Serious Games für das Training in der oralen Rehabilitation (Playdent)
27. März 2023 aktualisiert von: Dr Braud Adeline, Hôpital Rothschild
Implementierung eines spielbasierten Trainings in der oralen Rehabilitation zahnloser Patienten im Grundstudium Zahnmedizin
Die Coronavirus-Krankheit-19 (COVID-19) hat die Lernbedingungen von Zahnmedizinstudenten dramatisch verändert, mit eingeschränktem Zugang zu Schulungen und klinischer Praxis.
Das Projekt „Playdent“ schlug die Integration von Serious Games (SGs) in den Lehrplan des dritten Jahres vor, basierend auf maßgeschneiderten Szenarien, die den ersten Zahnarztbesuch zahnloser Patienten in Frage stellten, und untersuchte, ob das Training mit den Spielen die Lernergebnisse der Schüler verbessern würde.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Drei Serious Games, die zusätzlich zu herkömmlichen Vorlesungen und praktischen Übungen zur oralen Rehabilitation zahnloser Patienten vorgeschlagen wurden, sollten die Kenntnisse und Fähigkeiten der Studenten verbessern.
Um jedoch den Einfluss von SGs auf die Lernergebnisse und die anschließende Zufriedenheit der Schüler zu bewerten, wurde ein einfach verblindetes kontrolliertes Protokoll entwickelt.
Die Nullhypothese war, dass SGs keinen Einfluss auf die Lernergebnisse von Studenten im Grundstudium hatten.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
89
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Parisl
-
Paris, Parisl, Frankreich, 75006
- Université de Paris
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
20 Jahre bis 25 Jahre (Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- erwachsene Studenten (ab 18 Jahren)
- im dritten Jahr an der Fakultät für Zahnchirurgie der Universität Paris eingeschrieben,
- einverstanden, an der Studie teilzunehmen
Ausschlusskriterien:
- Studenten im dritten Jahr, die ihre Kurse wiederholt hatten
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Gruppe "Test".
„Test“-Gruppe, die neben den klassischen Vorlesungen während einer vierwöchigen Testphase auf SGs zugegriffen hat
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Spielen von SGs während einer vierwöchigen Testphase zusätzlich zu herkömmlichen Vorlesungen in der oralen Rehabilitation
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Kein Eingriff: "Kontrollgruppe
"Kontroll"-Gruppe, die ausschließlich von konventionellen Vorlesungen profitierte
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Leistung
Zeitfenster: Ein Monat
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Die Leistung der Schüler bei der Bewältigung eines Zahnarztbesuchs bei zahnlosen Patienten wurde durch Messung der Punktzahl in einem vom Lehrerteam entwickelten Test bewertet.
Es wurden Punkte von 0 (keine richtige Antwort) bis 15 (100 % richtige Antworten) berechnet.
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Ein Monat
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Zufriedenheit der Schüler
Zeitfenster: ein Monat
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Für die Studierenden wurde ein Fragebogen in Form eines selbstausfüllbaren Fragebogens erstellt, der Fragen zur Zufriedenheit von 0 (=sehr ungenügend) bis 10 (=sehr zufrieden) enthielt.
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ein Monat
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
12. Februar 2021
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
20. April 2021
Studienabschluss (Tatsächlich)
30. Mai 2021
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
19. April 2022
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
22. April 2022
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
27. April 2022
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
28. März 2023
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
27. März 2023
Zuletzt verifiziert
1. März 2023
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- PlY01
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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