Online spansk kognitiv interventionsprogram for spansktalende latino/spansktalende subaraknoidale blødningspatienter
3. januar 2022 opdateret af: Eduardo Estevis, DHR Health Institute for Research and Development
Effektiviteten af et online spansk kognitivt interventionsprogram for spansktalende latino/spansktalende subaraknoidale blødningspatienter
Formålet med denne forskningsundersøgelse er at undersøge effektiviteten af et online spansk kognitivt interventionsprogram i Latino/Hispanic spansktalende subarachnoid blødning patienter.
Forskerne vil især undersøge, om kognitive svækkelser forbundet med en subarachnoid hæmoragisk hændelse forbedres efter at have gennemført det online kognitive interventionsprogram.
Sekundære resultater af forskningsstudiet omfatter at undersøge, om der er en forbedring i forskningsdeltagernes livskvalitet og psykologiske funktion som følge af det online spanske kognitive interventionsprogram.
Studieoversigt
Status
Trukket tilbage
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
40 spansktalende forskningsdeltagere, som har pådraget sig en subaraknoidal blødning inden for de sidste 6 måneder, vil deltage i det aktuelle forskningsstudie.
Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt en af to grupper: 1) Kognitiv interventionsgruppe (n = 20) eller 2) Kontrolgruppe (n = 20).
Undersøgelsestype
Interventionel
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Texas
-
Edinburg, Texas, Forenede Stater, 78539
- DHR Health Neuroscience Institute
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Anamnese med en subaraknoidal blødning inden for de sidste 6 måneder. Skal bekræftes af journaler og/eller neurointerventionsradiolog
- 18 år og ældre
- Primært spansktalende
- Kan læse på spansk
- Kan bruge en computer
Ekskluderingskriterier:
- Anamnese med neurologiske tilstande (f.eks. Alzheimers sygdom, epilepsi, traumatisk hjerneskade, hjernetumor, encephalitis, meningitis, Parkinsons sygdom) bortset fra subaraknoidal blødning
- Anamnese med neuroudviklingsforstyrrelse (f.eks. autismespektrumforstyrrelser, opmærksomhedsunderskud-hyperaktivitetsforstyrrelse)
- Historie om indlæringsvanskeligheder
- Anamnese med psykiatrisk sygdom (f.eks. depression, angst, bipolar lidelse, skizofreni)
- Misbrug eller afhængighed af alkohol eller ulovligt stof
- I øjeblikket på medicin(er), der kan påvirke ydeevnen på den neuropsykologiske evaluering eller online kognitive interventionsprogram
- Svær ekspressiv afasi
- Øvre ekstremiteter eller synsproblemer, der forhindrer deltageren i at bruge en computer tilstrækkeligt eller gennemføre den neuropsykologiske evaluering
- Ude af stand til at forpligte sig til at deltage i hele undersøgelsen, inklusive at vende tilbage til et års opfølgende neuropsykologisk evaluering
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Kognitiv interventionsgruppe
Forskningsdeltagere i den kognitive interventionsgruppe vil gennemgå en baseline neuropsykologisk evaluering.
En uge senere vil de modtage online træningsprogrammet (brainHQ by Posit Science) tre gange om ugen i 45 minutter i i alt 12 uger.
Denne gruppe vil vende tilbage en uge efter at have afsluttet det online interventionsprogram for deres opfølgende neuropsykologiske evaluering.
De vil så vende tilbage igen et år senere til endnu en opfølgende neuropsykologisk evaluering.
|
Dette er et online kognitivt træningsprogram.
Den består af 29 onlineøvelser, der træner opmærksomhed, hjernehastighed, hukommelse, menneskelige færdigheder, navigation og intelligens.
Den nuværende undersøgelse vil fokusere på følgende øvelser: opmærksomhed, hjernehastighed (f.eks. behandlingshastighed), eksekutiv funktion og hukommelse.
|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Forskningsdeltagere i kontrolgruppen vil gennemgå en baseline neuropsykologisk evaluering.
De vil derefter vende tilbage 13 uger efter deres baseline neuropsykologiske evaluering til en opfølgende neuropsykologisk evaluering og igen et år senere.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spansk Rey Auditiv Verbal Indlæringstest
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er en almindeligt anvendt omfattende verbal indlærings- og hukommelsestest.
Testen består af en ordliste på 15 punkter, der præsenteres fem gange.
Deltagerne bliver derefter bedt om at huske så mange ord efter en kort forsinkelse og 20 minutter senere.
Rå score fra følgende skalaer vil blive brugt: Total Recall, Short-Delayed Free Recall, Long-Delayed Free Recall og Genkendelseshits.
Scoreværdier spænder fra 0 til 15.
Disse betragtes som deltagernes råscore.
Rå score vil derefter blive konverteret til skaleret score baseret på tilgængelige publicerede normative data.
Alle konverterede score vil blive præsenteret som skalerede scores med et gennemsnit på ti og standardafvigelse på tre for at sikre, at alle scores er på en ensartet skala.
Scorer, der falder ved 1,5 standardafvigelser under middelværdien (skaleret score ≤ 5), vil blive betragtet som svækket.
Score, der er over grænsen på 1,5 (skaleret score ≥ 6), vil blive betragtet som intakte.
Intakte scores vil være indikative for bedre hukommelsesresultater.
|
16 måneder
|
|
Escala Wechsler de Intelligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV; Wechsler, 2008) Retención de dígitos
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er et mundtligt mål for arbejdshukommelse og opmærksomhedsevner.
Deltagerne præsenteres for en række numre og skal gentage dem korrekt i frem-, omvendt- og rækkefølge.
Scoreværdier spænder fra 0 til 48.
Disse betragtes som deltagernes råscore.
Rå score vil derefter blive konverteret til skaleret score baseret på tilgængelige publicerede normative data.
Alle konverterede score vil blive præsenteret som skalerede scores med et gennemsnit på ti og standardafvigelse på tre for at sikre, at alle scores er på en ensartet skala.
Scorer, der falder ved 1,5 standardafvigelser under middelværdien (skaleret score ≤ 5), vil blive betragtet som svækket.
Score, der er over grænsen på 1,5 (skaleret score ≥ 6), vil blive betragtet som intakte.
Intakte resultater vil være indikative for bedre resultater på arbejdshukommelse og opmærksomhedsevner.
|
16 måneder
|
|
Escala Wechsler de Intelligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV) Claves subtest
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er speeded graphomotor transcription subtest, der vurderer opmærksomhed og bearbejdningshastighedsevner.
Deltagerne er forpligtet til at placere en kode med dets angivne nummer så hurtigt som muligt på 120 sekunder.
Scoreværdier spænder fra 0 til 135.
Disse betragtes som deltagernes råscore.
Rå score vil derefter blive konverteret til skaleret score baseret på tilgængelige publicerede normative data.
Alle konverterede score vil blive præsenteret som skalerede scores med et gennemsnit på ti og standardafvigelse på tre for at sikre, at alle scores er på en ensartet skala.
Scorer, der falder ved 1,5 standardafvigelser under middelværdien (skaleret score ≤ 5), vil blive betragtet som svækket.
Score, der er over grænsen på 1,5 (skaleret score ≥ 6), vil blive betragtet som intakte.
Intakte resultater vil være indikativt for bedre resultater med hensyn til behandlingshastighed og opmærksomhedsevner.
|
16 måneder
|
|
Farvespor 1 og 2 (D'Elia, Satz, Lyons-Uchiyama, & White, 1996)
Tidsramme: 16 måneder
|
Disse to tests er ikke-verbale tidsbestemte mål, der vurderer behandlingshastighed og eksekutive funktionsevner.
Color Trails 1 er en sekventeringstest, hvor deltagerne trækker en linje, der forbinder numre spredt over hele teststimuli fra mindst til størst så hurtigt som muligt.
I Color Trails 2 er deltagerne forpligtet til at gøre det samme som i Color Trails 1, men de skal skifte farver for hver nummersekvens så hurtigt som muligt.
|
16 måneder
|
|
FAS (Lezak, 1995; Pontón et al., 1996; O'Bryant et al., 2017; Benton, Hamsher, & Sivan, 2000)
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er et mål for leksikalske flydende evner.
Deltagerne skal generere så mange ord som muligt inden for 60 sekunder med bogstaverne F, A og S.
|
16 måneder
|
|
Navngivning af dyr (Lezak, 1995; O'Bryant et al., 2017
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er et mål for semantiske flydende evner.
Deltagerne skal generere så mange dyrenavne inden for 60 sekunder.
|
16 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spansk SF-36 (Ware, 1992; Alonso, 1995; Ware, 2000)
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er et livskvalitetsmål på 36 punkter.
De 36-emner er relateret til forskellige aspekter af deltagernes liv, som er bedømt på en Likert-skala fra 1 til 5.
Fra disse punkter udledes følgende otte underskalaer: vitalitet, fysisk funktion, kropslige smerter, generelle sundhedsopfattelser, fysisk rollefunktion, følelsesmæssig rollefunktion, social rollefunktion og mental.
Scoringer på SF-36 spænder fra 1-100 med højere score, der indikerer bedre livskvalitetsresultater.
|
16 måneder
|
|
Spansk tilfredshed med livet spørgeskema (Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985; Diener & Gonzalez, 2011; Vásquez, Duque, & Hervás, 2013)
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er et spørgeskema på 5 punkter, der vurderer livstilfredshed.
Disse fem elementer består af Likert-skalasvar, der spænder fra 1-7.
Samlede scorer på dette mål spænder fra 1-35, hvor højere score indikerer bedre resultater med livstilfredshed.
|
16 måneder
|
|
Spansk Beck Depression Inventory-Second Edition (Beck, Steer, & Brown, 1996)
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er en selvrapportering af depression på 21 punkter.
Disse elementer består af Likert-skala-responser, der spænder fra 0-3, hvor lavere score indikerer mindre depressiv symptomologi.
Samlet score spænder fra 0-63.
Cut-offs for depressions sværhedsgrad er baseret på tilgængelige publicerede cut-off scores og inkluderer følgende intervaller: minimal (0-13), mild (14-19), moderat (20-28) og svær (29-63).
Deltagere, der opnår klassifikationer i det minimale område, vil være tegn på bedre psykologiske funktionsresultater.
Deltagere, der har scores i moderat og svær rækkevidde, vil være tegn på dårligere psykologisk funktion.
|
16 måneder
|
|
Spansk Beck Anxiety Inventory (Beck & Steer, 1993)
Tidsramme: 16 måneder
|
Dette er en 21-elements selvrapporteringsforanstaltning for angst.
Disse elementer består af Likert-skalasvar, der spænder fra 0-3, hvor lavere score indikerer mindre angst.
Samlet score spænder fra 0-63.
Cut-offs for sværhedsgrad af angst er baseret på tilgængelige publicerede cut-off scores og inkluderer følgende intervaller: minimal (0-7), mild (8-15), moderat (16-25) og svær (26-63).
Deltagere, der opnår klassifikationer i det minimale område, vil være tegn på bedre psykologiske funktionsresultater.
Deltagere, der har scores i moderat og svær rækkevidde, vil være tegn på dårligere psykologisk funktion.
|
16 måneder
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spansk Marín Acculturation Scale (Marín et al., 1987)
Tidsramme: En uge
|
Dette er en 13-punkts skala, der vurderer graden af akkulturation.
Disse elementer består af 5-punkts Likert-skalasvar med samlede scorer fra 1-65.
Lave scorer tyder på en lav grad af akkulturation, og høje scorer tyder på en høj grad af akkulturation.
Denne foranstaltning er ikke et resultatmål.
Det bruges til at etablere akkulturationsniveau.
Det vil også blive brugt i dataanalysen til at bestemme, om det påvirker ydeevnen på kognitive mål.
|
En uge
|
|
Escala Wechsler de Intelligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV) Vocabulario deltest
Tidsramme: En uge
|
Dette er et spansk mundtligt mål for udtryksfulde ordforrådsevner.
Deltagerne er forpligtet til at definere ord, der præsenteres for dem visuelt og mundtligt.
Scoreværdier spænder fra 0 til 57.
Disse betragtes som deltagernes råscore.
Rå score vil derefter blive konverteret til skaleret score baseret på tilgængelige publicerede normative data.
Alle konverterede score vil blive præsenteret som skalerede scores med et gennemsnit på ti og standardafvigelse på tre for at sikre, at alle scores er på en ensartet skala.
Scorer, der falder ved 1,5 standardafvigelser under middelværdien (skaleret score ≤ 5), vil blive betragtet som svækket.
Score, der er over grænsen på 1,5 (skaleret score ≥ 6), vil blive betragtet som intakte.
Intakte resultater vil være udtryk for, at deltagerne er spansksproget dominerende.
Dette er ikke et resultatmål og bruges kun til at etablere spansksproget dominans.
|
En uge
|
|
Woodcock-Johnson III/Batería III Pruebas de aprovechamiento (Mather & Woodcock, 2005): Identificación de letras y palabras subtest:
Tidsramme: En uge
|
Dette er en spansk læseevnetest.
På denne foranstaltning bliver deltagerne bedt om at nævne så mange ord, som de kan.
Denne test begynder i første omgang med simple ord, og de øges i sværhedsgrad, efterhånden som testen skrider frem.
Score spænder fra 1-76.
Disse betragtes som deltagernes råscore.
Rå score vil derefter blive konverteret til skaleret score baseret på tilgængelige publicerede normative data.
Alle konverterede score vil blive præsenteret som skalerede scores med et gennemsnit på ti og standardafvigelse på tre for at sikre, at alle scores er på en ensartet skala.
Scorer, der falder ved 1,5 standardafvigelser under middelværdien (skaleret score ≤ 5), vil blive betragtet som svækket.
Score, der er over grænsen på 1,5 (skaleret score ≥ 6), vil blive betragtet som intakte.
Intakte resultater vil være udtryk for, at deltagerne er spansksproget dominerende.
Dette er ikke et resultatmål og bruges kun til at etablere spansksproget dominans.
|
En uge
|
|
Wechsler Adult Intelligence Scale-Fourth Edition (WAIS-IV; Wechsler, 2008) Ordforrådsundertest
Tidsramme: En uge
|
Dette er et engelsk mundtligt mål for udtryksfulde ordforrådsevner.
Deltagerne er forpligtet til at definere ord, der præsenteres for dem visuelt og mundtligt.
Scoreværdier spænder fra 0 til 57.
Disse betragtes som deltagernes råscore.
Rå score vil derefter blive konverteret til skaleret score baseret på tilgængelige publicerede normative data.
Alle konverterede score vil blive præsenteret som skalerede scores med et gennemsnit på ti og standardafvigelse på tre for at sikre, at alle scores er på en ensartet skala.
Scorer, der falder ved 1,5 standardafvigelser under middelværdien (skaleret score ≤ 5), vil blive betragtet som svækket.
Score, der er over grænsen på 1,5 (skaleret score ≥ 6), vil blive betragtet som intakte.
Forringede resultater vil være tegn på, at deltagerne er spansksproget dominerende.
Dette er ikke et resultatmål og bliver kun brugt til at etablere spansksproget dominans.
|
En uge
|
|
Wide Range Achievement Test-Fourth Edition (WRAT-4; Wilkson & Robertson, 2006) Læseundertest
Tidsramme: En uge
|
Dette er en engelsk læseevnetest.
På denne foranstaltning bliver deltagerne bedt om at nævne så mange ord, som de kan.
Denne test begynder i første omgang med simple ord, og de øges i sværhedsgrad, efterhånden som testen skrider frem.
Score spænder fra 0-70.
Disse betragtes som deltagernes råscore.
Rå score vil derefter blive konverteret til skaleret score baseret på tilgængelige publicerede normative data.
Alle konverterede score vil blive præsenteret som skalerede scores med et gennemsnit på ti og standardafvigelse på tre for at sikre, at alle scores er på en ensartet skala.
Scorer, der falder ved 1,5 standardafvigelser under middelværdien (skaleret score ≤ 5), vil blive betragtet som svækket.
Score, der er over grænsen på 1,5 (skaleret score ≥ 6), vil blive betragtet som intakte.
Forringede resultater vil være tegn på, at deltagerne er spansksproget dominerende.
Dette er ikke et resultatmål og bliver kun brugt til at etablere spansksproget dominans.
|
En uge
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Eduardo Estevis, Ph.D., DHR Health
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Ware JE Jr, Sherbourne CD. The MOS 36-item short-form health survey (SF-36). I. Conceptual framework and item selection. Med Care. 1992 Jun;30(6):473-83.
- Alonso J, Prieto L, Anto JM. [The Spanish version of the SF-36 Health Survey (the SF-36 health questionnaire): an instrument for measuring clinical results]. Med Clin (Barc). 1995 May 27;104(20):771-6. Spanish.
- Beck, AT, Steer, RA. Beck Anxiety Inventory. San Antonio, TX: Psychological Corporation, 1993.
- Beck AT, Steer RA, Brown GK. Beck Depression Inventory-II. San Antonio, TX: Psychological Corporation, 1996.
- Benton A L, Hamsher K, Sivan A. Multilingual Aphasia Examination: Manual. Iowa City, IA: AJA Associates Inc, 2000.
- brainHQ from Posit Science (https://es.brainhq.com/).
- D'Elia LF, Satz P, Lyons-Uchiyama C, White T. Color Trails Test Professional Manual. Lutz, FL: PAR, 1996.
- Lezak MD. Neuropsychological assessment (3rd ed.). New York, NY US: Oxford University Press, 1995.
- Marin G, Sabogal F, Otero-Sabogal R, Perez-Stable EJ. Development of a short acculturation scale for Hispanics. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 9, 183-205, 1987.
- Mather N, Woodcock RW. Manual de examinador (L.Wolfson, Trans). Woodcock-Johnson III Pruebas de aprovechamiento. Rolling Meadows, IL: Riverside, 2005.
- O'Bryant SE, Edwards M, Johnson L, Hall J, Gamboa A, O'jile J. Texas Mexican American adult normative studies: Normative data for commonly used clinical neuropsychological measures for English- and Spanish-speakers. Dev Neuropsychol. 2018 Jan;43(1):1-26. doi: 10.1080/87565641.2017.1401628. Epub 2017 Nov 30.
- Ponton MO, Satz P, Herrera L, Ortiz F, Urrutia CP, Young R, D'Elia LF, Furst CJ, Namerow N. Normative data stratified by age and education for the Neuropsychological Screening Battery for Hispanics (NeSBHIS): Initial report. J Int Neuropsychol Soc. 1996 Mar;2(2):96-104. doi: 10.1017/s1355617700000941.
- Rey A. L 'examen clinique en psychologie [Clinical tests in psychology]. Presses Universitaires de France, Paris, 1964.
- Schmidt M. Rey Auditory and Verbal Learning Test: a handbook. Los Angeles, CA: Western Psychological Services, 1996.
- Ware JE Jr. SF-36 health survey update. Spine (Phila Pa 1976). 2000 Dec 15;25(24):3130-9. doi: 10.1097/00007632-200012150-00008. No abstract available.
- Wechsler D. Wechsler Adult Intelligence Scale-Fourth Edition. San Antonio, TX: The Psychological Corporation, 2008.
- Wechsler D. Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV. México D.F.: Editorial El Manual Moderno, NCS Pearson Inc, 2008.
- Wilkinson G, Robertson G. Wide range achievement test-fourth edition. Lutz, FL: Psychological Assessment Resources, Inc: 2006.
- Appelbaum PS, Grisso T. Assessing patients' capacities to consent to treatment. N Engl J Med. 1988 Dec 22;319(25):1635-8. doi: 10.1056/NEJM198812223192504. Erratum In: N Engl J Med 1989 Mar 16;320(11):748.
- Barnes DE, Yaffe K, Belfor N, Jagust WJ, DeCarli C, Reed BR, Kramer JH. Computer-based cognitive training for mild cognitive impairment: results from a pilot randomized, controlled trial. Alzheimer Dis Assoc Disord. 2009 Jul-Sep;23(3):205-10. doi: 10.1097/WAD.0b013e31819c6137.
- Dreer LE, Devivo MJ, Novack TA, Krzywanski S, Marson DC. Cognitive Predictors of Medical Decision-Making Capacity in Traumatic Brain Injury. Rehabil Psychol. 2008 Nov 1;53(4):486-497. doi: 10.1037/a0013798.
- Egeto P, Loch Macdonald R, Ornstein TJ, Schweizer TA. Neuropsychological function after endovascular and neurosurgical treatment of subarachnoid hemorrhage: a systematic review and meta-analysis. J Neurosurg. 2018 Mar;128(3):768-776. doi: 10.3171/2016.11.JNS162055. Epub 2017 Apr 14.
- Estevis E, Basso MR, Combs D. Effects of practice on the Wechsler Adult Intelligence Scale-IV across 3- and 6-month intervals. Clin Neuropsychol. 2012;26(2):239-54. doi: 10.1080/13854046.2012.659219. Epub 2012 Feb 21.
- Fernandez-Calvo B, Rodriguez-Perez R, Contador I, Rubio-Santorum A, Ramos F. [Efficacy of cognitive training programs based on new software technologies in patients with Alzheimer-type dementia]. Psicothema. 2011 Feb;23(1):44-50. Spanish.
- Kesler S, Hadi Hosseini SM, Heckler C, Janelsins M, Palesh O, Mustian K, Morrow G. Cognitive training for improving executive function in chemotherapy-treated breast cancer survivors. Clin Breast Cancer. 2013 Aug;13(4):299-306. doi: 10.1016/j.clbc.2013.02.004. Epub 2013 May 4.
- Latimer SF, Wilson FC, McCusker CG, Caldwell SB, Rennie I. Subarachnoid haemorrhage (SAH): long-term cognitive outcome in patients treated with surgical clipping or endovascular coiling. Disabil Rehabil. 2013 May;35(10):845-50. doi: 10.3109/09638288.2012.709909. Epub 2012 Aug 22.
- Marson DC, Strickland A, Hethcox A, DeVivo M, Taylor S, Krzywanski S, et al. Assessing competency to consent to treatment in traumatic brain injury. Paper presented at the 21st Annual Conference of the National Academy of Neuropsychology, San Francisco, California, 2001.
- Penner IK, Vogt A, Stocklin M, Gschwind L, Opwis K, Calabrese P. Computerised working memory training in healthy adults: a comparison of two different training schedules. Neuropsychol Rehabil. 2012;22(5):716-33. doi: 10.1080/09602011.2012.686883. Epub 2012 Jun 6.
- Westerberg H, Jacobaeus H, Hirvikoski T, Clevberger P, Ostensson ML, Bartfai A, Klingberg T. Computerized working memory training after stroke--a pilot study. Brain Inj. 2007 Jan;21(1):21-9. doi: 10.1080/02699050601148726.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Forventet)
1. december 2021
Primær færdiggørelse (Forventet)
1. august 2022
Studieafslutning (Forventet)
1. august 2022
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
31. juli 2018
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
3. august 2018
Først opslået (Faktiske)
8. august 2018
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
18. januar 2022
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
3. januar 2022
Sidst verificeret
1. januar 2022
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 1222300-1
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ingen
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Livskvalitet
-
NorthShore University HealthSystemUkendt
-
Marlene FischerAfsluttetPostoperativ Quality of Recovery på postanæstesiafdelingenTyskland
-
Ondokuz Mayıs UniversityRekrutteringKejsersnit | Intratekal morfin | Quality of Recovery 40Kalkun
-
Anqing Municipal HospitalAfsluttetDexmedetomidin | Lidokain | Quality of Recovery (QoR-40), præoperativ og postoperativKina
-
Riyadh Elm UniversityAfsluttetOral Health Related Quality of Life OHRQoLSaudi Arabien
-
University of British ColumbiaUkendtDelirium | Kognitiv tilbagegang | Post-operative Quality of RecoveryCanada
-
University of MalayaUkendtTranspalatal bue (TPA) | Oral Health Related Quality of Life (OHRQoL) | Oral Health Impact Profile Short Version 14 (OHIP 14) | Ortodontiske smerter | Tredimensionel (3D) ortodontisk enhedMalaysia
-
University Hospital, GrenobleUkendtHealth Care Quality Management (ingen betingelse).Frankrig
-
Prisma Health-UpstateNational Institute on Drug Abuse (NIDA); Clemson UniversityRekrutteringStandard for pleje | Standard of Care + CBT4CBT | Standard of Care + CBT4CBT + RCForenede Stater
-
Sorbonne UniversityAalborg UniversityRekrutteringPoint of Care UltralydFrankrig
Kliniske forsøg med brainHQ af Posit Science
-
Hadassah Medical OrganizationIsrael Cancer Association; Israel cancer research fundAfsluttetKræft | Kognitiv tilbagegangIsrael
-
Rush University Medical CenterThe Ryan Licht Sang Bipolar FoundationAfsluttetManiodepressiv | Bipolar depression | Bipolar I lidelse | Bipolar lidelse I | Bipolar affektiv lidelseForenede Stater