Brug af flerfaseoptimeringsstrategien til at tilpasse kognitiv behandlingsterapi (CPT MOST)
Cognitive Processing Therapy (CPT) består af diskrete terapeutiske komponenter, der leveres på tværs af 12 sessioner, men de fleste veteraner når aldrig session 12, og dem, der dropper ud, modtager kun 4 sessioner i gennemsnit. Veteraner dropper ud på grund af tidsbegrænsninger, logistik og mangel på opfattet fordel. Desværre vil veteraner, der dropper ud for tidligt, muligvis aldrig modtage de mest effektive komponenter af CPT og fortsætte med at opleve symptomrelateret nød og adskillige andre negative resultater, herunder tabt produktivitet, stofbrug, fysisk handicap senere i livet, nedsat livskvalitet og øget risiko for selvmord.
Det overordnede formål med denne undersøgelse er at tilpasse CPT til et kort, effektivt format. Rationalet er, at identifikation af de mest effektive interventionskomponenter og kun levering af disse komponenter vil gøre CPT leveringsdygtig inden for en kortere tidsramme, og dermed forbedre effektiviteten, reducere frafald relateret til dårlig behandlingsrespons og sikre, at veteraner modtager de mest gavnlige komponenter i behandlingen, hvilket vil forbedre deres livskvalitet markant.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
- Adfærdsmæssigt: Veteranens valg af modul (sikkerhed/tillid/magt og kontrol/agtelse/intimitet)
- Adfærdsmæssigt: Modificeret A-B-C: Arbejde med begivenheder, tanker og følelser
- Adfærdsmæssigt: Udfordrende spørgsmål
- Adfærdsmæssigt: Mønstre for problematisk tænkning
- Adfærdsmæssigt: Udfordrende overbevisninger
Detaljeret beskrivelse
Baggrund: En tredjedel af post-9/11 veteraner i VHA lider af posttraumatisk stresslidelse (PTSD), og blandt dem, der påbegynder Cognitive Processing Therapy (CPT), falder op til 70% fra før de får en passende dosis behandling. Desværre vil veteraner, der dropper ud for tidligt, muligvis aldrig modtage de mest effektive komponenter af CPT. Der er således et presserende behov for at anvende empiriske tilgange til at identificere de mest effektive komponenter i CPT, så CPT kan tilpasses til et kortere format. Det langsigtede mål med denne forskningslinje er at tilpasse, teste og implementere kort, evidensbaseret behandling for veteraner med PTSD. Det overordnede formål med den nuværende ansøgning er at tilpasse CPT til et kort, effektivt format. Rationalet er, at identifikation af de mest effektive interventionskomponenter og kun levering af disse komponenter vil gøre CPT leveringsdygtig inden for en kortere tidsramme, og dermed forbedre effektiviteten, reducere frafald relateret til dårlig behandlingsrespons og sikre, at veteraner modtager de mest gavnlige komponenter i behandlingen, hvilket vil forbedre deres livskvalitet markant.
Betydning/påvirkning: Efter afslutningen af dette projekt forventer efterforskerne at have produceret en empirisk baseret, kort version af CPT. Dette bidrag vil sandsynligvis forbedre den kliniske praksis for veteraner med PTSD ved at give de mest effektive komponenter ved en tidligere session, og dermed øge den samlede effektivitet af behandlingen og afbøde de negative konsekvenser af ubehandlet PTSD, såsom tabt produktivitet, stofbrug, senere liv. fysisk handicap, nedsat livskvalitet og øget risiko for selvmord. Ved hjælp af et meget effektivt eksperimentelt design vil vi identificere, hvilke af fem CPT-komponenter, der bidrager meningsfuldt til reduktion af PTSD-symptomer. Efterforskerne vil teste effektiviteten af hver komponent og hver to-vejs interaktion mellem komponenter.
Metode: MOST er en innovativ ingeniør-inspireret ramme, der bruger et optimeringsforsøg til at vurdere ydeevnen af individuelle interventionskomponenter inden for en multikomponent intervention såsom CPT. Vejledt af MOST-rammerne er målet med det foreslåede projekt at empirisk informere en forkortet version af CPT via et meget effektivt fraktioneret faktorielt design. Veteraner (N = 270) på to VAMC'er med klinisk signifikante PTSD-symptomer, som opfylder minimale inklusions-/eksklusionskriterier, vil blive randomiseret til at modtage en eller flere CPT-komponenter. Dette design vil teste effektiviteten af hver komponent og hver to-vejs interaktion mellem komponenter, som målt ved PTSD symptomreduktion på kliniker-administreret PTSD-skala for DSM-5 (CAPS-5) over seks måneders opfølgning.
Implementering/Næste trin: Ved afslutning af disse mål er det forventede resultat en tilpasset, forkortet version af CPT, der består af de mest effektive elementer af interventionen. Den tilpassede intervention vil blive klargjort til et fremtidigt storstilet, fuldt drevet effektivitetsforsøg. Den tilpassede intervention kan let formidles gennem VA CPT træningsprogrammet og vil have en positiv indvirkning på sundhed og velvære for veteraner med PTSD.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, Forenede Stater, 48105-2303
- VA Ann Arbor Healthcare System, Ann Arbor, MI
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Forenede Stater, 45220-2213
- Cincinnati VA Medical Center, Cincinnati, OH
-
-
Utah
-
Salt Lake City, Utah, Forenede Stater, 84148-0001
- VA Salt Lake City Health Care System, Salt Lake City, UT
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Efterforskerne designede prøven til at være repræsentativ for veteraner med PTSD, som behandles i PTSD Clinical Teams (PCT'er), med minimale eksklusionskriterier. PCT-klinikere vil yde pleje til dem med ekskluderende komorbiditeter eller præference for en medicinbaseret tilgang i henhold til standardpolitikker og -procedurer. Inklusionskriterier er:
- score på 33 eller derover på PCL-5
- mindst 8 uger på en stabil dosis til personer, der tager psykotrop medicin
- over 18 år
Ekskluderingskriterier:
- aktiv suicidalitet (vurderet af Columbia Suicide Severity Rating Scale med scores, der indikerer forhøjet akut risiko for selvmord, der berettiger hospitalsindlæggelse eller intensiv behandling)
- behov for afgiftning
- alvorlig kognitiv svækkelse, der efter investigatorens vurdering gør det usandsynligt, at patienten kan give informeret samtykke eller overholde undersøgelsesregimet (som det fremgår af forvirring, manglende evne til at spore diskussion eller besvare spørgsmål eller andre klare og væsentlige indikatorer for kognitiv værdiforringelse)
- psykose eller uhåndteret bipolar lidelse
- tidligere modtagelse af CPT i det forløbne år
- nuværende engagement i traumefokuseret psykoterapi (langvarig eksponering eller kognitiv behandlingsterapi)
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Faktoriel opgave
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: 1
Core Session 1, Core Session 2, Modulvalg, Final Session
|
Terapeuten vil præsentere modulmulighederne for veteranen, og veteranen vil vælge et modul at arbejde på.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 2
Core Session 1, Core Session 2, Modified A-B-C, Final Session
|
Den modificerede A-B-C-session lærer veteranen at tegne forbindelser mellem begivenheder, tanker og følelser og inkorporerer en foreløbig kognitiv omstrukturering for at hjælpe med at udfordre fastsiddende punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 3
Core Session 1, Core Session 2, Udfordrende spørgsmål, Final Session
|
Sessionen Udfordrende spørgsmål lærer veteranen at stille spørgsmålstegn ved og konfrontere utilpassede selvudsagn og fastlåste punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 4
Core Session 1, Core Session 2, Modificeret A-B-C, udfordrende spørgsmål, modulvalg, afsluttende session
|
Terapeuten vil præsentere modulmulighederne for veteranen, og veteranen vil vælge et modul at arbejde på.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Den modificerede A-B-C-session lærer veteranen at tegne forbindelser mellem begivenheder, tanker og følelser og inkorporerer en foreløbig kognitiv omstrukturering for at hjælpe med at udfordre fastsiddende punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Sessionen Udfordrende spørgsmål lærer veteranen at stille spørgsmålstegn ved og konfrontere utilpassede selvudsagn og fastlåste punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 5
Core Session 1, Core Session 2, Problematiske Mønstre, Final Session
|
The Patterns of Problematic Thinking-session lærer veteranen at identificere kontraproduktive tankemønstre.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 6
Core Session 1, Core Session 2, Modificeret A-B-C, problematiske mønstre, modulvalg, afsluttende session
|
Terapeuten vil præsentere modulmulighederne for veteranen, og veteranen vil vælge et modul at arbejde på.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Den modificerede A-B-C-session lærer veteranen at tegne forbindelser mellem begivenheder, tanker og følelser og inkorporerer en foreløbig kognitiv omstrukturering for at hjælpe med at udfordre fastsiddende punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
The Patterns of Problematic Thinking-session lærer veteranen at identificere kontraproduktive tankemønstre.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 7
Coresession 1, Core Session 2, udfordrende spørgsmål, problematiske mønstre, modulvalg, afsluttende session
|
Terapeuten vil præsentere modulmulighederne for veteranen, og veteranen vil vælge et modul at arbejde på.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Sessionen Udfordrende spørgsmål lærer veteranen at stille spørgsmålstegn ved og konfrontere utilpassede selvudsagn og fastlåste punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
The Patterns of Problematic Thinking-session lærer veteranen at identificere kontraproduktive tankemønstre.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 8
Core Session 1, Core Session 2, Modificeret A-B-C, udfordrende spørgsmål, problematiske mønstre, afsluttende session
|
Den modificerede A-B-C-session lærer veteranen at tegne forbindelser mellem begivenheder, tanker og følelser og inkorporerer en foreløbig kognitiv omstrukturering for at hjælpe med at udfordre fastsiddende punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Sessionen Udfordrende spørgsmål lærer veteranen at stille spørgsmålstegn ved og konfrontere utilpassede selvudsagn og fastlåste punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
The Patterns of Problematic Thinking-session lærer veteranen at identificere kontraproduktive tankemønstre.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 9
Core Session 1, Core Session 2, Challenging Beliefs, Final Session
|
Challenging Beliefs-sessionen lærer veteranen at generere alternative tanker baseret på resultatet af kognitiv omstrukturering.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 10
Core Session 1, Core Session 2, Modified A-B-C , Challenging Beliefs, Module Choice, Final Session
|
Terapeuten vil præsentere modulmulighederne for veteranen, og veteranen vil vælge et modul at arbejde på.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Den modificerede A-B-C-session lærer veteranen at tegne forbindelser mellem begivenheder, tanker og følelser og inkorporerer en foreløbig kognitiv omstrukturering for at hjælpe med at udfordre fastsiddende punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Challenging Beliefs-sessionen lærer veteranen at generere alternative tanker baseret på resultatet af kognitiv omstrukturering.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 11
Coresession 1, Core Session 2, udfordrende spørgsmål, udfordrende overbevisninger, modulvalg, afsluttende session
|
Terapeuten vil præsentere modulmulighederne for veteranen, og veteranen vil vælge et modul at arbejde på.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Sessionen Udfordrende spørgsmål lærer veteranen at stille spørgsmålstegn ved og konfrontere utilpassede selvudsagn og fastlåste punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Challenging Beliefs-sessionen lærer veteranen at generere alternative tanker baseret på resultatet af kognitiv omstrukturering.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 12
Core Session 1, Core Session 2, Modificeret A-B-C, udfordrende spørgsmål, udfordrende overbevisninger, afsluttende session
|
Den modificerede A-B-C-session lærer veteranen at tegne forbindelser mellem begivenheder, tanker og følelser og inkorporerer en foreløbig kognitiv omstrukturering for at hjælpe med at udfordre fastsiddende punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Sessionen Udfordrende spørgsmål lærer veteranen at stille spørgsmålstegn ved og konfrontere utilpassede selvudsagn og fastlåste punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Challenging Beliefs-sessionen lærer veteranen at generere alternative tanker baseret på resultatet af kognitiv omstrukturering.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 13
Coresession 1, Core Session 2, problematiske mønstre, udfordrende overbevisninger, modulvalg, afsluttende session
|
Terapeuten vil præsentere modulmulighederne for veteranen, og veteranen vil vælge et modul at arbejde på.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
The Patterns of Problematic Thinking-session lærer veteranen at identificere kontraproduktive tankemønstre.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Challenging Beliefs-sessionen lærer veteranen at generere alternative tanker baseret på resultatet af kognitiv omstrukturering.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 14
Core Session 1, Core Session 2, Modificeret A-B-C, problematiske mønstre, udfordrende overbevisninger, sidste session
|
Den modificerede A-B-C-session lærer veteranen at tegne forbindelser mellem begivenheder, tanker og følelser og inkorporerer en foreløbig kognitiv omstrukturering for at hjælpe med at udfordre fastsiddende punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
The Patterns of Problematic Thinking-session lærer veteranen at identificere kontraproduktive tankemønstre.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Challenging Beliefs-sessionen lærer veteranen at generere alternative tanker baseret på resultatet af kognitiv omstrukturering.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 15
Core Session 1, Core Session 2, udfordrende spørgsmål, problematiske mønstre, udfordrende overbevisninger, afsluttende session
|
Sessionen Udfordrende spørgsmål lærer veteranen at stille spørgsmålstegn ved og konfrontere utilpassede selvudsagn og fastlåste punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
The Patterns of Problematic Thinking-session lærer veteranen at identificere kontraproduktive tankemønstre.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Challenging Beliefs-sessionen lærer veteranen at generere alternative tanker baseret på resultatet af kognitiv omstrukturering.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
|
Aktiv komparator: 16
Core Session 1, Core Session 2, Modificeret A-B-C, udfordrende spørgsmål, problematiske mønstre, udfordrende overbevisninger, modulvalg, afsluttende session
|
Terapeuten vil præsentere modulmulighederne for veteranen, og veteranen vil vælge et modul at arbejde på.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Den modificerede A-B-C-session lærer veteranen at tegne forbindelser mellem begivenheder, tanker og følelser og inkorporerer en foreløbig kognitiv omstrukturering for at hjælpe med at udfordre fastsiddende punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Sessionen Udfordrende spørgsmål lærer veteranen at stille spørgsmålstegn ved og konfrontere utilpassede selvudsagn og fastlåste punkter.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
The Patterns of Problematic Thinking-session lærer veteranen at identificere kontraproduktive tankemønstre.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
Challenging Beliefs-sessionen lærer veteranen at generere alternative tanker baseret på resultatet af kognitiv omstrukturering.
Som i standard CPT vil hver session begynde med en gennemgang af hjemmearbejde fra den forrige session og derefter give den anførte komponent.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Den kliniker-administrerede PTSD-skala for DSM-5 (CAPS-5) ændring
Tidsramme: Baseline, 6 uger, 3 måneder, 6 måneder
|
Clinician-Administered PTSD Scale for DSM-5 (CAPS-5) er et struktureret interview med 30 punkter, der bruges til at måle PTSDs sværhedsgrad. Ud over at vurdere de 20 DSM-5 PTSD-symptomer, retter spørgsmål sig mod symptomernes begyndelse og varighed, subjektiv lidelse, indvirkning af symptomer på social og erhvervsmæssig funktion og forbedring af symptomer siden en tidligere CAPS-administration. Bedømmelse Et indekstraume/Kriterium A-hændelse Mindst ét kriterium B-symptom (spørgsmål 1-5) Mindst ét kriterium C-symptom (spørgsmål 6-7) Mindst to kriterium D-symptomer (spørgsmål 8-14) Mindst to kriterium E-symptomer (spørgsmål 15-20) Både kriterium F og G skal også være opfyldt for en PTSD-diagnose. For at opfylde kriterierne for et symptom skal en patient opfylde kriterierne i både frekvens og intensitetsscore for hvert punkt. Frekvens og intensitet kombineres derefter for at danne en enkelt sværhedsgrad. Sværhedsgraden varierer fra 0-4, hvor 0 er fraværende til 4 er ekstrem/invaliderende. |
Baseline, 6 uger, 3 måneder, 6 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring af PTSD-tjekliste for DSM-5 (PCL-5).
Tidsramme: Baseline, 6 uger, 3 måneder, 6 måneder
|
PCL-5 er en selvrapporteringsforanstaltning på 20 punkter designet til at vurdere PTSD-symptomer som defineret af DSM-5.
Hvert emne i PCL-5 bedømmes på en fempunktsskala fra 0 ("slet ikke") til 4 ("ekstremt").
Elementer summeres for at give en samlet alvorlighedsscore (interval = 0-80). PCL-5 har stærk intern konsistens, test-gentest reliabilitet og konvergent og diskriminerende validitet.
Scorer på 33 og derover indikerer en sandsynlig diagnose af PTSD.
|
Baseline, 6 uger, 3 måneder, 6 måneder
|
|
Patientsundhedsspørgeskema (PHQ-9) Ændring
Tidsramme: Baseline, 6 uger, 3 måneder, 6 måneder
|
PHQ-9 er et 9-element selvrapporteringsmål, der vurderer tilstedeværelsen og sværhedsgraden af depressive symptomer.
Patienterne bliver bedt om at vurdere tilstedeværelsen af symptomer i løbet af de sidste 2 uger på en 4-punkts likert-skala fra 0-3 (slet ikke, flere dage, mere end halvdelen af dagene, næsten hver dag) med en række score mellem 0-27.
Samlede scorer fra 5-9 indikerer mild depression, 10-14 indikerer moderat depression, 15-19 indikerer moderat svær depression og 20-27 indikerer svær depression.
|
Baseline, 6 uger, 3 måneder, 6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Rebecca Kaufman Sripada, PhD MS, VA Ann Arbor Healthcare System, Ann Arbor, MI
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Sripada RK, Peterson CL, Dziak JJ, Nahum-Shani I, Roberge EM, Martinson AA, Porter K, Grau P, Curtis D, McElroy S, Bryant S, Gracy I, Pryor C, Walters HM, Austin K, Ehlinger C, Sayer N, Wiltsey-Stirman S, Chard K. Using the multiphase optimization strategy to adapt cognitive processing therapy (CPT MOST): study protocol for a randomized controlled factorial experiment. Trials. 2023 Oct 19;24(1):676. doi: 10.1186/s13063-023-07669-3.
- Dodge J, Sullivan K, Grau PP, Chen C, Sripada R, Pfeiffer PN. Retention in Individual Trauma-Focused Treatment Following Family-Based Treatment Among US Veterans. JAMA Netw Open. 2023 Dec 1;6(12):e2349098. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2023.49098.
- Saulnier KG, Brabbs S, Szymanski BR, Harpaz-Rotem I, McCarthy JF, Sripada RK. Suicide Risk Among Veterans Who Receive Evidence-Based Therapy for Posttraumatic Stress Disorder. JAMA Netw Open. 2024 Dec 2;7(12):e2452144. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2024.52144.
- Grau PP, Ganoczy D, Larsen SE, LoSavio ST, Sripada RK. Life After EBPs: Characterizing Subsequent Engagement in Evidence-Based Psychotherapy After Completion of an Initial Trauma-Focused EBP in a National Sample of VA Patients. Adm Policy Ment Health. 2025 Mar;52(2):441-453. doi: 10.1007/s10488-024-01422-x. Epub 2024 Nov 12.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- IIR 21-088
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .