Seriøse spil til træning i oral rehabilitering (Playdent)
27. marts 2023 opdateret af: Dr Braud Adeline, Hôpital Rothschild
Implementering af spilbaseret træning i oral rehabilitering af edentulose patienter på bacheloruddannelsen
Coronavirus disease-19 (COVID-19) ændrede dramatisk læringsforholdene for tandlægestuderende med begrænset adgang til træningssessioner og klinisk praksis.
"Playdent"-projektet foreslog integration af seriøse spil (SG'er) i tredjeårs pensum, baseret på skræddersyede scenarier, der satte spørgsmålstegn ved det første tandlægebesøg af tandløse patienter, og undersøgte, om træning med spillene ville fremme elevernes læringsresultater.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Tre seriøse spil foreslået ud over konventionelle forelæsninger og praktiske øvelser i mundtlig rehabilitering af tandløse patienter skulle forbedre studerendes viden og færdigheder.
For at vurdere indflydelsen af SG'er på elevernes læringsudbytte og efterfølgende tilfredshed blev der dog designet en enkelt-blind kontrolleret protokol.
Nulhypotesen var, at SG'er ikke havde nogen indflydelse på læringsresultaterne for bachelorstuderende.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
89
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Parisl
-
Paris, Parisl, Frankrig, 75006
- Université de Paris
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
20 år til 25 år (Voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- voksne studerende (mindst 18 år)
- indskrevet på tredje år ved fakultetet for tandkirurgi ved universitetet i Paris,
- accepterer at deltage i undersøgelsen
Ekskluderingskriterier:
- Tredjeårsstuderende, der havde gentaget deres kurser
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Grundvidenskab
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: "test" gruppe
"test" gruppe, som fik adgang til SG'er i løbet af en fire-ugers testperiode ud over konventionelle forelæsninger
|
At spille SG'er i en fire-ugers testperiode ud over konventionelle forelæsninger i mundrehabilitering
|
|
Ingen indgriben: "kontrolgruppe
"kontrol" gruppe, som udelukkende nød godt af konventionelle foredrag
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
ydeevne
Tidsramme: En måned
|
Studerendes præstationer til at håndtere et tandlægebesøg af tandløse patienter blev vurderet ved at måle score til en test udviklet af lærerteamet.
Scoren blev beregnet fra 0 (intet korrekt svar) til 15 (100 % rigtige svar).
|
En måned
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
elevernes tilfredshed
Tidsramme: en måned
|
Der blev udarbejdet et spørgeskema til eleverne i form af et selvadministreret spørgeskema, som indeholdt spørgsmål vedrørende deres tilfredshed fra 0 (=meget utilfredsstillende) til 10 (=meget tilfredsstillende).
|
en måned
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
12. februar 2021
Primær færdiggørelse (Faktiske)
20. april 2021
Studieafslutning (Faktiske)
30. maj 2021
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
19. april 2022
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
22. april 2022
Først opslået (Faktiske)
27. april 2022
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
28. marts 2023
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
27. marts 2023
Sidst verificeret
1. marts 2023
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- PlY01
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .