Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Снижение расовых предубеждений у детей с помощью вмешательства родителей

9 июня 2026 г. обновлено: University of Wisconsin, Madison
Целью этого клинического испытания является проверка вмешательства под руководством родителей для снижения расовых предубеждений у детей в белых семьях. Главный вопрос, на который он пытается ответить, звучит так: могут ли родители с помощью обучения эффективно бороться с расовыми предубеждениями своих детей? Родители-участники, которым назначено вмешательство, получат обучение и инструменты для устранения расовых предубеждений своих детей. Исследователи будут сравнивать семьи, получающие вмешательство, с семьями, которые его не получают, чтобы увидеть, влияет ли это на самоэффективность родителей и расовые предубеждения детей.

Обзор исследования

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

704

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

5 лет и старше (Ребенок, Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Возраст ребенка от 5,00 до 7,99 лет.
  • Ребенок-участник и его родитель не являются белыми латиноамериканцами.

Критерии исключения:

  • Незнание английского языка со стороны родителя или ребенка
  • родитель моложе 18 лет
  • Ребенок или родитель идентифицирует себя с другой расовой/этнической идентичностью в дополнение к Белому.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Фундаментальная наука
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: ОТПРАВИТЬ
Родители получают обучающую программу с рассказом о расовых предубеждениях детей и читают со своими детьми книги, посвященные расе.
Рассказываемый тренинг знакомит родителей с детскими предубеждениями и знакомит с несколькими стратегиями борьбы с детскими предубеждениями. Семьи получают детские книги, чтобы помочь практиковать стратегии.
Экспериментальный: Популярное руководство
Родители получают интересные популярные статьи в прессе о расовых предубеждениях детей и читают со своими детьми книги, посвященные расовым вопросам.
Популярные статьи в прессе рассказывают родителям о детских предубеждениях и подсказывают родителям, как говорить с детьми о расе. Семьи получают детские книги, посвященные расе, чтобы помочь попрактиковаться в разговоре о расе.
Экспериментальный: Сначала потренируйтесь
Родители сначала практикуются в обсуждении книг о животных со своими детьми, а затем проходят обучающую программу с рассказом о детских расовых предубеждениях и читают со своими детьми книги, посвященные расам.
Книги о животных предоставляются родителям, чтобы помочь им попрактиковаться в разговоре со своими детьми при чтении книг. Затем семьи получают обучающую программу о расах, а также детские книги о расах.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение вероятности расовой предвзятости ребенка
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов от 1 до 5. Более высокие баллы означают более высокую вероятность смещения.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменение обеспокоенности по поводу детских расовых предубеждений
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов от 1 до 10. Более высокие баллы указывают на большее беспокойство.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменение беспокойства по поводу предвзятости собственного ребенка
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов от 1 до 10. Более высокие баллы указывают на большее беспокойство.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменение мотивации к регулированию детской предвзятости
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов от 1 до 10. Более высокие баллы означают большую мотивацию.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменение самоэффективности для решения проблемы детской предвзятости
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов от 1 до 7. Более высокие баллы означают большую самоэффективность.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменение межгрупповых симпатий
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов от -12 до +12. Более высокие баллы отражают большую симпатию внутри группы.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменение предпочтения разнообразия
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов составляет от 0 до 4. Более высокие баллы означают большее предпочтение однородных групп.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменение реакции на дискриминацию: оценка
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов от -6 до +6.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменение реакции на дискриминацию: конфронтация
Временное ограничение: Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Участники могут набрать 0 или 1 балл, причем более высокий балл отражает конфронтацию.
Исходный уровень, посттест 1 (до 4 недель обучения), посттест 2 (до 16 недель обучения)
Изменения в прогнозировании отношения родителей
Временное ограничение: Post-Test 1 (до 4 недель обучения), Post-Test 2 (до 16 недель обучения)
Общий возможный диапазон баллов от -6 до +6.
Post-Test 1 (до 4 недель обучения), Post-Test 2 (до 16 недель обучения)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

25 апреля 2023 г.

Первичное завершение (Действительный)

15 января 2026 г.

Завершение исследования (Действительный)

15 января 2026 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

29 марта 2023 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

29 марта 2023 г.

Первый опубликованный (Действительный)

10 апреля 2023 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

12 июня 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

9 июня 2026 г.

Последняя проверка

1 июня 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 2020-1026
  • 1R01HD106970-01A1 (Грант/контракт NIH США)
  • Psychology (Другой идентификатор: UW Madison)

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

Данные отдельных участников, собранные во время испытания, после деидентификации будут переданы. Кроме того, будут предоставлены протокол исследования, план статистического анализа, форма информированного согласия и аналитический код. Материалы будут опубликованы после публикации первичных результатов и будут доступны на неопределенный срок. Они будут распространяться через открытую научную платформу, а именно Open Science Framework (OSF). Любой может получить доступ к данным, чтобы проверить результаты исследования или сделать дополнительные открытия данных.

Сроки обмена IPD

Материалы будут опубликованы после публикации первичных результатов и будут доступны на неопределенный срок.

Критерии совместного доступа к IPD

Данные будут передаваться через открытую научную платформу, а именно Open Science Framework (OSF). Любой может получить доступ к данным, чтобы проверить результаты исследования или сделать дополнительные открытия данных.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • STUDY_PROTOCOL
  • САП
  • МКФ
  • АНАЛИТИЧЕСКИЙ_КОД

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться