Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af pilatesøvelser på børn med hørehæmmede

11. juni 2024 opdateret af: Riphah International University

Effekter af pilatesøvelser på statisk og dynamisk balance hos børn med hørenedsættelse

Denne undersøgelse vil afgøre effekten af ​​pilatesøvelser på statisk og dynamisk balance hos børn med hørenedsættelse. Børn med hørenedsættelse møder ofte udfordringer i deres motoriske udvikling, herunder vanskeligheder med at opretholde balance og mobilitet. Forringet balance og begrænset mobilitet kan i væsentlig grad påvirke deres generelle fysiske velvære og funktionelle uafhængighed. Derfor bliver det afgørende at udforske effektive interventioner, der kan imødekomme disse specifikke behov og fremme en forbedret balance og mobilitet i denne befolkning. Pilates, en tilgang til krop-sind-øvelser, har opnået anerkendelse for sine potentielle fordele ved at forbedre balance, fleksibilitet og kernestyrke i forskellige befolkningsgrupper.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Et randomiseret klinisk forsøg vil blive udført gennem praktisk prøveudtagning. Forsøgspersonerne vil blive tilfældigt fordelt i to grupper. Eksperimentgruppen vil modtage balanceøvelser ud over Pilatus-øvelser, mens kontrolgruppen vil modtage konventionel terapi for styrke, balance og postural stabilitet. Behandlingens varighed vil være 10 uger 3 dage om ugen i 45 minutter. Pediatric Balance Scale, Pediatric Reach Test (Pediatric Functional Reach Test) og Timed Up and Go-test vil blive brugt som resultatmål. Data vil blive analyseret på SPSS version 29.0; normaliteten af ​​dataene vil blive kontrolleret, og test vil blive anvendt i henhold til normaliteten af ​​dataene, enten vil det være en parametrisk test eller ikke-parametrisk baseret på normaliteten.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

38

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Riphah International University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Børn, der kan stå og gå selvstændigt med balanceproblemer som afsløret ved fysisk undersøgelse, har 20 t0 42 score på PBS. Alder mellem 5 til 10 år. At have mere end 24 point for mini mental tilstandsundersøgelse (MMSE-C) for børn. Børn diagnosticeret med medfødt sensorineural hørenedsættelse. Har et høretab >75dB. Kan følge instruktionerne.

Ekskluderingskriterier:

  • Tilstedeværelse af enhver visuel, fysisk eller mental funktionsnedsættelse ud over høretab eller ethvert ortopædisk eller neurologisk problem, der kan påvirke balancen. Alvorlige høretab var større end 75dB. Forældre eller patient nægter at deltage. Har deltaget i andre terapiprogrammer under vores intervention.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Balance øvelser
Denne gruppe vil modtage konventionelle øvelser for balance.
Andet: Konventionel terapi og balanceøvelser
denne gruppe modtager konventionel terapi sammen med balanceøvelser. Stå med fødderne samlet, mens terapeuten sidder bagved og manuelt låser barnets knæ, og vip det derefter langsomt til hver side, frem og tilbage. Træd stående med terapeuten bag barnet, der guider ham til skiftevis at flytte sin vægt frem og derefter bagud. Stå højt og prøv at holde balancen. Stående med manuel låsning af knæene forsøger derefter aktivt at bøje sig og komme sig. Træning i ligevægt, opretning og beskyttelsesreaktioner. Gåtræning i åbent miljø vil blive gennemført med de forskellige forhindringer. Session omfatter tre gange om ugen i i alt 10 uger
Eksperimentel: Pilates øvelser
Denne gruppe vil modtage Pilatus-øvelser sammen med balanceøvelser
Andet: Pilates øvelser
Ti gentagelser af pilatesøvelser vil blive udført med en 2-minutters hvileperiode mellem gentagelserne. Pilatusgruppen vil modtage interventionsprogrammet tre gange om ugen i i alt 10 uger

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Pædiatrisk balanceskala
Tidsramme: 10 uger
Det er 14-elements kriterie-refererede mål, der undersøger funktionel balance i sammenhæng med dagligdags opgaver i den pædiatriske befolkning i 3 domæner siddende, stående og stillingsændring. Den måler steady state og foregribende balanceaktiviteter af varierende sværhedsgrad, som vil blive udført med eller uden visuelle input. Punktscore fra 0-4, som kan måles ved evnen til at udføre den vurderede aktivitet. Punktscore vil blive summeret med en maksimal score på 56 point, der indikerer perfekt score. Administrationstid er 20 minutter. Det har fremragende test-gentest-pålidelighed hos typisk udviklingsdygtige børn, dvs. (ICC 0.850)
10 uger
Pædiatrisk rækkeviddetest (Pediatric Functional Reach Test):
Tidsramme: 10 uger
Det bruges til at måle stående balance i pædiatrisk population, det udføres kun i stående stilling. Den stående stilling vil blive beskrevet først, og målet vil blive sat under opsyn, først testes fremadrettet rækkevidde, og derefter vil lateral rækkevidde blive testet. Pålideligheden af ​​denne test er inden for rater (0,54, 0,88 ICC) og blandt rater er (0,50, 0,93ICC)
10 uger
Time Up and Go Test (TUG)
Tidsramme: 10 uger
Det giver værdifulde mål, hvor hurtigt man kan stå op, gå 10 fod, vende om, gå tilbage og sætte sig ned. Patient sidde i stolen på kommandoen gå patient rejser sig fra stolen går 3 meter i behageligt og sikkert tempo, vender sig, går tilbage til stolen og sætter sig. Timing begynder med, at instruktionen går og slutter, når patienten sidder. Reliabiliteten af ​​TUG-testen var høj, med ICC på 0,99 for pålidelighed inden for sessionen og 0,99 for test-gentest-pålidelighedsanalyser på CP-børn
10 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Riphah International University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Khushbakhat Butt, MS*, Riphah International University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. december 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

5. februar 2024

Studieafslutning (Faktiske)

5. februar 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

26. december 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. december 2023

Først opslået (Faktiske)

10. januar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

13. juni 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. juni 2024

Sidst verificeret

1. juni 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • REC/RCR&AHS/23/0754

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Hørehæmmede børn

Kliniske forsøg med Konventionel terapi og balanceøvelser

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Oman

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner