Effekten av transformationsledarskapsprogram på enhetsavgiftssjuksköterskors ledarskapspraxis

Ledarskap definieras som en process som personer vanligtvis utför för att få fram det bästa från sig själva och sina följare. Efter en omfattande litteraturgenomgång har det konstaterats att det råder brist på studier om användningen av ledarskapsprogram bland ansvariga sjuksköterskor. De flesta av de studier som genomförts på ledarskapsstilarna och deras egenskaper är av korrelation till sin natur där kausaliteten inte mäts.

Det har identifierats att det gjordes få studier om ledarskapsstilar i Qatar, men utredarna hittade inga studier utförda på effektiviteten av riktade transformerande ledarskapsutvecklingsinsatser bland ansvariga sjuksköterskor. Utredaren är intresserad av att utveckla ett riktat ledarskapsutvecklingsprogram baserat på transformationell ledarskapsteori och starka bevis att implementera bland ansvariga sjuksköterskor.

Baserat på det aktuella hälsoscenariot och med tanke på de utmaningar som Covid-19 innebär, finns det ett behov av att utveckla transformerande ledarskapsförmåga hos ansvariga sjuksköterskor i syfte att utveckla framtida ledare. I det här sammanhanget är utredaren intresserad av att genomföra en studie för att besvara frågan, förändrar det riktade transformationsledarskapsprogrammet Transformationellt ledarskapspraxis bland ansvariga sjuksköterskor?

Syftet med studien är att utvärdera effekten av transformationellt ledarskapsprogram på enhetsansvariga sjuksköterskors ledarskap. Denna studie använder en prospektiv, parallell grupp, randomiserad kontrollgruppsdesign för att jämföra de mottagna transformationella ledarskapsprogrammen med standardutbildningshäftet bland ansvariga sjuksköterskor. Proverna kommer att delas in i två grupper och ämnen kommer att slumpmässigt fördelas till båda grupperna. använd blockerad randomiseringsmetod för att slumpmässigt tilldela försökspersonerna till båda armarna. Studien undersöker också förhållandet mellan transformerande ledarskapsmetoder och arbetsengagemang bland enhetsansvariga sjuksköterskor.

Totalt behövs 164 prover för studien. Proverna kommer att tilldelas slumpmässigt till de två armarna. Inventeringen av ledarskapspraxis kommer att användas för bedömning av ledarskapspraxis för ansvariga sjuksköterskor. Detta verktyg anses vara giltigt och tillförlitligt. Bedömning med hjälp av inventering av ledarskapspraktik kommer att göras i början av administreringen av interventionen och efter 3 månaders utbildning. Arbetsengagemang för sjuksköterskor kommer att bedömas med hjälp av Utrecht Work Engagement Scale.

Ett evidensbaserat riktat transformationellt ledarskapsprogram designas av forskargruppen och valideras. I programmet ingår en 2-dagars aktivitetsbaserad utbildning. Förläsningsmaterial kommer att skickas till studiedeltagare innan utbildningsaktiviteten. Utbildningsprogrammet består av följande innehåll: Begreppet ledarskap och arbetsengagemang, transaktionella och transformerande ledarskapsstilar, fördelar och nackdelar med transformerande ledare. egenskaper hos transformerande ledare, 5- Praxis för exemplarisk ledarskapsutövning, de 10 åtagandena för transformationellt ledarskap och utveckling av transformerande ledarskap för sjuksköterskor.

Detta utbildningsprogram kommer att administreras till en transformerande ledarskapsgrupp. Baserat på feedback från deltagarna kommer reflekterande uppdrag att planeras och utvärderas. Deltagarna uppmuntras att omsätta de kunskaper och färdigheter som har vunnits under utbildningsprogrammet i praktiken.

Försökspersonerna från kontrollgruppen kommer att få ett pedagogiskt häfte för självläsning. Samma inventering av ledarskapspraktik kommer att användas för bedömning av ledarskapspraxis för ämnen från pedagogiska häftesgruppen.