Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forbindelse mellem personlig instruktion og COVID-19-risiko (Campus&Corona)

2. maj 2021 opdateret af: Atle Fretheim, Oslo Metropolitan University

Forholdet mellem personlig instruktion og COVID-19-forekomst blandt universitetsstuderende: et fremtidigt kohortestudie

Hvorvidt universitetsundervisning på campus med infektionskontrolforanstaltninger er forbundet med højere risiko for COVID-19 end online undervisning, er ukendt. Efterforskerne vil vurdere dette ved at gennemføre gentagne undersøgelser blandt studerende på universiteter og højskoler i Norge, hvor en del undervisning gives personligt, og noget foregår online (hybridmodel). Efterforskerne vil spørge om elevernes COVID-19-status, og hvor meget personlig og online undervisning eleverne får. Efterforskerne vil vurdere sammenhængen mellem personlig instruktion og COVID-19-risiko ved hjælp af multivariat regression, der kontrollerer for sandsynlige konfoundere. Efterforskerne vil også vurdere, om undervisningsform er forbundet med, hvor tilfredse eleverne er med den undervisning, eleverne tilbydes, deres livskvalitet og læringsudbytte.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Efterforskerne inviterer alle universiteter og højskoler i Norge til at deltage. Alle studerende på institutioner, der takker ja til at deltage, vil modtage en sms (alternativt en e-mail), der inviterer dem til at deltage i undersøgelsen. Invitationen indeholder et link, der leder deltagerne til en webbaseret informeret samtykkeformular og spørgeskema. Efterforskerne vil bruge Oslo Universitets løsninger til online samtykkeformular, webbaseret undersøgelse (Nettskjema) og sikker lagring af forskningsdata (TSD).

Efterforskerne vil spørge deltagerne, om deltagerne er blevet testet for COVID-19, resultaterne af en sådan test, hvor meget personlig undervisning eleverne er blevet tilbudt, og hvor meget online undervisning eleverne er blevet tilbudt. Efterforskerne vil også spørge ind til andre risikofaktorer for COVID-19 og baggrundsvariabler, der kan indgå som potentielle justeringsfaktorer (konfoundere) i analyserne (se bilag 1 - Spørgeskema).

Efterforskerne vil undersøge eleverne hver anden uge ved nye invitationer på SMS eller e-mail. Studieperioden vil vare, så længe universiteterne opretholder deres ordning med personlig undervisning for kun udvalgte grupper af studerende. Efterforskerne planlægger en undersøgelsesperiode, der varer i resten af ​​2020. Efterforskerne vil bede deltagerne om samtykke til at knytte undersøgelsesresultaterne til oplysninger om uddannelse, optagelsesgrundlag, studiestatus, faglige resultater, køn og alder fra Fælles Studentersystem.

Efterforskerne vil køre multivariate regressioner for at teste, om der er en sammenhæng mellem personlig instruktion og resultaterne.

Personlig instruktion er en kontinuerlig variabel, defineret som

(Antal dage tilbudt personlig instruktion) / (Antal dage tilbudt personlig instruktion + Antal dage tilbudt online instruktion)

Efterforskerne vil kontrollere for potentielt forvirrende variabler, herunder studieår, studieretning, alder og køn. Efterforskerne planlægger separate analyser for hvert deltagende universitet/højskole og en samlet analyse på tværs af institutioner.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

26754

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Norge
      • Oslo, Norge, 0130
        • Oslo Metropolitan University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

N/A

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Alle universitetsstuderende, der accepterer at deltage.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Studerende på første, andet eller tredje år på universitet eller højskole
  • Indvilliger i at deltage (underskrevet samtykkeerklæring)

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 1
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 1, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 2
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 2, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 3
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 3, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 4
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 4, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 5
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 5, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 6
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 6, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 7
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 7, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 8
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 8, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 9
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 9, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 10
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 10, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 11
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 11, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 12
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 12, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 13
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Videregående Uddannelsesinstitution 13, der accepterer at deltage i studiet.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).
Studerende, videregående uddannelsesinstitution 14
Alle første-, andet- og tredjeårsstuderende på Højere Uddannelsesinstitution 14, der accepterer at deltage i undersøgelsen.
Adfærdsmæssigt: Online instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært digitalt, således at de studerende kan deltage udenfor campus.
Adfærdsmæssigt: Personlig instruktion
For nogle kurser og grupper af studerende tilbydes undervisningen primært personligt, på campus (eller andre steder).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
COVID-19 forekomst
Tidsramme: Gennem studieafslutning, altså 4 måneder.
Selvrapporterede positive testresultater
Gennem studieafslutning, altså 4 måneder.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Livskvalitet
Tidsramme: Gennem studieafslutning, altså 4 måneder.
Selvrapporteret ("Overordnet set, hvor tilfreds er du med livet lige nu?")
Gennem studieafslutning, altså 4 måneder.
Tilfredshed med undervisningen
Tidsramme: Gennem studieafslutning, altså 4 måneder.
Selvrapporteret ("Hvor tilfreds har du samlet set været med den undervisning, du har modtaget de seneste 14 dage?")
Gennem studieafslutning, altså 4 måneder.
Forekomst af COVID-19-test
Tidsramme: Gennem studieafslutning, altså 4 måneder.
Selvrapporteret
Gennem studieafslutning, altså 4 måneder.
Læringsudbytte
Tidsramme: Udgangen af ​​semester, december 2020.
Eksamensresultater fra Common Student System
Udgangen af ​​semester, december 2020.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Oslo Metropolitan University

Samarbejdspartnere

Norwegian Institute of Public Health

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Atle Fretheim, PhD, Oslo Metropolitan University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Hjælpsomme links

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

4. september 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. december 2020

Studieafslutning (Forventet)

31. august 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

25. august 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. august 2020

Først opslået (Faktiske)

27. august 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

6. maj 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

2. maj 2021

Sidst verificeret

1. maj 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 172155

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Vi planlægger at gøre det fulde datasæt offentligt tilgængeligt efter at have sikret, at genidentifikation af enkeltpersoner ikke er mulig.

IPD-delingstidsramme

Fra foråret 2021 og i mindst 5 år.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Infektion

Kliniske forsøg med Online instruktion

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Slovenia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner