- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT03621397
Online Spaans Cognitief Interventieprogramma voor Spaanssprekende Latino/Spaanse patiënten met subarachnoïdale bloeding
3 januari 2022 bijgewerkt door: Eduardo Estevis, DHR Health Institute for Research and Development
De effectiviteit van een online Spaans cognitief interventieprogramma voor Spaanstalige Latino/Hispanic patiënten met subarachnoïdale bloeding
Het doel van dit onderzoek is om de effectiviteit te onderzoeken van een online Spaans cognitief interventieprogramma bij Latino/Hispanic Spaanstalige patiënten met subarachnoïdale bloeding.
De onderzoekers zullen met name onderzoeken of cognitieve stoornissen geassocieerd met een subarachnoïdale hemorragische gebeurtenis verbeteren na het voltooien van het online cognitieve interventieprogramma.
Secundaire uitkomsten van het onderzoek omvatten het onderzoeken of er een verbetering is in de kwaliteit van leven en psychologisch functioneren van onderzoeksdeelnemers als gevolg van het online Spaanse cognitieve interventieprogramma.
Studie Overzicht
Toestand
Ingetrokken
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
40 Spaanstalige onderzoeksdeelnemers die in de afgelopen 6 maanden een subarachnoïdale bloeding hebben opgelopen, zullen deelnemen aan het huidige onderzoek.
Deelnemers worden willekeurig toegewezen aan een van twee groepen: 1) Cognitieve interventiegroep (n = 20) of 2) Controlegroep (n = 20).
Studietype
Ingrijpend
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Texas
-
Edinburg, Texas, Verenigde Staten, 78539
- DHR Health Neuroscience Institute
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Geschiedenis van een subarachnoïdale bloeding in de afgelopen 6 maanden. Moet worden bevestigd door medische dossiers en/of neuro-interventionistische radioloog
- 18 jaar en ouder
- Voornamelijk Spaanstalig
- Spaans kunnen lezen
- In staat om een computer te gebruiken
Uitsluitingscriteria:
- Geschiedenis van neurologische aandoeningen (bijv. Ziekte van Alzheimer, epilepsie, traumatisch hersenletsel, hersentumor, encefalitis, meningitis, ziekte van Parkinson) anders dan subarachnoïdale bloeding
- Geschiedenis van neurologische ontwikkelingsstoornis (bijv. autismespectrumstoornissen, aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit)
- Geschiedenis van leerstoornissen
- Geschiedenis van psychiatrische ziekte (bijv. depressie, angst, bipolaire stoornis, schizofrenie)
- Misbruik of afhankelijkheid van alcohol of illegale middelen
- Gebruikt momenteel medicatie(s) die van invloed kunnen zijn op de prestaties van de neuropsychologische evaluatie of het online cognitieve interventieprogramma
- Ernstige expressieve afasie
- Bovenste extremiteiten of zichtproblemen waardoor de deelnemer niet adequaat een computer kan gebruiken of de neuropsychologische evaluatie kan voltooien
- Niet in staat om deel te nemen aan de volledige studie, inclusief terugkeer voor neuropsychologische follow-up-evaluatie van een jaar
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
---|---|
Experimenteel: Cognitieve interventiegroep
Onderzoeksdeelnemers in de cognitieve interventiegroep ondergaan een baseline neuropsychologische evaluatie.
Een week later krijgen ze het online trainingsprogramma (brainHQ van Posit Science) drie keer per week gedurende 45 minuten gedurende in totaal 12 weken.
Deze groep komt een week na afronding van het online interventieprogramma terug voor hun neuropsychologische vervolgonderzoek.
Ze komen dan een jaar later weer terug voor een volgende neuropsychologische evaluatie.
|
Dit is een online cognitief trainingsprogramma.
Het bestaat uit 29 online oefeningen die aandacht, hersensnelheid, geheugen, sociale vaardigheden, navigatie en intelligentie trainen.
De huidige studie zal zich richten op de volgende oefeningen: aandacht, hersensnelheid (bijvoorbeeld verwerkingssnelheid), uitvoerende functie en geheugen.
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
Onderzoeksdeelnemers in de controlegroep ondergaan een baseline neuropsychologische evaluatie.
Ze komen dan 13 weken na hun baseline neuropsychologische evaluatie terug voor een vervolg neuropsychologische evaluatie en opnieuw een jaar later.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Spaanse Rey auditieve verbale leertest
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een veelgebruikte uitgebreide verbale leer- en geheugentest.
De test bestaat uit een woordenlijst van 15 items die vijf keer wordt gepresenteerd.
Deelnemers wordt vervolgens gevraagd om zoveel mogelijk woorden te herinneren na een korte vertraging en 20 minuten later.
Ruwe scores van de volgende schalen worden gebruikt: totale terugroepactie, korte vertraagde gratis terugroepactie, lang uitgestelde gratis terugroepactie en herkenningshits.
Scorewaarden variëren van 0 tot 15.
Deze worden beschouwd als de ruwe scores van de deelnemers.
Ruwe scores worden vervolgens geconverteerd naar geschaalde scores op basis van beschikbare gepubliceerde normatieve gegevens.
Alle geconverteerde scores worden gepresenteerd als geschaalde scores met een gemiddelde van tien en een standaarddeviatie van drie om ervoor te zorgen dat alle scores op een uniforme schaal liggen.
Scores die 1,5 standaarddeviaties onder het gemiddelde liggen (geschaalde score ≤ 5) worden als gestoord beschouwd.
Scores boven de grenswaarde van 1,5 (geschaalde score ≥ 6) worden als intact beschouwd.
Intact-scores zullen indicatief zijn voor betere geheugenresultaten.
|
16 maanden
|
Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV; Wechsler, 2008) Digitale opslag
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een mondelinge meting van het werkgeheugen en het aandachtsvermogen.
Deelnemers krijgen een reeks getallen te zien en moeten deze correct herhalen in voorwaartse, achterwaartse en volgordevolgorde.
Scorewaarden variëren van 0 tot 48.
Deze worden beschouwd als de ruwe scores van de deelnemers.
Ruwe scores worden vervolgens geconverteerd naar geschaalde scores op basis van beschikbare gepubliceerde normatieve gegevens.
Alle geconverteerde scores worden gepresenteerd als geschaalde scores met een gemiddelde van tien en een standaarddeviatie van drie om ervoor te zorgen dat alle scores op een uniforme schaal liggen.
Scores die 1,5 standaarddeviaties onder het gemiddelde liggen (geschaalde score ≤ 5) worden als gestoord beschouwd.
Scores boven de grenswaarde van 1,5 (geschaalde score ≥ 6) worden als intact beschouwd.
Intact-scores zullen indicatief zijn voor betere resultaten op het gebied van werkgeheugen en aandachtsvermogen.
|
16 maanden
|
Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV) Claves-subtest
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een versnelde grafomotorische transcriptie-subtest die aandacht en verwerkingssnelheid beoordeelt.
Deelnemers moeten zo snel mogelijk binnen 120 seconden een code plaatsen met het bijbehorende nummer.
Scorewaarden variëren van 0 tot 135.
Deze worden beschouwd als de ruwe scores van de deelnemers.
Ruwe scores worden vervolgens geconverteerd naar geschaalde scores op basis van beschikbare gepubliceerde normatieve gegevens.
Alle geconverteerde scores worden gepresenteerd als geschaalde scores met een gemiddelde van tien en een standaarddeviatie van drie om ervoor te zorgen dat alle scores op een uniforme schaal liggen.
Scores die 1,5 standaarddeviaties onder het gemiddelde liggen (geschaalde score ≤ 5) worden als gestoord beschouwd.
Scores boven de grenswaarde van 1,5 (geschaalde score ≥ 6) worden als intact beschouwd.
Intact-scores zullen indicatief zijn voor betere resultaten op het gebied van verwerkingssnelheid en aandachtsvermogen.
|
16 maanden
|
Kleurpaden 1 en 2 (D'Elia, Satz, Lyons-Uchiyama, & White, 1996)
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Deze twee tests zijn non-verbale getimede metingen die de verwerkingssnelheid en executieve functies beoordelen.
Color Trails 1 is een sequencing-test waarbij deelnemers zo snel mogelijk een lijn trekken die getallen die verspreid zijn over de teststimuli, van klein naar groot verbindt.
In Color Trails 2 moeten deelnemers hetzelfde doen als in Color Trails 1, maar ze moeten zo snel mogelijk van kleur wisselen voor elke cijferreeks.
|
16 maanden
|
FAS (Lezak, 1995; Pontón et al., 1996; O'Bryant et al., 2017; Benton, Hamsher, & Sivan, 2000)
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een maatstaf voor lexicale vloeiendheid.
Deelnemers moeten binnen 60 seconden zoveel mogelijk woorden genereren met de letters F, A en S.
|
16 maanden
|
Naamgeving van dieren (Lezak, 1995; O'Bryant et al., 2017
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een maatstaf voor semantische vloeiendheid.
Deelnemers moeten binnen 60 seconden zoveel mogelijk dierennamen genereren.
|
16 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Spaanse SF-36 (Ware, 1992; Alonso, 1995; Ware, 2000)
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een levenskwaliteitsmaatstaf van 36 items.
De 36 items hebben betrekking op verschillende aspecten van het leven van de deelnemers die worden beoordeeld op een Likert-schaal van 1 tot 5.
Van deze items zijn de volgende acht subschalen afgeleid: vitaliteit, fysiek functioneren, lichamelijke pijn, algemene gezondheidspercepties, fysiek rolfunctioneren, emotioneel rolfunctioneren, sociaal rolfunctioneren en mentaal.
Scores op de SF-36 variëren van 1-100, waarbij hogere scores indicatief zijn voor een betere kwaliteit van leven.
|
16 maanden
|
Spaanse vragenlijst over tevredenheid met het leven (Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985; Diener & Gonzalez, 2011; Vásquez, Duque, & Hervás, 2013)
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een vragenlijst met 5 items die tevredenheid met het leven meet.
Deze vijf items bestaan uit Likert-schaalantwoorden die variëren van 1-7.
Totaalscores op deze maat variëren van 1-35, waarbij hogere scores indicatief zijn voor betere levenstevredenheid.
|
16 maanden
|
Spaanse Beck Depression Inventory-Second Edition (Beck, Steer, & Brown, 1996)
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een zelfrapportagemaatstaf voor depressie met 21 items.
Deze items bestaan uit Likert-schaalantwoorden die variëren van 0-3, waarbij lagere scores indicatief zijn voor minder depressieve symptomen.
Totaalscores variëren van 0-63.
Afkapwaarden voor de ernst van depressie zijn gebaseerd op beschikbare gepubliceerde afkapscores en omvatten de volgende bereiken: minimaal (0-13), licht (14-19), matig (20-28) en ernstig (29-63).
Deelnemers die classificaties in het minimale bereik behalen, zullen indicatief zijn voor betere resultaten op het gebied van psychologisch functioneren.
Deelnemers met scores in het matige en ernstige bereik zullen wijzen op een slechter psychisch functioneren.
|
16 maanden
|
Spaanse Beck Anxiety Inventory (Beck & Steer, 1993)
Tijdsspanne: 16 maanden
|
Dit is een zelfrapportagemaatstaf voor angst met 21 items.
Deze items bestaan uit antwoorden op een Likert-schaal die variëren van 0-3, waarbij lagere scores indicatief zijn voor minder angst.
Totaalscores variëren van 0-63.
Afkapwaarden voor de ernst van angst zijn gebaseerd op beschikbare gepubliceerde afkapscores en omvatten de volgende bereiken: minimaal (0-7), licht (8-15), matig (16-25) en ernstig (26-63).
Deelnemers die classificaties in het minimale bereik behalen, zullen indicatief zijn voor betere resultaten op het gebied van psychologisch functioneren.
Deelnemers met scores in het matige en ernstige bereik zullen wijzen op een slechter psychisch functioneren.
|
16 maanden
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Spaanse Marín-acculturatieschaal (Marín et al., 1987)
Tijdsspanne: Een week
|
Dit is een schaal met 13 items die de mate van acculturatie meet.
Deze items bestaan uit antwoorden op een 5-punts Likertschaal met totaalscores van 1-65.
Lage scores wijzen op een lage mate van acculturatie en hoge scores duiden op een hoge mate van acculturatie.
Deze maat is geen uitkomstmaat.
Het wordt gebruikt om het acculturatieniveau vast te stellen.
Het zal ook worden gebruikt in de gegevensanalyse om te bepalen of het de prestaties op cognitieve maatregelen beïnvloedt.
|
Een week
|
Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV) Vocabulario subtest
Tijdsspanne: Een week
|
Dit is een Spaanse mondelinge maat voor expressieve woordenschat.
Deelnemers moeten woorden definiëren die hen visueel en mondeling worden gepresenteerd.
Scorewaarden variëren van 0 tot 57.
Deze worden beschouwd als de ruwe scores van de deelnemers.
Ruwe scores worden vervolgens geconverteerd naar geschaalde scores op basis van beschikbare gepubliceerde normatieve gegevens.
Alle geconverteerde scores worden gepresenteerd als geschaalde scores met een gemiddelde van tien en een standaarddeviatie van drie om ervoor te zorgen dat alle scores op een uniforme schaal liggen.
Scores die 1,5 standaarddeviaties onder het gemiddelde liggen (geschaalde score ≤ 5) worden als gestoord beschouwd.
Scores boven de grenswaarde van 1,5 (geschaalde score ≥ 6) worden als intact beschouwd.
Intact-scores zijn een indicatie dat de deelnemers Spaanstalig zijn.
Dit is geen uitkomstmaat en wordt alleen gebruikt om Spaanstalige dominantie vast te stellen.
|
Een week
|
Woodcock-Johnson III/Batería III Pruebas de aprovechamiento (Mather & Woodcock, 2005): Identificación de letras y palabras subtest:
Tijdsspanne: Een week
|
Dit is een Spaanse leesvaardigheidstest.
Bij deze maatregel wordt de deelnemers gevraagd om zoveel mogelijk woorden te noemen.
Deze test begint in eerste instantie met eenvoudige woorden en deze worden moeilijker naarmate de test vordert.
Scores variëren van 1-76.
Deze worden beschouwd als de ruwe scores van de deelnemers.
Ruwe scores worden vervolgens geconverteerd naar geschaalde scores op basis van beschikbare gepubliceerde normatieve gegevens.
Alle geconverteerde scores worden gepresenteerd als geschaalde scores met een gemiddelde van tien en een standaarddeviatie van drie om ervoor te zorgen dat alle scores op een uniforme schaal liggen.
Scores die 1,5 standaarddeviaties onder het gemiddelde liggen (geschaalde score ≤ 5) worden als gestoord beschouwd.
Scores boven de grenswaarde van 1,5 (geschaalde score ≥ 6) worden als intact beschouwd.
Intact-scores zijn een indicatie dat de deelnemers Spaanstalig zijn.
Dit is geen uitkomstmaat en wordt alleen gebruikt om Spaanstalige dominantie vast te stellen.
|
Een week
|
Wechsler Adult Intelligence Scale-Fourth Edition (WAIS-IV; Wechsler, 2008) Woordenschat subtest
Tijdsspanne: Een week
|
Dit is een Engelse mondelinge maat voor expressieve woordenschat.
Deelnemers moeten woorden definiëren die hen visueel en mondeling worden gepresenteerd.
Scorewaarden variëren van 0 tot 57.
Deze worden beschouwd als de ruwe scores van de deelnemers.
Ruwe scores worden vervolgens geconverteerd naar geschaalde scores op basis van beschikbare gepubliceerde normatieve gegevens.
Alle geconverteerde scores worden gepresenteerd als geschaalde scores met een gemiddelde van tien en een standaarddeviatie van drie om ervoor te zorgen dat alle scores op een uniforme schaal liggen.
Scores die 1,5 standaarddeviaties onder het gemiddelde liggen (geschaalde score ≤ 5) worden als gestoord beschouwd.
Scores boven de grenswaarde van 1,5 (geschaalde score ≥ 6) worden als intact beschouwd.
Verminderde scores zijn een indicatie dat de deelnemers Spaanstalig zijn.
Dit is geen uitkomstmaat en wordt alleen gebruikt om Spaanstalige dominantie vast te stellen.
|
Een week
|
Wide Range Achievement Test-vierde editie (WRAT-4; Wilkson & Robertson, 2006) Subtest lezen
Tijdsspanne: Een week
|
Dit is een Engelse leesvaardigheidstest.
Bij deze maatregel wordt de deelnemers gevraagd om zoveel mogelijk woorden te noemen.
Deze test begint in eerste instantie met eenvoudige woorden en deze worden moeilijker naarmate de test vordert.
Scores variëren van 0-70.
Deze worden beschouwd als de ruwe scores van de deelnemers.
Ruwe scores worden vervolgens geconverteerd naar geschaalde scores op basis van beschikbare gepubliceerde normatieve gegevens.
Alle geconverteerde scores worden gepresenteerd als geschaalde scores met een gemiddelde van tien en een standaarddeviatie van drie om ervoor te zorgen dat alle scores op een uniforme schaal liggen.
Scores die 1,5 standaarddeviaties onder het gemiddelde liggen (geschaalde score ≤ 5) worden als gestoord beschouwd.
Scores boven de grenswaarde van 1,5 (geschaalde score ≥ 6) worden als intact beschouwd.
Verminderde scores zijn een indicatie dat de deelnemers Spaanstalig zijn.
Dit is geen uitkomstmaat en wordt alleen gebruikt om Spaanstalige dominantie vast te stellen.
|
Een week
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Eduardo Estevis, Ph.D., DHR Health
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Algemene publicaties
- Ware JE Jr, Sherbourne CD. The MOS 36-item short-form health survey (SF-36). I. Conceptual framework and item selection. Med Care. 1992 Jun;30(6):473-83.
- Alonso J, Prieto L, Anto JM. [The Spanish version of the SF-36 Health Survey (the SF-36 health questionnaire): an instrument for measuring clinical results]. Med Clin (Barc). 1995 May 27;104(20):771-6. Spanish.
- Beck, AT, Steer, RA. Beck Anxiety Inventory. San Antonio, TX: Psychological Corporation, 1993.
- Beck AT, Steer RA, Brown GK. Beck Depression Inventory-II. San Antonio, TX: Psychological Corporation, 1996.
- Benton A L, Hamsher K, Sivan A. Multilingual Aphasia Examination: Manual. Iowa City, IA: AJA Associates Inc, 2000.
- brainHQ from Posit Science (https://es.brainhq.com/).
- D'Elia LF, Satz P, Lyons-Uchiyama C, White T. Color Trails Test Professional Manual. Lutz, FL: PAR, 1996.
- Lezak MD. Neuropsychological assessment (3rd ed.). New York, NY US: Oxford University Press, 1995.
- Marin G, Sabogal F, Otero-Sabogal R, Perez-Stable EJ. Development of a short acculturation scale for Hispanics. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 9, 183-205, 1987.
- Mather N, Woodcock RW. Manual de examinador (L.Wolfson, Trans). Woodcock-Johnson III Pruebas de aprovechamiento. Rolling Meadows, IL: Riverside, 2005.
- O'Bryant SE, Edwards M, Johnson L, Hall J, Gamboa A, O'jile J. Texas Mexican American adult normative studies: Normative data for commonly used clinical neuropsychological measures for English- and Spanish-speakers. Dev Neuropsychol. 2018 Jan;43(1):1-26. doi: 10.1080/87565641.2017.1401628. Epub 2017 Nov 30.
- Ponton MO, Satz P, Herrera L, Ortiz F, Urrutia CP, Young R, D'Elia LF, Furst CJ, Namerow N. Normative data stratified by age and education for the Neuropsychological Screening Battery for Hispanics (NeSBHIS): Initial report. J Int Neuropsychol Soc. 1996 Mar;2(2):96-104. doi: 10.1017/s1355617700000941.
- Rey A. L 'examen clinique en psychologie [Clinical tests in psychology]. Presses Universitaires de France, Paris, 1964.
- Schmidt M. Rey Auditory and Verbal Learning Test: a handbook. Los Angeles, CA: Western Psychological Services, 1996.
- Ware JE Jr. SF-36 health survey update. Spine (Phila Pa 1976). 2000 Dec 15;25(24):3130-9. doi: 10.1097/00007632-200012150-00008. No abstract available.
- Wechsler D. Wechsler Adult Intelligence Scale-Fourth Edition. San Antonio, TX: The Psychological Corporation, 2008.
- Wechsler D. Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV. México D.F.: Editorial El Manual Moderno, NCS Pearson Inc, 2008.
- Wilkinson G, Robertson G. Wide range achievement test-fourth edition. Lutz, FL: Psychological Assessment Resources, Inc: 2006.
- Appelbaum PS, Grisso T. Assessing patients' capacities to consent to treatment. N Engl J Med. 1988 Dec 22;319(25):1635-8. doi: 10.1056/NEJM198812223192504. Erratum In: N Engl J Med 1989 Mar 16;320(11):748.
- Barnes DE, Yaffe K, Belfor N, Jagust WJ, DeCarli C, Reed BR, Kramer JH. Computer-based cognitive training for mild cognitive impairment: results from a pilot randomized, controlled trial. Alzheimer Dis Assoc Disord. 2009 Jul-Sep;23(3):205-10. doi: 10.1097/WAD.0b013e31819c6137.
- Dreer LE, Devivo MJ, Novack TA, Krzywanski S, Marson DC. Cognitive Predictors of Medical Decision-Making Capacity in Traumatic Brain Injury. Rehabil Psychol. 2008 Nov 1;53(4):486-497. doi: 10.1037/a0013798.
- Egeto P, Loch Macdonald R, Ornstein TJ, Schweizer TA. Neuropsychological function after endovascular and neurosurgical treatment of subarachnoid hemorrhage: a systematic review and meta-analysis. J Neurosurg. 2018 Mar;128(3):768-776. doi: 10.3171/2016.11.JNS162055. Epub 2017 Apr 14.
- Estevis E, Basso MR, Combs D. Effects of practice on the Wechsler Adult Intelligence Scale-IV across 3- and 6-month intervals. Clin Neuropsychol. 2012;26(2):239-54. doi: 10.1080/13854046.2012.659219. Epub 2012 Feb 21.
- Fernandez-Calvo B, Rodriguez-Perez R, Contador I, Rubio-Santorum A, Ramos F. [Efficacy of cognitive training programs based on new software technologies in patients with Alzheimer-type dementia]. Psicothema. 2011 Feb;23(1):44-50. Spanish.
- Kesler S, Hadi Hosseini SM, Heckler C, Janelsins M, Palesh O, Mustian K, Morrow G. Cognitive training for improving executive function in chemotherapy-treated breast cancer survivors. Clin Breast Cancer. 2013 Aug;13(4):299-306. doi: 10.1016/j.clbc.2013.02.004. Epub 2013 May 4.
- Latimer SF, Wilson FC, McCusker CG, Caldwell SB, Rennie I. Subarachnoid haemorrhage (SAH): long-term cognitive outcome in patients treated with surgical clipping or endovascular coiling. Disabil Rehabil. 2013 May;35(10):845-50. doi: 10.3109/09638288.2012.709909. Epub 2012 Aug 22.
- Marson DC, Strickland A, Hethcox A, DeVivo M, Taylor S, Krzywanski S, et al. Assessing competency to consent to treatment in traumatic brain injury. Paper presented at the 21st Annual Conference of the National Academy of Neuropsychology, San Francisco, California, 2001.
- Penner IK, Vogt A, Stocklin M, Gschwind L, Opwis K, Calabrese P. Computerised working memory training in healthy adults: a comparison of two different training schedules. Neuropsychol Rehabil. 2012;22(5):716-33. doi: 10.1080/09602011.2012.686883. Epub 2012 Jun 6.
- Westerberg H, Jacobaeus H, Hirvikoski T, Clevberger P, Ostensson ML, Bartfai A, Klingberg T. Computerized working memory training after stroke--a pilot study. Brain Inj. 2007 Jan;21(1):21-9. doi: 10.1080/02699050601148726.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Verwacht)
1 december 2021
Primaire voltooiing (Verwacht)
1 augustus 2022
Studie voltooiing (Verwacht)
1 augustus 2022
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
31 juli 2018
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
3 augustus 2018
Eerst geplaatst (Werkelijk)
8 augustus 2018
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
18 januari 2022
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
3 januari 2022
Laatst geverifieerd
1 januari 2022
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 1222300-1
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Nee
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Kwaliteit van het leven
-
Rambam Health Care CampusOnbekendom LIF-niveau in navelstrengbloed van embryo's die IUGR zijn te vergelijken met degenen die AGA zijn
Klinische onderzoeken op brainHQ van Posit Science
-
Hadassah Medical OrganizationIsrael Cancer Association; Israel cancer research fundVoltooidKanker | Cognitieve achteruitgangIsraël
-
Rush University Medical CenterThe Ryan Licht Sang Bipolar FoundationVoltooidBipolaire stoornis | Bipolaire depressie | Bipolaire I stoornis | Bipolaire stoornis I | Bipolaire affectieve stoornisVerenigde Staten