Følelsesmæssig regulering hos børn med ND: Rollen af ​​genomisk variation, proteomiske mønstre og tidlig erfaring

Baggrund: Børn med neuroudviklingshandicap (ND) er en heterogen befolkningsgruppe karakteriseret ved en bred vifte af kliniske diagnoser, som er forbundet med forskellige underskud, der opstår i spædbarns- og barndommen. Selvom diagnostisk ramme kan variere, observerede flere undersøgelser, at børn med ND deler reducerede social-relationelle færdigheder, karakteriseret ved lavere interaktive og dyadiske opmærksomhedsevner og nedsat brug af interpersonelle kommunikationssignaler. Selvom det er blevet bredt påvist, at børn med ND udviser adskillige forskelle i social-emotionelle færdigheder og følelsesmæssig adfærdsregulering, forbliver de underliggende mekanismer, der er forbundet med mere eller mindre svækkede baner, delvist uudforskede.

Primært mål: at udforske i en prøve af børn med ND i alderen 3 til 24 måneder bidraget af 1) methylering af kandidatgener (f.eks. OXTR, SLC6A4, BDNF og DRD4), 2) polymorfier i følelsesmæssig adfærdsregulering og 3 ) miljøoplevelse (dvs. negative oplevelser og kvaliteten af ​​forældrenes adfærd) i følelsesmæssig adfærdsregulering.

Sekundært mål: 1) at udforske en mulig sammenhæng mellem proteomik og følelsesmæssig adfærdsregulering i en prøve af børn med ND i alderen mellem 3 og 24 måneder; 2) at identificere funktionelle og strukturelle mønstre af kandidatgener forbundet med følelsesmæssig adfærdsregulering ved at anvende en beregningsmæssig tilgang. Moduler af gener, der potentielt er forbundet med social-emotionel udvikling i netværk af interaktion og spatio-temporal co-ekspression i encephalon vil også blive identificeret.

Planlagte aktiviteter:

Metoder: projektet involverer en klinisk gruppe af børn med ND og deres mødre og en kontrolgruppe af typisk udviklede børn og deres mødre. På grund af gruppernes karakter er undersøgelsen et kvasi-eksperimentelt forskningsdesign.

Undersøgelsen omfatter følgende procedurer:

• indsamling af biologisk materiale: spytopsamling ved hjælp af ikke-invasive modaliteter og Oragene OG575-kittet (Genotek DNA) og urinopsamling ved hjælp af ikke-invasive modaliteter.
• administration af spørgeskemaer og dagbog over nærhed: Moderen (både for den kliniske gruppe og for kontrolgruppen) vil blive bedt om at udfylde nogle spørgeskemaer vedrørende deres humør, vanemæssige adfærd og barnets udvikling. Det vil også blive evalueret, hvor meget og på hvilken måde moderen bruger på fysisk kontakt (f.eks. tid brugt på at kærtegne barnet; tid brugt på at holde barnet; tid brugt, når barnet er knyttet til moderens bryst). Disse data vil blive udledt ved brug af en genbrugsversion af Raiskila et al.'s "nærhedsdagbog" implementeret i et elektronisk format i form af en APP (APP: inContatto);
• videooptagelse af forældre-barn-interaktionen i en semistruktureret kontekst i 5 forskellige faser i overensstemmelse med Still Face-paradigmet (Tronick et al., 1978): Play, Still#1, Reunion#1, Still#2, Reunion#2.

Interaktioner vil blive videofilmet til efterfølgende adfærdsmæssig kodning ved hjælp af forskellige kodningsværktøjer. Barnets følelsesmæssige adfærdsregulering vil blive kodet ved hjælp af kodesystemerne: a) Infant and Caregiver Engagement Phase, b) Infant Regulatory Scoring System og Maternal Regulatory Scoring System af Tronik. Derudover vil spædbørns og moderens adfærd blive kodet ved hjælp af Global Rating Scale-kodningssystemet fra Murray og moderens berøringsadfærd ved hjælp af Maternal Touch Coding System fra Provenzi.