Effekten af ​​Transformational Leadership Program på Unit Charge Sygeplejersker Leadership Practices

Ledelse er defineret som en proces, som personer normalt udfører for at få det bedste frem fra sig selv og deres følgere. Efter omfattende gennemgang af litteratur er det identificeret, at der er mangel på undersøgelser af brugen af ​​lederskabsprogram blandt ansvarlige sygeplejersker. De fleste af de undersøgelser, der er udført på ledelsesstile og deres karakteristika, er korrelationelle, hvor årsagssammenhængen ikke måles.

Det er identificeret, at der var få undersøgelser udført om ledelsesstile i Qatar, men efterforskerne fandt ikke undersøgelser udført om effektiviteten af ​​målrettede transformerende lederudviklingsinterventioner blandt ansvarlige sygeplejersker. Undersøgeren er interesseret i at udvikle et målrettet lederudviklingsprogram baseret på transformationel ledelsesteori og stærk evidens til at implementere blandt ansvarlige sygeplejersker.

Baseret på det nuværende sundhedsscenarie og i betragtning af de udfordringer, som Covid-19 udgør, er der behov for at udvikle transformationelle lederskabsevner hos ansvarlige sygeplejersker med henblik på at udvikle fremtidige ledere. I denne sammenhæng er efterforskeren interesseret i at gennemføre en undersøgelse for at besvare spørgsmålet, ændrer målrettet Transformational Leadership Program Transformational ledelsespraksis blandt ansvarlige sygeplejersker?

Formålet med undersøgelsen er at evaluere effekten af ​​transformationelt lederskabsprogram på enhedsansvarlige sygeplejerskers ledelsespraksis. Denne undersøgelse bruger et prospektivt, randomiseret kontrolgruppedesign til at sammenligne de modtagne transformationelle lederskabsprogrammer med standarduddannelseshæfter blandt ansvarlige sygeplejersker. Prøverne vil blive opdelt i to grupper, og emner vil blive tilfældigt fordelt til begge grupper. Forskerholdet vil bruge blokeret randomiseringsmetode til tilfældigt at tildele emnerne til begge arme. Undersøgelsen undersøger også forholdet mellem transformationel ledelsespraksis og arbejdsengagement blandt enhedsansvarlige sygeplejersker.

I alt 164 prøver er nødvendige til undersøgelsen. Prøverne vil blive tilfældigt tildelt til de to arme. Lederpraksisopgørelsen vil blive brugt til vurdering af lederpraksis hos ansvarlige sygeplejersker. Dette værktøj betragtes som gyldigt og pålideligt. Evaluering ved hjælp af Leadership Practice Inventory vil blive udført i begyndelsen af ​​administrationen af ​​interventionen og efter 3 måneders træning. Arbejdsengagement for sygeplejersker vil blive vurderet ved hjælp af Utrecht Work Engagement Scale.

Et evidensbaseret målrettet transformationelt lederskabsprogram er designet af forskerholdet og valideret. Programmet omfatter en 2-dages aktivitetsbaseret uddannelse. Forlæsningsmateriale vil blive sendt til studiedeltagere forud for undervisningsaktiviteten. Uddannelsesprogrammet består af følgende indhold: Begrebet ledelse og arbejdsengagement, transaktionelle og transformerende ledelsesstile, fordele og ulemper ved transformationsledere. kvaliteter af transformationsledere, 5- Praksis for eksemplarisk ledelsespraksis, de 10 forpligtelser i transformationsledelse og udvikling af transformationelle lederskabsevner for sygeplejersker.

Dette uddannelsesprogram vil blive administreret til en transformationel lederuddannelsesgruppe. Baseret på feedback fra deltagerne vil reflekterende opgaver blive planlagt og evalueret. Deltagerne opfordres til at omsætte den viden og de færdigheder, der er opnået i løbet af uddannelsen.

Forsøgspersonerne fra kontrolgruppen vil modtage et undervisningshæfte til selvlæsning. Samme ledelsespraksisopgørelse vil blive brugt til vurdering af ledelsespraksis af fag fra uddannelseshæftegruppen.