Kognitiv beteendelekterapi och kulturellt anpassad mindfulness-baserad guidad självhjälp för föräldrar

Det finns en hög förekomst av känslomässiga och beteendemässiga problem globalt och liknande rapporteras hos barn i Pakistan, i en studie utförd i Karachi. Men trots den alarmerande situation som detta problem skapar, finns det ett behov av att utveckla kulturellt anpassade tillvägagångssätt på grund av skillnader från västerländsk kultur, där dessa terapier har utvecklats och använts först. I detta sammanhang är denna studie planerad för att ta reda på effekten av kognitiv beteendelekterapi och kulturellt anpassad mindfulness-baserad guidad självhjälp för föräldrar till barn med känslomässiga och beteendemässiga problem.

Studien kommer att genomföras med blandade metoder; kvantitet och kvalitet. Den kvalitativa delen kommer att bestå av en strukturerad intervju med minst 10-15 föräldrar respektive psykiatriker som använder intervjuenkäterna. Data kommer att analyseras genom systematisk innehålls- och frågeanalys som kommer att identifiera de framväxande teman och kategorierna. Data kommer sedan att omorganiseras till bredare teman, koder och kategorier och skrivas för riktlinjer för att kulturellt anpassa de guidade självhjälpsarbetsbladen för föräldrar med emotionella och beteendemässiga problem hos barn.

Den kvantitativa fasen kommer att vara en RCT som involverar cirka 108 elever och föräldrar (i varje arm) för att bedöma effektiviteten av "Lekterapi" för elever som har emotionella och beteendemässiga problem och "Mindful parenting" för föräldrar till dessa barn som har emotionella och beteendemässiga problem. Alla som uppfyller de diagnostiska kriterierna för känslomässiga och beteendemässiga problem och som studerar i skolor kommer att inkluderas i studien.

Interventionsgruppen för RCT kommer att få lekterapi och medveten föräldraintervention utöver behandlingen som vanligt (TAU) medan kontrollgruppen får TAU. Bedömningen kommer att utföras vid baslinjen och i slutet av behandlingen (8 veckor). Styrka och svårighetsfrågeformulär (SDQ) med barn, och Bangor mindful parenting skala, emotionell regleringsskala, föräldrastilar och skala för äktenskaplig tillfredsställelse med föräldrar kommer att användas respektive. Schwartz Outcome Scale kommer att användas vid uppföljningen för att mäta resultatet.