Effet du programme de leadership transformationnel sur les pratiques de leadership des infirmières responsables de l'unité
Une étude pour évaluer l'effet du programme de leadership transformationnel sur les pratiques de leadership des infirmières responsables de l'unité dans Hamad Medical Corporation : un essai contrôlé randomisé
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Le leadership est défini comme un processus que les personnes exécutent généralement pour tirer le meilleur d'elles-mêmes et de leurs partisans. Après un examen approfondi de la littérature, il est identifié qu'il y a peu d'études sur l'utilisation du programme de leadership chez les infirmières responsables. La plupart des études menées sur les styles de leadership et leurs caractéristiques sont de nature corrélationnelle où la causalité n'est pas mesurée.
Il est identifié qu'il y avait peu d'études menées sur les styles de leadership au Qatar, mais les enquêteurs n'ont pas trouvé d'études menées sur l'efficacité des interventions ciblées de développement du leadership transformationnel chez les infirmières responsables. La chercheuse souhaite développer un programme de développement du leadership ciblé basé sur la théorie du leadership transformationnel et des preuves solides à mettre en œuvre parmi les infirmières responsables.
Sur la base du scénario de santé actuel et compte tenu des défis posés par Covid-19, il est nécessaire de développer des compétences de leadership transformationnel des infirmières responsables en vue de former de futurs leaders. Dans ce contexte, l'investigatrice est intéressée à mener une étude pour répondre à la question, est-ce que le programme de leadership transformationnel ciblé change les pratiques de leadership transformationnel chez les infirmières responsables ?
Le but de l'étude est d'évaluer l'effet du programme de leadership transformationnel sur les pratiques de leadership des infirmières responsables de l'unité. Cette étude utilise une conception prospective, à groupes parallèles et à groupe témoin randomisé pour comparer ceux qui ont reçu un programme de leadership transformationnel à un livret pédagogique standard parmi les infirmières responsables. Les échantillons seront divisés en deux groupes et les sujets seront assignés au hasard aux deux groupes. L'équipe de recherche utiliser la méthode de randomisation bloquée pour affecter au hasard les sujets aux deux bras. L'étude explore également la relation entre les pratiques de leadership transformationnel et l'engagement au travail chez les infirmières responsables de l'unité.
Au total, 164 échantillons sont nécessaires pour l'étude. Les échantillons seront assignés au hasard aux deux bras. L'inventaire des pratiques de leadership servira à évaluer les pratiques de leadership des infirmières responsables. Cet outil est considéré comme valide et fiable. L'évaluation à l'aide de l'inventaire des pratiques de leadership sera effectuée au début de l'administration de l'intervention et après 3 mois de formation. L'engagement au travail des infirmières du personnel sera évalué à l'aide de l'échelle d'engagement au travail d'Utrecht.
Un programme de leadership transformationnel ciblé fondé sur des données probantes est conçu par l'équipe de recherche et validé. Le programme comprend une formation pédagogique de 2 jours basée sur des activités. Le matériel de pré-lecture sera envoyé aux participants à l'étude avant l'activité éducative. Le programme éducatif comprend les contenus suivants : concept de leadership et d'engagement au travail, styles de leadership transactionnel et transformationnel, avantages et inconvénients des leaders transformationnels. qualités des leaders transformationnels, 5- Pratiques de leadership exemplaire, les 10 engagements du leadership transformationnel et le développement des compétences en leadership transformationnel pour les infirmières.
Ce programme éducatif sera administré au groupe de formation en leadership transformationnel. Sur la base des commentaires des participants, des travaux de réflexion seront planifiés et évalués. Les participants sont encouragés à mettre en pratique les connaissances et les compétences acquises au cours du programme éducatif.
Les sujets du groupe témoin recevront un livret pédagogique pour l'auto-lecture. Le même inventaire des pratiques de leadership sera utilisé pour l'évaluation des pratiques de leadership des sujets du groupe du livret pédagogique.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Charles Wesley Devanesan, Masters
- Numéro de téléphone: +974 70293291
- E-mail: cdevanesan@hamad.qa
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Dr. Badriya Lenjawi, PHD
Lieux d'étude
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Doha, Qatar, 5040
- Recrutement
- Hamad Medical Corporation
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Contact:
- Charles Wesley Devanesan, Masters
- Numéro de téléphone: +974 70293291
- E-mail: cdevanesan@hamad.qa
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Contact:
- Dr. Badriya Al- Lenjawi, PHD
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Travailler comme infirmière responsable ou infirmière responsable par intérim avec toutes les responsabilités de l'unité de soins infirmiers.
- Consentement à participer de l'administration des soins infirmiers. (Directeur exécutif des soins infirmiers et directeurs respectifs des soins infirmiers)
- Disponibilité anticipée pour le programme complet.
Critère d'exclusion:
- Infirmières responsables ou infirmières responsables par intérim qui suivent actuellement un programme de formation en leadership.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Éducation transformationnelle
Un total de 82 participants seront affectés au groupe expérimental.
Un programme éducatif transformationnel est administré à tous les participants.
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Un programme de leadership transformationnel ciblé fondé sur des données probantes est conçu pour fournir aux infirmières responsables l'occasion de développer des connaissances et des compétences en leadership transformationnel. Le programme comprend une formation pédagogique de 2 jours basée sur des activités. Un livret de prélecture sera remis avant l'activité éducative visant à renforcer l'engagement des participants. Le programme éducatif comprend les contenus suivants : concept de leadership et d'engagement au travail, styles de leadership transactionnel et transformationnel, avantages et inconvénients des leaders transformationnels. qualités des leaders transformationnels, 5- Pratiques de leadership exemplaire, les 10 engagements du leadership transformationnel et le développement des compétences en leadership transformationnel. |
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Aucune intervention: Livret pédagogique
Les participants à l'étude (infirmières responsables et infirmières responsables par intérim) du groupe de livrets pédagogiques recevront un livret pédagogique.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans le comportement de leadership transformationnel des infirmières responsables.
Délai: 3 mois
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Le principal résultat visé est le changement prévu dans le comportement de leadership transformationnel des infirmières responsables évalué à l'aide de l'inventaire des pratiques de leadership. L'inventaire des pratiques de leadership est un outil standardisé pour évaluer les pratiques de leadership transformationnel qui sont valides et fiables. L'Inventaire examine cinq pratiques de leadership de base : modeler la voie, inspirer une vision partagée, remettre en question le processus, permettre aux autres d'agir, encourager le cœur. Chacune de ces pratiques de leadership est mesurée par six éléments évalués par une échelle de Likert à 10 points (1 = presque jamais, 10 = presque toujours). Chaque sous-échelle va de 6 à 60, les scores les plus élevés indiquant de meilleures pratiques transformationnelles. L'équipe de recherche s'attend à un changement dans la pratique du leadership transformationnel des infirmières responsables du groupe de formation pédagogique transformationnelle par rapport au groupe de livret pédagogique standard. |
3 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans l'engagement au travail des infirmières du personnel.
Délai: 3 mois
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L'étude vise également à évaluer l'engagement au travail des infirmières du personnel à l'aide de l'échelle d'engagement au travail d'Utrecht. L'échelle d'engagement au travail d'Utrecht est un outil valide qui comprend 3 dimensions d'engagement au travail : la vigueur (6 éléments), l'absorption (6 éléments) et le dévouement (5 éléments). Une échelle de Likert en 7 points est utilisée, avec des scores allant de 0 (jamais) à 6 (toujours) ; des scores plus élevés indiquent des niveaux d'engagement plus élevés. Les chercheurs s'attendent à ce qu'une corrélation entre les pratiques de leadership transformationnel des infirmières responsables ait un impact sur l'engagement au travail de leurs subalternes. Par conséquent, l'engagement au travail des infirmières du personnel sera mesuré à l'aide de l'échelle d'engagement au travail d'Utrecht. |
3 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Charles Wesley Devanesan, Masters, Al Wakra Hospital
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- MRC-01-22-386
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Après la collecte des données, toutes les données seront stockées dans une base de données par le chercheur principal. Seul PI aura accès à la base de données avec un mot de passe. Les données ne seront partagées qu'avec le membre de l'équipe de recherche concerné. Les données seront stockées au département des infirmiers superviseurs de l'hôpital Al-Wakra.
Les identifiants de sujet ne seront pas partagés en dehors de la console HMC.
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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