Effekten af ​​terapeutisk leg under perifer intravenøs kateterisation

Indlæggelse af børn på grund af en akut eller kronisk sygdom afbryder legen, forstyrrer deres daglige rutiner, placerer dem i et ukendt miljø, tvinger dem til at møde ukendte mennesker, udsætter dem for invasive procedurer og får dem til at lide af smerte og angst. Perifer intravenøs kateterisation (PIVC) er sandsynligvis den mest almindelige procedure, der udføres i pædiatriske klinikker. Det er blevet anslået, at 80 % af indlagte børn har et perifert intravenøst ​​kateter på plads. PIVC er en smertefuld og traumatisk oplevelse, som børn normalt går igennem for første gang og ofte under indlæggelsen. Denne oplevelse af børn forringer effektiv kommunikation mellem dem og sundhedspersonale og forårsager også problemer med tilpasningen til pleje- og behandlingsforløbet i hospitalsmiljøet. Som en af ​​de ikke-farmakologiske smertelindringsmetoder er terapeutisk leg (TP) en distraktion, der defineres som "rettet brug af legetøj og materialer, som kan lette børn til at få viden om det miljø og den verden, de lever i, for at forbedre deres opfattelse af det og få kontrol til et bestemt formål". For at kalde leg med et indlagt barn som terapeutisk, skal legen opmuntre børn til at udtrykke deres følelser og tanker under indlæggelsen, påtage sig en opdragende rolle i deres positive eller negative hospitalsoplevelser og give psykosociale og fysiske fordele. Børn kunne få at vide fakta såsom hospitalsindlæggelsen, de procedurer, der skal følges og tidspunktet, hvor denne procedure ville ende gennem terapeutisk leg