Kognitiv adfærdslegeterapi og kulturelt tilpasset mindfulness-baseret guidet selvhjælp til forældre

Der er en høj forekomst af følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer globalt, og en lignende er rapporteret hos børn i Pakistan i en undersøgelse udført i Karachi. Men på trods af den alarmerende situation, der er skabt af dette problem, er der behov for at udvikle kulturelt tilpassede tilgange på grund af forskelle fra den vestlige kultur, hvor disse terapier er blevet udviklet og brugt først. I denne sammenhæng er dette studie planlagt for at finde ud af effekten af ​​kognitiv adfærdslegeterapi og kulturelt tilpasset mindfulness-baseret guidet selvhjælp til forældre til børn med følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer.

Undersøgelsen vil blive udført ved brug af blandede metoder; kvantitativ og kvalitativ. Den kvalitative del vil bestå af et struktureret interview med henholdsvis minimum 10-15 forældre og psykiatriske fagpersoner ved brug af interviewspørgeskemaerne. Dataene vil blive analyseret ved hjælp af systematisk indhold og spørgsmålsanalyse, som vil identificere de nye temaer og kategorier. Dataene vil derefter blive omorganiseret i bredere temaer, koder og kategorier og skrevet til retningslinjer for kulturelt at tilpasse de guidede selvhjælpsark til forældre med børns følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer.

Den kvantitative fase vil være en RCT, der involverer cirka 108 elever og forældre (i hver arm) for at vurdere effektiviteten af ​​"Legeterapi" for elever, der har følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer, og "Mindful parenting" for forældre til disse børn, der har følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer. Alle dem, der opfylder de diagnostiske kriterier for følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer og studerer i skoler, vil blive inkluderet i undersøgelsen.

Interventionsgruppen i RCT vil modtage Legeterapi og mindful forældreintervention ud over behandlingen som sædvanlig (TAU), mens kontrolgruppen modtager TAU. Vurderingen vil blive udført ved baseline og ved slutningen af ​​behandlingen (8 uger). Styrke og sværhedsgrad Spørgeskema (SDQ) med børn, og Bangor mindful forældreskala, følelsesmæssig reguleringsskala, forældrestile og ægteskabelig tilfredshedsskala med forældre vil blive brugt. Schwartz Outcome Scale vil blive brugt ved opfølgningen til at måle resultatet.