Online-espanjalainen kognitiivinen interventioohjelma espanjaa puhuville latino-/latinalaisamerikkalaisille subaraknoidiverenvuotopotilaille
maanantai 3. tammikuuta 2022 päivittänyt: Eduardo Estevis, DHR Health Institute for Research and Development
Online-espanjalaisen kognitiivisen interventioohjelman tehokkuus espanjaa puhuville latino-/latinalaisamerikkalaisille subaraknoidiverenvuotopotilaille
Tämän tutkimustutkimuksen tarkoituksena on tutkia online-espanjalaisen kognitiivisen interventioohjelman tehokkuutta latinalais-/latinalaisamerikkalaisille espanjankielisille subarachnoidaalisille verenvuotopotilaille.
Erityisesti tutkijat tutkivat, paranevatko subarachnoidiseen verenvuototapahtumaan liittyvät kognitiiviset häiriöt online-kognitiivisen interventioohjelman suorittamisen jälkeen.
Tutkimuksen toissijaisiin tuloksiin kuuluu sen tutkiminen, paraneeko tutkimukseen osallistuneiden elämänlaatu ja psykologinen toiminta espanjalaisen online-kognitiivisen interventioohjelman ansiosta.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Peruutettu
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Nykyiseen tutkimukseen osallistuu 40 espanjankielistä tutkijaa, joilla on ollut subarachnoidaalinen verenvuoto viimeisen 6 kuukauden aikana.
Osallistujat jaetaan satunnaisesti yhteen kahdesta ryhmästä: 1) Kognitiivinen interventioryhmä (n = 20) tai 2) Kontrolliryhmä (n = 20).
Opintotyyppi
Interventio
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Texas
-
Edinburg, Texas, Yhdysvallat, 78539
- DHR Health Neuroscience Institute
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Subaraknoidaalisen verenvuodon historia viimeisen 6 kuukauden aikana. On vahvistettava lääketieteelliset tiedot ja/tai neurointerventionist-radiologi
- 18 vuotta ja vanhemmat
- Pääasiassa espanjankielinen
- Pystyy lukemaan espanjaksi
- Osaa käyttää tietokonetta
Poissulkemiskriteerit:
- Aiemmat neurologiset sairaudet (esim. Alzheimerin tauti, epilepsia, traumaattinen aivovamma, aivokasvain, enkefaliitti, aivokalvontulehdus, Parkinsonin tauti) muut kuin subarachnoidaalinen verenvuoto
- Aiempi hermoston kehityshäiriö (esim. autismikirjon häiriöt, tarkkaavaisuus- ja yliaktiivisuushäiriö)
- Oppimisvaikeuksien historia
- Aiempi psykiatrinen sairaus (esim. masennus, ahdistuneisuus, kaksisuuntainen mielialahäiriö, skitsofrenia)
- Alkoholin tai laittomien päihteiden väärinkäyttö tai riippuvuus
- Tällä hetkellä käytössä lääkkeitä, jotka voivat vaikuttaa neuropsykologisen arvioinnin tai online-kognitiivisen interventioohjelman suorituskykyyn
- Vaikea ekspressiivinen afasia
- Yläraajojen tai näköongelmia, jotka estävät osallistujaa käyttämästä riittävästi tietokonetta tai suorittamasta neuropsykologista arviointia
- Ei pystynyt sitoutumaan osallistumaan koko tutkimukseen, mukaan lukien paluu vuodeksi neuropsykologiseen seurantaan
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Kognitiivinen interventioryhmä
Kognitiivisen interventioryhmän tutkimukseen osallistuneet käyvät läpi neuropsykologisen perusarvioinnin.
Viikkoa myöhemmin he saavat online-koulutusohjelman (brainHQ by Posit Science) kolme kertaa viikossa 45 minuutin ajan yhteensä 12 viikon ajan.
Tämä ryhmä palaa viikon kuluttua online-interventio-ohjelman suorittamisesta neuropsykologista seurantaa varten.
He palaavat sitten uudestaan vuoden kuluttua toiseen neuropsykologiseen seurantaan.
|
Tämä on online-kognitiivinen koulutusohjelma.
Se koostuu 29 verkkoharjoituksesta, jotka harjoittelevat huomiota, aivojen nopeutta, muistia, ihmisten taitoja, navigointia ja älykkyyttä.
Tässä tutkimuksessa keskitytään seuraaviin harjoituksiin: huomio, aivojen nopeus (esim. käsittelynopeus), toimeenpanotoiminto ja muisti.
|
|
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Kontrolliryhmän tutkimukseen osallistuneille suoritetaan neuropsykologinen perusarviointi.
He palaavat sitten 13 viikon kuluttua neuropsykologisen perusarvioinnin jälkeen neuropsykologiseen seurantaan ja uudestaan vuoden kuluttua.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Espanjalainen Rey Auditiivinen verbaalinen oppimiskoe
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on yleisesti käytetty kattava verbaalinen oppimis- ja muistitesti.
Testi koostuu 15 kohdan sanalistasta, joka esitetään viisi kertaa.
Osallistujia pyydetään muistamaan niin monta sanaa lyhyen viiveen jälkeen ja 20 minuuttia myöhemmin.
Raakapisteitä käytetään seuraavista asteikoista: Total Recall, Short-Delayed Free Recall, Long Delayed Free Recall ja Recognition Hits.
Pisteiden arvot vaihtelevat välillä 0-15.
Näitä pidetään osallistujien raakapisteinä.
Raakapisteet muunnetaan sitten skaalatuiksi pisteiksi saatavilla olevien julkaistujen normatiivisten tietojen perusteella.
Kaikki muunnetut pisteet esitetään skaalattuina pisteinä, joiden keskiarvo on kymmenen ja keskihajonnan kolme, jotta varmistetaan, että kaikki pisteet ovat yhtenäisellä asteikolla.
Pisteet, jotka putoavat 1,5 standardipoikkeamaa alle keskiarvon (skaalattu pistemäärä ≤ 5), katsotaan heikentyneeksi.
Pisteet, jotka ylittävät raja-arvon 1,5 (skaalattu pistemäärä ≥ 6), katsotaan koskemattomiksi.
Ehjät pisteet osoittavat parempia muistituloksia.
|
16 kuukautta
|
|
Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV; Wechsler, 2008) Retención de dígitos
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on työmuistin ja huomiokyvyn suullinen mitta.
Osallistujille esitetään numerosarja, ja heidän on toistettava ne oikein eteenpäin, taaksepäin ja järjestysjärjestyksessä.
Pisteiden arvot vaihtelevat välillä 0-48.
Näitä pidetään osallistujien raakapisteinä.
Raakapisteet muunnetaan sitten skaalatuiksi pisteiksi saatavilla olevien julkaistujen normatiivisten tietojen perusteella.
Kaikki muunnetut pisteet esitetään skaalattuina pisteinä, joiden keskiarvo on kymmenen ja keskihajonnan kolme, jotta varmistetaan, että kaikki pisteet ovat yhtenäisellä asteikolla.
Pisteet, jotka putoavat 1,5 standardipoikkeamaa alle keskiarvon (skaalattu pistemäärä ≤ 5), katsotaan heikentyneeksi.
Pisteet, jotka ylittävät raja-arvon 1,5 (skaalattu pistemäärä ≥ 6), katsotaan koskemattomiksi.
Koskemattomat pisteet osoittavat parempia tuloksia työmuistin ja tarkkaavaisuuden suhteen.
|
16 kuukautta
|
|
Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV) Claves-alatesti
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on nopeutetun grafomotorisen transkription osatesti, joka arvioi huomiokykyä ja prosessointinopeutta.
Osallistujien on asetettava koodi sille määrätyllä numerolla mahdollisimman nopeasti 120 sekunnissa.
Pisteiden arvot vaihtelevat välillä 0-135.
Näitä pidetään osallistujien raakapisteinä.
Raakapisteet muunnetaan sitten skaalatuiksi pisteiksi saatavilla olevien julkaistujen normatiivisten tietojen perusteella.
Kaikki muunnetut pisteet esitetään skaalattuina pisteinä, joiden keskiarvo on kymmenen ja keskihajonnan kolme, jotta varmistetaan, että kaikki pisteet ovat yhtenäisellä asteikolla.
Pisteet, jotka putoavat 1,5 standardipoikkeamaa alle keskiarvon (skaalattu pistemäärä ≤ 5), katsotaan heikentyneeksi.
Pisteet, jotka ylittävät raja-arvon 1,5 (skaalattu pistemäärä ≥ 6), katsotaan koskemattomiksi.
Epäpuhtaet pisteet osoittavat parempia tuloksia käsittelynopeuteen ja huomiokykyyn.
|
16 kuukautta
|
|
Color Trails 1 and 2 (D'Elia, Satz, Lyons-Uchiyama ja White, 1996)
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Nämä kaksi testiä ovat ei-verbaalisia ajoitettuja mittareita, jotka arvioivat prosessointinopeutta ja toimeenpanokykyä.
Color Trails 1 on sekvensointitesti, jossa osallistujat piirtävät viivan, joka yhdistää testin ärsykkeissä hajallaan olevat numerot pienimmästä suurimpaan mahdollisimman nopeasti.
Color Trails 2:ssa osallistujien on tehtävä sama kuin Color Trails 1:ssä, mutta heidän on vaihdettava värit jokaiselle numerosarjalle mahdollisimman nopeasti.
|
16 kuukautta
|
|
FAS (Lezak, 1995; Pontón et ai., 1996; O'Bryant ym., 2017; Benton, Hamsher ja Sivan, 2000)
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on leksikaalisen sujuvuuden mitta.
Osallistujien tulee luoda mahdollisimman monta sanaa 60 sekunnin kuluessa kirjaimilla F, A ja S.
|
16 kuukautta
|
|
Eläinten nimeäminen (Lezak, 1995; O'Bryant et al., 2017)
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on semanttisen sujuvuuden mitta.
Osallistujien tulee luoda niin monta eläimen nimeä 60 sekunnissa.
|
16 kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Espanjan SF-36 (Ware, 1992; Alonso, 1995; Ware, 2000)
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on 36 kohdan elämänlaadun mitta.
36 kohtaa liittyvät osallistujien elämän eri osa-alueisiin, jotka on arvioitu Likert-asteikolla 1-5.
Näistä kohteista johdetaan seuraavat kahdeksan alaasteikkoa: elinvoimaisuus, fyysinen toiminta, kehon kipu, yleiset terveyskäsitykset, fyysisen roolin toiminta, emotionaalisen roolin toiminta, sosiaalisen roolin toiminta ja henkinen toiminta.
SF-36:n pisteet vaihtelevat 1-100, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa elämänlaatua.
|
16 kuukautta
|
|
Espanjan tyytyväisyys elämään -kysely (Diener, Emmons, Larsen ja Griffin, 1985; Diener & Gonzalez, 2011; Vásquez, Duque ja Hervás, 2013)
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on 5 kohdan kyselylomake, joka arvioi elämään tyytyväisyyttä.
Nämä viisi kohtaa koostuvat Likert-asteikon vastauksista, jotka vaihtelevat 1-7.
Tämän mittarin kokonaispistemäärät vaihtelevat 1–35, ja korkeammat pisteet osoittavat parempia tyytyväisyyttä elämään.
|
16 kuukautta
|
|
Spanish Beck Depression Inventory-Second Edition (Beck, Steer, & Brown, 1996)
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on 21 kohdan masennuksen itseraportointimitta.
Nämä kohteet koostuvat Likert-asteikon vasteista, jotka vaihtelevat välillä 0–3, ja alhaisemmat pisteet osoittavat vähemmän masennusoireita.
Kokonaispisteet vaihtelevat 0-63.
Masennuksen vaikeusasteen raja-arvot perustuvat saatavilla oleviin julkaistuihin rajapisteisiin ja sisältävät seuraavat alueet: minimaalinen (0–13), lievä (14–19), kohtalainen (20–28) ja vaikea (29–63).
Osallistujat, jotka saavat luokituksen minimialueelle, osoittavat parempia psykologisia toimintatuloksia.
Osallistujat, joiden pisteet ovat kohtalaisessa ja vaikeassa vaihteluvälissä, ovat osoitus huonommasta psykologisesta toiminnasta.
|
16 kuukautta
|
|
Espanjan Beck Anxiety Inventory (Beck & Steer, 1993)
Aikaikkuna: 16 kuukautta
|
Tämä on 21 kohdan ahdistuneisuuden itseraportointimitta.
Nämä kohteet koostuvat Likert-asteikon vastauksista, jotka vaihtelevat välillä 0-3 ja alhaisemmat pisteet osoittavat vähemmän ahdistusta.
Kokonaispisteet vaihtelevat 0-63.
Ahdistuneisuuden vaikeusasteen raja-arvot perustuvat saatavilla oleviin julkaistuihin rajapisteisiin ja sisältävät seuraavat alueet: minimaalinen (0–7), lievä (8–15), kohtalainen (16–25) ja vaikea (26–63).
Osallistujat, jotka saavat luokituksen minimialueelle, osoittavat parempia psykologisia toimintatuloksia.
Osallistujat, joiden pisteet ovat kohtalaisessa ja vaikeassa vaihteluvälissä, ovat osoitus huonommasta psykologisesta toiminnasta.
|
16 kuukautta
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Espanjan Marín-akkulturaatioasteikko (Marín et al., 1987)
Aikaikkuna: Yksi viikko
|
Tämä on 13 kohdan asteikko, joka arvioi akkulturaatioastetta.
Nämä kohteet koostuvat 5 pisteen Likert-asteikon vastauksista, joiden kokonaispistemäärät vaihtelevat 1-65.
Matalat pisteet viittaavat alhaiseen akkulturaatioasteeseen ja korkeat pisteet viittaavat korkeaan akulturaatioasteeseen.
Tämä mitta ei ole tulosmittari.
Sitä käytetään akkulturaatiotason määrittämiseen.
Sitä käytetään myös data-analyysissä sen määrittämiseen, vaikuttaako se suorituskykyyn kognitiivisiin mittareihin.
|
Yksi viikko
|
|
Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV (WAIS-IV) Vocabulario-alitesti
Aikaikkuna: Yksi viikko
|
Tämä on espanjan kielen suullinen mitta ilmaisukyvystä.
Osallistujien on määriteltävä heille visuaalisesti ja suullisesti esitetyt sanat.
Pisteiden arvot vaihtelevat välillä 0-57.
Näitä pidetään osallistujien raakapisteinä.
Raakapisteet muunnetaan sitten skaalatuiksi pisteiksi saatavilla olevien julkaistujen normatiivisten tietojen perusteella.
Kaikki muunnetut pisteet esitetään skaalattuina pisteinä, joiden keskiarvo on kymmenen ja keskihajonnan kolme, jotta varmistetaan, että kaikki pisteet ovat yhtenäisellä asteikolla.
Pisteet, jotka putoavat 1,5 standardipoikkeamaa alle keskiarvon (skaalattu pistemäärä ≤ 5), katsotaan heikentyneeksi.
Pisteet, jotka ylittävät raja-arvon 1,5 (skaalattu pistemäärä ≥ 6), katsotaan koskemattomiksi.
Epat pisteet osoittavat osallistujien espanjan kielen hallitsevan.
Tämä ei ole tulosmitta, ja sitä käytetään vain espanjan kielen määräävän aseman vahvistamiseen.
|
Yksi viikko
|
|
Woodcock-Johnson III/Batería III Pruebas de aprovechamiento (Mather & Woodcock, 2005): Identificación de letras y palabras subtest:
Aikaikkuna: Yksi viikko
|
Tämä on espanjalainen lukutaitotesti.
Tässä mittauksessa osallistujia pyydetään nimeämään niin monta sanaa kuin he voivat.
Tämä testi alkaa aluksi yksinkertaisilla sanoilla ja niiden vaikeus lisääntyy testin edetessä.
Pisteet vaihtelevat 1-76.
Näitä pidetään osallistujien raakapisteinä.
Raakapisteet muunnetaan sitten skaalatuiksi pisteiksi saatavilla olevien julkaistujen normatiivisten tietojen perusteella.
Kaikki muunnetut pisteet esitetään skaalattuina pisteinä, joiden keskiarvo on kymmenen ja keskihajonnan kolme, jotta varmistetaan, että kaikki pisteet ovat yhtenäisellä asteikolla.
Pisteet, jotka putoavat 1,5 standardipoikkeamaa alle keskiarvon (skaalattu pistemäärä ≤ 5), katsotaan heikentyneeksi.
Pisteet, jotka ylittävät raja-arvon 1,5 (skaalattu pistemäärä ≥ 6), katsotaan koskemattomiksi.
Epat pisteet osoittavat osallistujien espanjan kielen hallitsevan.
Tämä ei ole tulosmitta, ja sitä käytetään vain espanjan kielen määräävän aseman vahvistamiseen.
|
Yksi viikko
|
|
Wechsler Adult Intelligence Scale - Fourth Edition (WAIS-IV; Wechsler, 2008) Sanaston osatesti
Aikaikkuna: Yksi viikko
|
Tämä on englanninkielinen suullinen mitta ilmaisukyvystä.
Osallistujien on määriteltävä heille visuaalisesti ja suullisesti esitetyt sanat.
Pisteiden arvot vaihtelevat välillä 0-57.
Näitä pidetään osallistujien raakapisteinä.
Raakapisteet muunnetaan sitten skaalatuiksi pisteiksi saatavilla olevien julkaistujen normatiivisten tietojen perusteella.
Kaikki muunnetut pisteet esitetään skaalattuina pisteinä, joiden keskiarvo on kymmenen ja keskihajonnan kolme, jotta varmistetaan, että kaikki pisteet ovat yhtenäisellä asteikolla.
Pisteet, jotka putoavat 1,5 standardipoikkeamaa alle keskiarvon (skaalattu pistemäärä ≤ 5), katsotaan heikentyneeksi.
Pisteet, jotka ylittävät raja-arvon 1,5 (skaalattu pistemäärä ≥ 6), katsotaan koskemattomiksi.
Alentuneet pisteet osoittavat, että osallistujat hallitsevat espanjan kielen.
Tämä ei ole tulosmitta, ja sitä käytetään vain espanjan kielen määräävän aseman vahvistamiseen.
|
Yksi viikko
|
|
Wide Range Achievement Test - Fourth Edition (WRAT-4; Wilkson & Robertson, 2006) Lukemisen osatesti
Aikaikkuna: Yksi viikko
|
Tämä on englanninkielinen lukutaitotesti.
Tässä mittauksessa osallistujia pyydetään nimeämään niin monta sanaa kuin he voivat.
Tämä testi alkaa aluksi yksinkertaisilla sanoilla ja niiden vaikeus lisääntyy testin edetessä.
Pisteet vaihtelevat 0-70.
Näitä pidetään osallistujien raakapisteinä.
Raakapisteet muunnetaan sitten skaalatuiksi pisteiksi saatavilla olevien julkaistujen normatiivisten tietojen perusteella.
Kaikki muunnetut pisteet esitetään skaalattuina pisteinä, joiden keskiarvo on kymmenen ja keskihajonnan kolme, jotta varmistetaan, että kaikki pisteet ovat yhtenäisellä asteikolla.
Pisteet, jotka putoavat 1,5 standardipoikkeamaa alle keskiarvon (skaalattu pistemäärä ≤ 5), katsotaan heikentyneeksi.
Pisteet, jotka ylittävät raja-arvon 1,5 (skaalattu pistemäärä ≥ 6), katsotaan koskemattomiksi.
Alentuneet pisteet osoittavat, että osallistujat hallitsevat espanjan kielen.
Tämä ei ole tulosmitta, ja sitä käytetään vain espanjan kielen määräävän aseman vahvistamiseen.
|
Yksi viikko
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Tutkijat
- Päätutkija: Eduardo Estevis, Ph.D., DHR Health
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Ware JE Jr, Sherbourne CD. The MOS 36-item short-form health survey (SF-36). I. Conceptual framework and item selection. Med Care. 1992 Jun;30(6):473-83.
- Alonso J, Prieto L, Anto JM. [The Spanish version of the SF-36 Health Survey (the SF-36 health questionnaire): an instrument for measuring clinical results]. Med Clin (Barc). 1995 May 27;104(20):771-6. Spanish.
- Beck, AT, Steer, RA. Beck Anxiety Inventory. San Antonio, TX: Psychological Corporation, 1993.
- Beck AT, Steer RA, Brown GK. Beck Depression Inventory-II. San Antonio, TX: Psychological Corporation, 1996.
- Benton A L, Hamsher K, Sivan A. Multilingual Aphasia Examination: Manual. Iowa City, IA: AJA Associates Inc, 2000.
- brainHQ from Posit Science (https://es.brainhq.com/).
- D'Elia LF, Satz P, Lyons-Uchiyama C, White T. Color Trails Test Professional Manual. Lutz, FL: PAR, 1996.
- Lezak MD. Neuropsychological assessment (3rd ed.). New York, NY US: Oxford University Press, 1995.
- Marin G, Sabogal F, Otero-Sabogal R, Perez-Stable EJ. Development of a short acculturation scale for Hispanics. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 9, 183-205, 1987.
- Mather N, Woodcock RW. Manual de examinador (L.Wolfson, Trans). Woodcock-Johnson III Pruebas de aprovechamiento. Rolling Meadows, IL: Riverside, 2005.
- O'Bryant SE, Edwards M, Johnson L, Hall J, Gamboa A, O'jile J. Texas Mexican American adult normative studies: Normative data for commonly used clinical neuropsychological measures for English- and Spanish-speakers. Dev Neuropsychol. 2018 Jan;43(1):1-26. doi: 10.1080/87565641.2017.1401628. Epub 2017 Nov 30.
- Ponton MO, Satz P, Herrera L, Ortiz F, Urrutia CP, Young R, D'Elia LF, Furst CJ, Namerow N. Normative data stratified by age and education for the Neuropsychological Screening Battery for Hispanics (NeSBHIS): Initial report. J Int Neuropsychol Soc. 1996 Mar;2(2):96-104. doi: 10.1017/s1355617700000941.
- Rey A. L 'examen clinique en psychologie [Clinical tests in psychology]. Presses Universitaires de France, Paris, 1964.
- Schmidt M. Rey Auditory and Verbal Learning Test: a handbook. Los Angeles, CA: Western Psychological Services, 1996.
- Ware JE Jr. SF-36 health survey update. Spine (Phila Pa 1976). 2000 Dec 15;25(24):3130-9. doi: 10.1097/00007632-200012150-00008. No abstract available.
- Wechsler D. Wechsler Adult Intelligence Scale-Fourth Edition. San Antonio, TX: The Psychological Corporation, 2008.
- Wechsler D. Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-IV. México D.F.: Editorial El Manual Moderno, NCS Pearson Inc, 2008.
- Wilkinson G, Robertson G. Wide range achievement test-fourth edition. Lutz, FL: Psychological Assessment Resources, Inc: 2006.
- Appelbaum PS, Grisso T. Assessing patients' capacities to consent to treatment. N Engl J Med. 1988 Dec 22;319(25):1635-8. doi: 10.1056/NEJM198812223192504. Erratum In: N Engl J Med 1989 Mar 16;320(11):748.
- Barnes DE, Yaffe K, Belfor N, Jagust WJ, DeCarli C, Reed BR, Kramer JH. Computer-based cognitive training for mild cognitive impairment: results from a pilot randomized, controlled trial. Alzheimer Dis Assoc Disord. 2009 Jul-Sep;23(3):205-10. doi: 10.1097/WAD.0b013e31819c6137.
- Dreer LE, Devivo MJ, Novack TA, Krzywanski S, Marson DC. Cognitive Predictors of Medical Decision-Making Capacity in Traumatic Brain Injury. Rehabil Psychol. 2008 Nov 1;53(4):486-497. doi: 10.1037/a0013798.
- Egeto P, Loch Macdonald R, Ornstein TJ, Schweizer TA. Neuropsychological function after endovascular and neurosurgical treatment of subarachnoid hemorrhage: a systematic review and meta-analysis. J Neurosurg. 2018 Mar;128(3):768-776. doi: 10.3171/2016.11.JNS162055. Epub 2017 Apr 14.
- Estevis E, Basso MR, Combs D. Effects of practice on the Wechsler Adult Intelligence Scale-IV across 3- and 6-month intervals. Clin Neuropsychol. 2012;26(2):239-54. doi: 10.1080/13854046.2012.659219. Epub 2012 Feb 21.
- Fernandez-Calvo B, Rodriguez-Perez R, Contador I, Rubio-Santorum A, Ramos F. [Efficacy of cognitive training programs based on new software technologies in patients with Alzheimer-type dementia]. Psicothema. 2011 Feb;23(1):44-50. Spanish.
- Kesler S, Hadi Hosseini SM, Heckler C, Janelsins M, Palesh O, Mustian K, Morrow G. Cognitive training for improving executive function in chemotherapy-treated breast cancer survivors. Clin Breast Cancer. 2013 Aug;13(4):299-306. doi: 10.1016/j.clbc.2013.02.004. Epub 2013 May 4.
- Latimer SF, Wilson FC, McCusker CG, Caldwell SB, Rennie I. Subarachnoid haemorrhage (SAH): long-term cognitive outcome in patients treated with surgical clipping or endovascular coiling. Disabil Rehabil. 2013 May;35(10):845-50. doi: 10.3109/09638288.2012.709909. Epub 2012 Aug 22.
- Marson DC, Strickland A, Hethcox A, DeVivo M, Taylor S, Krzywanski S, et al. Assessing competency to consent to treatment in traumatic brain injury. Paper presented at the 21st Annual Conference of the National Academy of Neuropsychology, San Francisco, California, 2001.
- Penner IK, Vogt A, Stocklin M, Gschwind L, Opwis K, Calabrese P. Computerised working memory training in healthy adults: a comparison of two different training schedules. Neuropsychol Rehabil. 2012;22(5):716-33. doi: 10.1080/09602011.2012.686883. Epub 2012 Jun 6.
- Westerberg H, Jacobaeus H, Hirvikoski T, Clevberger P, Ostensson ML, Bartfai A, Klingberg T. Computerized working memory training after stroke--a pilot study. Brain Inj. 2007 Jan;21(1):21-9. doi: 10.1080/02699050601148726.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Odotettu)
Keskiviikko 1. joulukuuta 2021
Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)
Maanantai 1. elokuuta 2022
Opintojen valmistuminen (Odotettu)
Maanantai 1. elokuuta 2022
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Tiistai 31. heinäkuuta 2018
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 3. elokuuta 2018
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Keskiviikko 8. elokuuta 2018
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 18. tammikuuta 2022
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 3. tammikuuta 2022
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. tammikuuta 2022
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 1222300-1
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Ei
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Elämänlaatu
-
Research Unit Of General Practice, CopenhagenUniversity of Copenhagen; Region Capital Denmark; The Copenhagen General Practice... ja muut yhteistyökumppanitValmis
-
Imperial College LondonValmisProof Of Concept -tutkimusYhdistynyt kuningaskunta
-
Research Unit Of General Practice, CopenhagenUniversity of Copenhagen; Region Capital Denmark; The Copenhagen General Practice... ja muut yhteistyökumppanitValmis
-
Kecioren Education and Training HospitalValmisPoint-of-Care-järjestelmätTurkki
-
PepsiCo Global R&DValmisKollageenin synteesi | Rate of Force (RFD) kehitysYhdysvallat
-
International Centre for Diarrhoeal Disease Research...Washington University School of MedicineRekrytointiPre Proof of Concept -kliininen tutkimusBangladesh
-
Hôpital Européen MarseilleValmisTehohoito | Elektrolyytit | Point-of-Care-järjestelmätRanska
-
Ottawa Hospital Research InstituteValmisStressi | Crisis Resource Management (CRM) -taidot | Advanced Cardiovascular Life Support (ACLS) -taidotKanada
-
Gérond'ifLopetettuSydämen patologia | Residents of Retirement Home (EHPAD)Ranska
-
Johann Wolfgang Goethe University HospitalValmisPoint-of-Care-järjestelmät | Veri | Analyysi, TapahtumahistoriaSaksa