Wpływ programu przywództwa transformacyjnego na praktyki przywódcze pielęgniarek oddziałów

Przywództwo definiuje się jako proces, który ludzie zwykle wykonują, aby wydobyć to, co najlepsze z nich samych i ich naśladowców. Po obszernym przeglądzie literatury stwierdzono, że brakuje badań dotyczących wykorzystania programu przywództwa wśród pielęgniarek oddziałowych. Większość badań przeprowadzonych nad stylami przywództwa i ich cechami ma charakter korelacyjny, w których nie mierzy się przyczynowości.

Stwierdzono, że w Katarze przeprowadzono niewiele badań dotyczących stylów przywództwa, ale badacze nie znaleźli badań dotyczących skuteczności ukierunkowanych interwencji w zakresie rozwoju przywództwa transformacyjnego wśród pielęgniarek oddziałowych. Badacz jest zainteresowany opracowaniem ukierunkowanego programu rozwoju przywództwa opartego na teorii przywództwa transformacyjnego i mocnych dowodów do wdrożenia wśród pielęgniarek oddziałowych.

W oparciu o obecny scenariusz zdrowotny i biorąc pod uwagę wyzwania, jakie stawia Covid-19, istnieje potrzeba rozwijania transformacyjnych umiejętności przywódczych pielęgniarek oddziałowych z myślą o rozwoju przyszłych liderów. W tym kontekście badacz jest zainteresowany przeprowadzeniem badania, aby odpowiedzieć na pytanie, czy ukierunkowany Program Transformacyjnego Przywództwa zmienia praktyki przywódcze transformacyjne wśród pielęgniarek oddziałowych?

Celem pracy jest ocena wpływu programu przywództwa transformacyjnego na praktyki przywódcze pielęgniarek oddziałowych. W tym badaniu zastosowano prospektywną, równoległą, randomizowaną grupę kontrolną w celu porównania tych, którzy otrzymali program przywództwa transformacyjnego ze standardową broszurą edukacyjną wśród pielęgniarek oddziałowych. Próby zostaną podzielone na dwie grupy, a badani zostaną losowo przydzieleni do obu grup. Zespół badawczy będzie użyj metody blokowanej randomizacji do losowego przydzielenia badanych do obu ramion. Badanie bada również związek między transformacyjnymi praktykami przywódczymi a zaangażowaniem w pracę wśród pielęgniarek oddziałowych.

Do badania potrzebne są łącznie 164 próbki. Próbki zostaną losowo przydzielone do obu ramion. Inwentarz praktyk przywódczych zostanie wykorzystany do oceny praktyk przywódczych pielęgniarek oddziałowych. To narzędzie jest uważane za ważne i niezawodne. Ocena za pomocą Inwentarza Praktyk Przywódczych zostanie przeprowadzona na początku prowadzenia interwencji i po 3 miesiącach szkolenia. Zaangażowanie w pracę personelu pielęgniarskiego będzie oceniane za pomocą Utrecht Work Engagement Scale.

Oparty na dowodach ukierunkowany program przywództwa transformacyjnego jest opracowywany przez zespół badawczy i poddawany walidacji. Program obejmuje 2-dniowe szkolenie edukacyjne oparte na aktywności. Materiały do ​​czytania wstępnego zostaną przesłane uczestnikom badania przed zajęciami edukacyjnymi. Program kształcenia obejmuje następujące treści: Koncepcja przywództwa i zaangażowania w pracę, transakcyjne i transformacyjne style przywództwa, zalety i wady liderów transformacyjnych. cechy przywódców transformacyjnych, 5- Praktyki wzorcowej praktyki przywódczej, 10 zobowiązań przywództwa transformacyjnego oraz rozwijanie umiejętności przywódczych transformacyjnych dla pielęgniarek.

Ten program edukacyjny będzie prowadzony przez grupę szkoleniową przywódców transformacyjnych. Na podstawie informacji zwrotnych uzyskanych od uczestników zostaną zaplanowane i ocenione zadania refleksyjne. Uczestnicy są zachęcani do praktycznego wykorzystania wiedzy i umiejętności zdobytych podczas programu edukacyjnego.

Osoby z grupy kontrolnej otrzymają książeczkę edukacyjną do samodzielnego czytania. Ten sam wykaz praktyk przywódczych zostanie wykorzystany do oceny praktyk przywódczych podmiotów z grupy broszur edukacyjnych.