Reduktion af børns racemæssige skævheder via en forældrestyret intervention
9. juni 2026 opdateret af: University of Wisconsin, Madison
Målet med dette kliniske forsøg er at teste en forældrestyret intervention til at reducere børns racemæssige skævheder i hvide familier.
Hovedspørgsmålet, det sigter mod at besvare, er: Kan forældre effektivt tackle deres børns racemæssige skævheder med træning?
Forældredeltagere, der er tildelt interventionen, vil modtage træning og værktøjer til at håndtere deres børns racemæssige skævheder.
Forskere vil sammenligne familier, der modtager interventionen, med familier, der ikke gør det for at se, om der er effekter på forældres selveffektivitet og børns racemæssige skævheder.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
704
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Forenede Stater, 53705
- Waisman Center at UW-Madison
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
5 år og ældre (Barn, Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Barnet er 5,00 til 7,99 år
- Barnedeltageren og deres forælder er begge ikke-spansktalende hvide
Eksklusionskriterier er:
- Manglende færdigheder i engelsk fra forælderens eller barnets side
- Forælderen er <18 år
- Barnet eller forælderen identificerer sig med en anden race/etnisk identitet ud over White
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Grundvidenskab
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Indskibning
Forældre modtager et fortalt træningsprogram om børns racemæssige skævheder og læser bøger, der er fokuseret på race med deres børn.
|
Den berettede træning lærer forældre om børns skævheder og introducerer flere strategier til at håndtere børns skævheder.
Familier modtager børnebøger for at hjælpe med at praktisere strategierne.
|
|
Eksperimentel: Populær vejledning
Forældre modtager interessante populære presseartikler om børns racemæssige skævheder og læser bøger, der fokuserer på race med deres børn.
|
De populære presseartikler lærer forældre om børns skævheder og vejleder forældre om, hvordan man taler med børn om race.
Familier modtager børnebøger med fokus på race for at hjælpe med at øve sig i at tale om race.
|
|
Eksperimentel: Øv først
Forældre øver sig i at diskutere bøger om dyr med deres børn først, og modtager derefter et fortalt træningsprogram om børns racemæssige skævheder og læser bøger, der er fokuseret på race med deres børn.
|
Dyrebøger udleveres til forældre for at hjælpe dem med at øve sig i at tale med deres børn, når de læser bøger.
Derefter modtager familier et træningsprogram om race samt børnebøger om race.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i sandsynligheden for barnets racemæssige skævhed
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig række af score fra 1-5.
Højere score betyder større sandsynlighed for bias.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i bekymring over børns racemæssige skævhed
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig række af scoringer fra 1-10.
Højere score indikerer mere bekymring.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i bekymring over eget barns skævhed
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig række af scoringer fra 1-10.
Højere score indikerer mere bekymring.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i motivation til at regulere børns skævhed
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig række af scoringer fra 1-10.
Højere score betyder større motivation.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i selveffektivitet til at imødegå børns skævhed
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig række af scoringer fra 1-7.
Højere score betyder større self-efficacy.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i Intergroup Likeing
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig række af score er -12 til +12.
Højere score afspejler mere ingroup like.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i mangfoldighedspræferencer
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig rækkevidde af score er 0 til 4. Højere score betyder en større præference for homogene grupper.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i reaktioner på diskrimination: Evaluering
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig række af score er -6 til +6.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i reaktioner på diskrimination: Konfrontation
Tidsramme: Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Deltagerne kan score 0 eller 1, hvor den højeste score afspejler konfrontation.
|
Baseline, Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
|
Ændring i at forudsige forældres holdninger
Tidsramme: Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samlet mulig række af score er -6 til +6.
|
Post-Test 1 (op til 4 uger på undersøgelse), Post-Test 2 (op til 16 uger på undersøgelse)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
25. april 2023
Primær færdiggørelse (Faktiske)
15. januar 2026
Studieafslutning (Faktiske)
15. januar 2026
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
29. marts 2023
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
29. marts 2023
Først opslået (Faktiske)
10. april 2023
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
12. juni 2026
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
9. juni 2026
Sidst verificeret
1. juni 2026
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 2020-1026
- 1R01HD106970-01A1 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
- Psychology (Anden identifikator: UW Madison)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivelse
Individuelle deltagerdata indsamlet under forsøget, efter afidentifikation, vil blive delt.
Derudover vil undersøgelsesprotokollen, statistisk analyseplan, informeret samtykkeformular og analytisk kode blive delt.
Materialerne vil blive delt ved offentliggørelse af primære resultater og vil være tilgængelige på ubestemt tid.
De vil blive delt via en åben videnskabsplatform, nemlig Open Science Framework (OSF).
Enhver kan få adgang til dataene for at verificere undersøgelsesresultater eller foretage yderligere dataopdagelser.
IPD-delingstidsramme
Materialerne vil blive delt ved offentliggørelse af primære resultater og vil være tilgængelige på ubestemt tid.
IPD-delingsadgangskriterier
Dataene vil blive delt via en åben videnskabsplatform, nemlig Open Science Framework (OSF).
Enhver kan få adgang til dataene for at verificere undersøgelsesresultater eller foretage yderligere dataopdagelser.
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .