att coaching har betydande positiva effekter på måluppfyllelse, välbefinnande, coping-förmåga, arbetsattityder och målstyrd självreglering. Randomiserade kontrollerade studier av professionell coachning har funnit betydande positiva effekter i olika miljöer, inklusive gymnasielärare och studenter, doktorander vid ett större universitet och chefer inom den kommersiella, statliga och utbildningssektorn.

Coaching ger deltagaren fokuserad tid med en utbildad professionell som underlättar deltagarens självbestämda och självstyrda problemlösning och förändring. Coaching hjälper deltagaren att "komma på balkongen" bort från handlingen på "dansgolvet" för att se saker ur ett annat och bredare perspektiv och berikar på så sätt deltagarens förmåga att generera alternativ, utmana fördomar, förstå effekterna av känslor och beakta osäkerhet.

Denna studie fastställer också nivån på vuxenutveckling för den akademiska fakulteten och skapar en första kvalitativ datauppsättning för ytterligare longitudinella studier och teorigenerering för läkares välbefinnande, utbrändhet, ledarskapsstyrkor och måluppfyllelse.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

46

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Minnesota
      • Rochester, Minnesota, Förenta staterna, 55905
        • Mayo Clinic in Rochester

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inkludering:

  • Akutläkare
  • Akademisk utnämning av instruktör eller biträdande professor
  • Arbeta mer än 80 % av sin tid i ett residens- och gemenskapsprogram som godkänts av Accreditation Council of Graduate Medical Education (ACGME), American Osteopathic Association (AOA) eller Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC) kommer att vara inbjudna att delta i studien.

Uteslutning:

  • Mayo Clinic akutläkare är inte berättigade till denna studie.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: En-till-en coachning

Deltagare som randomiserats till One-to-One Coaching träffas för ett första 2-timmars coachningssession, följt av sju 1-timmars coachningssessioner var tredje vecka. Dessa åtta sessioner äger rum under loppet av 6 månader.

Ytterligare krav för en-till-en-coaching:

  • Genomför en 30 minuters onlinebedömning av måluppfyllelse, välbefinnande, utbrändhet och ledarskapsstyrkor (a) vid studieregistrering, (b) sex månader efter studieregistrering och (c) 12 månader efter studieregistrering.
  • Genomför ett 15-minuters VIA Character Strengths Test online innan en-till-en-coaching.
  • Efter slutförandet av den sista coachningssessionen intervjuas deltagarna av en utredare via telefonsamtal för att bedöma upplevelsen av coaching.

Varje coachningssession kommer att spelas in, transkriberas, anonymiseras och analyseras för att identifiera gemensamma teman.

Professionell coachning tillhandahålls av huvudutredaren via videokonferens.
Andra namn:
  • Coaching
Aktiv komparator: Gruppcoachning

Deltagarna träffas i 90 minuter varje månad under 6 månader för underlättad professionell coachning med en grupp kollegor.

Ytterligare krav:

  • Genomför en 30 minuters onlinebedömning av måluppfyllelse, välbefinnande, utbrändhet och ledarskapsstyrkor (a) vid studieregistrering, (b) sex månader efter studieregistrering och (c) 12 månader efter studieregistrering.
  • Genomför ett 15-minuters VIA Character Strengths Test online innan gruppcoaching.
  • Innan din första gruppcoachningssession deltar du i en 75-minuters privat telefonintervju med den primära utredaren för att diskutera hur du fattar beslut och förstår världen.
  • Efter slutförandet av den sista coachningssessionen intervjuas deltagarna av en utredare via telefonsamtal för att bedöma upplevelsen av coaching.

Varje coachningssession kommer att spelas in, transkriberas, anonymiseras och analyseras för att identifiera gemensamma teman.

Professionell coachning tillhandahålls av huvudutredaren via videokonferens.
Andra namn:
  • Coaching
Inget ingripande: Väntelista för gruppcoaching

Deltagarna erbjuds gruppcoachning efter avslutad 12-månaders studieperiod. Sex 90-minuters gruppcoachningssessioner kommer att äga rum under sex månader.

Ytterligare krav:

• Genomför en 30 minuters onlinebedömning av måluppfyllelse, välbefinnande, utbrändhet och ledarskapsstyrkor (a) vid studieinskrivning (b) och 6 månader efter studieinskrivning.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Målsättning och uppnående
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Varje deltagare identifierar två professionella mål vid studiestart. För vart och ett av målen svarar deltagarna på frågan: "Hur framgångsrik har du fram till idag varit med att uppnå detta mål?" och betygsätta deras måluppfyllelse på en skala från 0% (ingen uppnådd) till 100% (fullständig uppnådd). För att kontrollera för skillnader mellan deltagare i upplevd svårighet att uppnå mål, kommer deltagarna också att betygsätta varje mål för upplevd svårighet på en 4-gradig skala (1=mycket lätt, 2=något lätt, 3=något svårt, 4=mycket svårt). Måluppfyllelsepoäng beräknas genom att multiplicera svårighetsgraden med graden av framgång.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Skala för psykologisk välbefinnande
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
En undersökning på 18 punkter som mäter eudaemoniskt välbefinnande.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Empowerment at Work Scale
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
En undersökning med 12 punkter som mäter en läkares känsla av mening, kompetens, självbestämmande och påverkan under arbetet.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Förkortad tvådelad Maslach Burnout Inventory
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
En undersökning med två punkter som mäter deltagares utbrändhet.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Skala för depression, ångest och stress (DASS 21)
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Ett 21-objekt självrapporteringsfrågeformulär utformat för att mäta svårighetsgraden av kärnsymtomen depression, ångest och stress i både kliniska och icke-kliniska scenarier.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Leadership Self-Efficacy Scale
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
En 5-punktsskala för självförtroende för ledarskap.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Självinsiktsskala
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
En 8-punkts underskala av Self-reflection and Insight Scale. Denna skala mäter individers nivåer av insikt i deras tankar, känslor och beteenden.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Lösningsfokuserad tänkandeskala
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
En skala med 12 punkter med tre underskalor: Problemfrigörelse, Målorientering och Resursaktivering.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Tolerans för tvetydighetsskala
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
En åtta punkters bedömning som mäter tolerans för oklarhet.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Perspektiv Tar Skala
Tidsram: 18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
En 7-punkts underskala av The Empathy Questionnaire som mäter perspektivtagande.
18 månader (3 mätningar med 6 månaders intervall)
Kvalitativ sammanfattning av coachingprogrammet
Tidsram: Efter 6 månaders coachingintervention. 18 månader
En öppen intervju som täcker frågor som 1) deltagarnas erfarenhet av coachningsprocessen och coach; 2) deltagarmål; 3) påverkan på deltagarens arbetsplats; 4) påverkan på deltagarens personliga liv; och 5) vad deltagaren planerar att göra för att upprätthålla eventuella förändringar eller lärdomar.
Efter 6 månaders coachingintervention. 18 månader
Ämne-objekt intervju
Tidsram: 18 månader
En engångsintervju på 60 till 75 minuter som mäter deltagarens ordningsföljd för subjekt-objektutveckling baserat på konstruktiv utvecklingsteori.
18 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Utredare

  • Huvudutredare: Richard C Winters, Mayo Clinic

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 juni 2017

Primärt slutförande (Faktisk)

5 mars 2020

Avslutad studie (Faktisk)

5 mars 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

12 april 2017

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

19 april 2017

Första postat (Faktisk)

24 april 2017

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

6 januari 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

4 januari 2021

Senast verifierad

1 januari 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

OBESLUTSAM

IPD-planbeskrivning

Vi kan göra anonymiserade individuella deltagardata (IPD) tillgängliga för andra forskare. Det kan vara tillgängligt efter slutförandet av försöket för dem som kontaktar PI direkt.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Påfrestning

Kliniska prövningar på Professionell coachning

Prenumerera