Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Erfaring og gennemførlighed af metoder til tidlig sensorisk træning

14. marts 2024 opdateret af: Ulrika Wijk, Lund University Hospital

Erfaring og gennemførlighed af metoder til tidlig sensorisk træning Fase 1 - fra et brugerperspektiv

De gode effekter af at bruge guidet plasticitet til et rehabiliterende formål ved nerveskader er vist, men et problem der er blevet præsenteret er, at nogle individer har svært ved at tilegne sig disse effekter på grund af vanskeligheder med at udføre abstrakt træning eller pga. mangel på motivation. Ved tidlig sansetræning bruges hjernens plasticitet. Metoder til tidlig sansetræning, der er beskrevet, er: 1) mental billeddannelse af berøring (mental billedsprog), 2) observation af berøring, 3) spejltræning, 4) brug af billeder til visualisering af berøring. Metoden skal udvikles og forfines for at kunne tilbyde individuelle træningsplaner for at finde en motiverende og meningsfuld træningsform.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Sverige
    • Skane
      • Malmö, Skane, Sverige, 20502
        • Rekruttering
        • Skane University Hospital
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • >= 50 % skade af N. Medianus/ N. Ulnaris eller 100 % digital nerveskade dig I og/eller dig II
  • Ålder: ≥ 18 år

Ekskluderingskriterier:

  • Nedsat kognitiv evne
  • Dokumenteret psykiatrisk diagnose
  • Manglende evne til at mestre det svenske sprog

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Crossover opgave
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Observation ved berøring
Adfærdsmæssigt: sensorisk genlæring
gennemførligheden af ​​tidlig sensorisk genlæring
Aktiv komparator: Observation af billeder
Adfærdsmæssigt: sensorisk genlæring
gennemførligheden af ​​tidlig sensorisk genlæring
Aktiv komparator: Berøringsbilleder
Adfærdsmæssigt: sensorisk genlæring
gennemførligheden af ​​tidlig sensorisk genlæring
Aktiv komparator: Spejlterapi
Adfærdsmæssigt: sensorisk genlæring
gennemførligheden af ​​tidlig sensorisk genlæring

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
PETS - The Problematic Experience of Therapy Scale
Tidsramme: 4 uger efter intervention
spørgeskema, 5-karakterskalaen fra "meget enig" til "meget uenig" til at alle elementer i en underskala omkodes som ''ingen barrierer'', og alle andre scores omkodes som ''nogle barrierer eller tvivl'' for at udfylde terapien/sansegenlæringen.
4 uger efter intervention
ESRQ - Tidlig sensorisk relearning spørgeskema
Tidsramme: 4 uger efter intervention
spørgeskema, 5-karakterskala fra "meget enig" til "meget uenig"
4 uger efter intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Lund University Hospital

Efterforskere

  • Studiestol: Lars Dahlin, Prof, Lund University/Region Skåne

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2022

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. juni 2024

Studieafslutning (Anslået)

1. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. november 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. november 2022

Først opslået (Faktiske)

10. november 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. marts 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

14. marts 2024

Sidst verificeret

1. marts 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • Dnr 2021-03519

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner