Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Hvor ung er for ung til Virtual Reality? Bestemmelse af brugervenlighed og acceptabelhed i alderen 2-6 år i akutafdelingen

16. januar 2019 opdateret af: Ran Goldman, University of British Columbia

Hvor ung er for ung til Virtual Reality? Bestemmelse af anvendeligheden og acceptabiliteten af ​​Virtual Reality til sundhedsformål blandt børn i alderen 2-6 år i akutmodtagelsen

Børn, der kommer til skadestuen, kræver ofte smertefulde procedurer (intravenøs kateterisation, laceration reparation, frakturreduktion osv.). Virtual reality (VR) er blevet præsenteret som en måde at håndtere smerte og angst hos børn, der gennemgår smertefulde procedurer, men de fleste undersøgelser er begrænset til børn på 6 år eller ældre. Denne undersøgelse søger at bestemme den yngste alder (2-6) for fremtidige forsøgspersoner i forskning af VR og klinisk pleje.

Virtual Reality er en fordybende oplevelse, der bruger syn, lyd og positionssans. Brug af VR kan øge distraktionen under den smertefulde procedure og kan reducere opmærksomheden på smerte.

Efterforskere vil instruere og observere børn i alderen 2-6 i at bruge en VR-enhed og dokumentere, hvor let enheden er at bruge for barnet. Børnene får mulighed for at vælge en applikation og lege med enheden i 10 minutter, før de bliver spurgt om deres oplevelse med enheden. Forældre/værger vil også blive spurgt om deres barns oplevelse med enheden.

Studieoversigt

Status

Ukendt

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Forventet)

100

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • British Columbia
      • Vancouver, British Columbia, Canada, V6H 3N1
        • Rekruttering
        • Bc Children'S Hospital
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

2 år til 6 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Børn i alderen 2 til 6 år, der ankommer med en værge til akutmodtagelsen med en tilstand med lav skarphed (Canadisk Triage-skala (CTAS) 4 eller 5) og venter på at blive tilset af lægen, eller venter på testresultater.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Børn i alderen 2-6 år
  2. Patienterne ankom med en juridisk værge til skadestuen
  3. Forældre underskriver en samtykkeerklæring, og børn vil mundtligt acceptere at deltage
  4. Triage kategori 4 eller 5 (laveste skarphed)

Ekskluderingskriterier:

  1. Børn med tilstande, der kan forbyde deltagelse eller evaluering af proceduren (såsom udviklingsforsinkelse, autisme, neurologisk eller anden tilstand, der begrænser kommunikationen)
  2. Ansigtstræk eller skade, der forbyder brug af VR-briller
  3. Smertefulde procedurer i nødstilfælde, før de bliver kontaktet (såsom blodprøver, IV, kateterisering, immunisering, reparation af flænger)
  4. Barnet lider af smerte eller angst på et niveau, der forbyder at fokusere på undersøgelsen i 20 minutter, som vurderet af forskningsassistenten

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
Børn i alderen 2-6
Børn i alderen 2 til 6 år, der ankommer med en værge til akutmodtagelsen med en tilstand med lav skarphed (Canadisk Triage-skala (CTAS) 4 eller 5) og venter på at blive tilset af lægen, eller venter på testresultater.
Trin 1 : Demonstration af brugen af ​​VR-headsettet af forskningsassistenten (forventet 1-2 min) Trin 2 : Barnet vælger den applikation, de gerne vil se - de vil blive vist 3 sider af de tre tilbudte applikationer - se Fig. 1 (forventet 1-2 min) Trin 3: Håndtering af VR-headsettet af barnet (forventet 1 min) Trin 4: Anbringelse af headsettet på barnets øjne med softwareapplikation (forventet 1 min) Trin 5: Barnets brug VR-sættet og applikationen (op til 10 minutter) Trin 6 : Fjernelse af headsettet (forventet 1 min) Trin 7 : Spørgeskema til barn (interview - 2 minutter) Trin 8 : Spørgeskema til forældre/værger (interview - 2 minutter)

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Brugervenlighed i trin 4 (anvendelse af headsettet på barnets øjne med softwareapplikation) målt ved en fempunktsskala.
Tidsramme: Optaget under trin 4 af proceduren

Forskningsassistenten vil vurdere, hvordan barnet reagerer på at bære VR målt efter en fempunktsskala:

  1. - Barnet forsøger selv at bruge headsettet uden hjælp
  2. - Child hjælper forskningsassistenten med at sætte headsettet på deres ansigt
  3. - Barnet er passivt, mens forskningsassistenten sætter headsettet på deres ansigt
  4. - Børnemodstå ved at skubbe forskningsassistentens hænder
  5. - Barn modstår betydeligt/ græder/ vifter med arme/ skubbefødder
Optaget under trin 4 af proceduren

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tidspunkt for demonstration påkrævet af barnet målt i sekunder
Tidsramme: Optaget under trin 1 af interventionen, før barnet tager headsettet på. Op til 120 sekunder.
Hvor lang tid (sekunder) demonstrationen tog, indtil barnet var klar til at bære VR-headsettet
Optaget under trin 1 af interventionen, før barnet tager headsettet på. Op til 120 sekunder.
Stemning/adfærd under håndtering af VR vurderet 1-100 på en visuel analog skala
Tidsramme: Optaget under trin 3 af intervention. Op til 1 minut, mens barnet håndterer og tager headsettet på.
Vurderet 1-100 på en visuel analog skala fra ekstremt negativ til ekstremt positiv af forskningsassistenten.
Optaget under trin 3 af intervention. Op til 1 minut, mens barnet håndterer og tager headsettet på.
Tid ved hjælp af VR i minutter
Tidsramme: Optaget under trin 5 af proceduren. Op til 10 minutter.
Varighed (minutter), hvor barnet brugte VR-sættet på hovedet (op til 10 minutter)
Optaget under trin 5 af proceduren. Op til 10 minutter.
Vilje til at returnere VR målt ved en trepunktsskala
Tidsramme: Optaget under trin 6 af proceduren

Forskningsassistenten vil registrere villighed til at returnere VR målt efter en trepunktsskala:

  1. - Giv headsettet væk, når du er blevet bedt om det én gang
  2. - Giv headsettet væk efter at have bedt om det flere gange
  3. - Vil spille videre og giver ikke sættet væk
Optaget under trin 6 af proceduren
Patientoplevelsesspørgsmål målt efter en 4-punkts skala og åbent spørgsmål
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen (inden for 10 minutter)

Forskningsassistenten vil stille patienten fire spørgsmål på en firepunktsskala:

Hvor let eller svært det var at bære VR-brillerne [1-meget hårdt …………. 4-meget let] Hvor nemt eller svært det var at se videoen [1-meget svært …………. 4-meget let] Vil de have, at deres forældre også skal prøve VR-brillerne [1-slet ikke …………. 4-ja, straks] Vil de gerne lege igen med VR-brillerne [1-slet ikke …………. 4-ja, straks]

Et åbent spørgsmål vil blive stillet om eventuelle problemer med VR.

Umiddelbart efter interventionen (inden for 10 minutter)
Forældreoplevelsesspørgsmål målt efter en 4-trins skala og åbent spørgsmål
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen (inden for 10 minutter)

Forskningsassistenten vil stille patienten to spørgsmål på en firepunktsskala:

Hvor nemt eller svært det var for dit barn at bære VR-brillerne [1-meget hårdt …………. 4-meget let] Vil de have deres barn til at prøve VR-brillerne næste gang de skal have en procedure på hospitalet

[1-slet ikke …………. 4-ja, straks]

Et åbent spørgsmål vil blive stillet om eventuelle problemer med VR.

Umiddelbart efter interventionen (inden for 10 minutter)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Ran Goldman, MD, University of British Columbia

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

9. november 2018

Primær færdiggørelse (Forventet)

21. september 2019

Studieafslutning (Forventet)

21. september 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

20. september 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

30. september 2018

Først opslået (Faktiske)

2. oktober 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. januar 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. januar 2019

Sidst verificeret

1. januar 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • H18-01924

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner