Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Validiteten og pålideligheden af ​​testen med fire kvadratiske trin

30. september 2019 opdateret af: Emine Handan Tüzün, Eastern Mediterranean University

Validiteten og pålideligheden af ​​de fire kvadratiske trins test hos typisk udviklede børn

Denne undersøgelse vil evaluere samtidig og diskriminerende validitet, pålidelighed og niveau af overensstemmelse mellem Timed Up & Go-testen og fire kvadrat-trins-testen hos typisk udviklede børn.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Detaljeret beskrivelse

Deltagerne vil blive vurderet af to fysioterapeuter på to separate dage. Forud for forsøget vil testinstruktioner, der skal leveres til deltagerne, blive oversat og tilpasset til tyrkisk. For at maksimere den potentielle overensstemmelse og for at forbedre vurderingsnøjagtigheden, pålideligheden og validiteten, vil vurderingskompetencerne hos bedømmerne blive genopfrisket gennem træning.

Administration af prøverne vil blive udført i en korridor på skolen. Vurderinger vil blive udført i et stille og tilstrækkeligt oplyst miljø for at minimere distraktionen. Deltagerne vil blive testet med deres almindelige fodtøj. Deltagernes demografiske oplysninger vil blive registreret. De dynamiske balancepræstationer på fire square step-testen (FSST) og Timed up & Go-testen (TUG) vil blive vurderet af bedømmer A og B uafhængigt, og disse vurderinger gentages 24 timer senere. Deltagerne får lov til at hvile op til fem minutter mellem sessionerne. Et stopur vil blive brugt til at måle tid til at gennemføre FSST- og TUG-testen.

Evalueringer af samtidig og diskriminerende validitet vil blive baseret på gennemsnitsscore fra den første måling af bedømmer A. Pearsons korrelationskoefficient (r) vil blive brugt til at vurdere den samtidige validitet af FSST- og TUG-testene. Mellem grupper diskriminerende validitet af FSST vil blive evalueret ved en-vejs variansanalyse (ANOVA) med Bonferroni post-hoc test. Både intra- og inter-rater reliabilitet vil blive vurderet ved hjælp af intraklasse korrelationskoefficienter (ICC). ICC2,1 og ICC2,2 estimater og deres 95% konfidensintervaller vil blive beregnet baseret på absolut enighed. Bland & Altman-grunde vil blive bygget for at demonstrere overensstemmelse mellem TUG og FSST og mellem vurderinger af rater A og B.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

150

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Ankara, Kalkun
        • 1. Eastern Mediterranean University Health Sciences Faculty, Department of Physiotherapy and Rehabilitation,

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

5 år til 10 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Typisk udviklede børn mellem 5-10 år i Cihangir-Düzova Elementary School i Famagusta, Nordcypern.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • i alderen 5 til 10 år,

Ekskluderingskriterier:

  • har muskuloskeletale eller neurologiske lidelser,
  • har en historie med operationer i rygsøjlen eller ortopædiske,
  • har ukorrigeret synsstyrke.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Observationsmodeller: Andet
  • Tidsperspektiver: Andet

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Fire Square Step-testen
Tidsramme: Ved baseline
Vurdering af den dynamiske balance hos typisk udviklede børn. En firkant vil blive dannet ved at bruge fire 90 cm lange stokke placeret på jorden. Instruktioner vil blive givet og opfordret til at fuldføre sekvensen så hurtigt som muligt uden at røre stokkene. Rækkefølgen af ​​forsøget var 1,2,3,4,1,4,3,2,1. Den bedste tid vil blive taget som score for FSST, som er gennemført med succes.
Ved baseline

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Time Up and Go-testen
Tidsramme: Ved baseline
Vurdering af den dynamiske balance hos typisk udviklede børn. En tre meter lang vej på testgulvet vil blive markeret med rød farvet malertape. TUG'en vil blive administreret med 2 standardstole. Den bedste tid vil blive taget som score for TUG, som er gennemført med succes.
Ved baseline

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Studiestol: Emine H Tüzün, Prof. PhD., Eastern Mediterranean University, Faculty of Health Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation,
  • Ledende efterforsker: Levent Eker, Assist.Prof., Eastern Mediterranean University, Faculty of Health Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation,
  • Ledende efterforsker: Selma Uzuner, MSc.,PT., Eastern Mediterranean University, Faculty of Health Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation,
  • Ledende efterforsker: Buse Sezerel, MSc.,PT., Girne Akçiçek Hospital
  • Ledende efterforsker: Hayriye Tomaç, MSc.,PT., Eastern Mediterranean University, Faculty of Health Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation,
  • Ledende efterforsker: Serpil Mıhçıoğlu, MSc.,PT., Eastern Mediterranean University, Faculty of Health Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation,
  • Ledende efterforsker: Wayne Dite, BAppSci (PE), Austin Hospital Royal Talbot Rehabilitation Center, Kew, Vic, Australia

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

30. oktober 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. juni 2019

Studieafslutning (Faktiske)

30. juli 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

1. oktober 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

1. oktober 2018

Først opslået (Faktiske)

3. oktober 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

1. oktober 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. september 2019

Sidst verificeret

1. september 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • ETK00-2018-0202

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Balance, Postural

Kliniske forsøg med Fire Square Step-testen

Abonner