Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ ćwiczeń Pilates na dzieci z wadą słuchu

28 stycznia 2024 zaktualizowane przez: Riphah International University

Wpływ ćwiczeń Pilates na równowagę statyczną i dynamiczną u dzieci z wadą słuchu

W badaniu zostanie określony wpływ ćwiczeń Pilates na równowagę statyczną i dynamiczną u dzieci z wadą słuchu. Dzieci z wadą słuchu często napotykają wyzwania w rozwoju motorycznym, w tym trudności w utrzymaniu równowagi i mobilności. Zaburzona równowaga i ograniczona mobilność mogą znacząco wpłynąć na ich ogólne samopoczucie fizyczne i niezależność funkcjonalną. Dlatego kluczowe staje się zbadanie skutecznych interwencji, które mogą zaspokoić te konkretne potrzeby i promować poprawę równowagi i mobilności w tej populacji. Pilates, metoda ćwiczeń ciała i umysłu, zyskała uznanie ze względu na swoje potencjalne korzyści w zakresie poprawy równowagi, elastyczności i siły tułowia w różnych populacjach.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Randomizowane badanie kliniczne zostanie przeprowadzone w drodze dogodnego pobierania próbek. Pacjenci zostaną losowo przydzieleni do dwóch grup. Grupa eksperymentalna oprócz ćwiczeń Piłat otrzyma ćwiczenia równoważne, podczas gdy grupa kontrolna otrzyma konwencjonalną terapię poprawiającą siłę, równowagę i stabilność postawy. Czas trwania leczenia wyniesie 10 tygodni, 3 dni w tygodniu po 45 minut. Jako miarę wyniku zostaną wykorzystane: Skala Równowagi Pediatrycznej, Test Zasięgu Pediatrycznego (Test Funkcjonalnego Zasięgu Pediatrycznego) i Test Timed Up and Go. Dane będą analizowane w wersji SPSS 29.0; Normalność danych zostanie sprawdzona i zastosowane zostaną testy zgodnie z normalnością danych. Będzie to test parametryczny lub nieparametryczny oparty na normalności.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

38

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Rekrutacyjny
        • Riphah International University
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Khushbakhat Butt, MS*

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dzieci, które potrafią samodzielnie stać i chodzić, mają problemy z równowagą, jak wykazano w badaniu fizykalnym, uzyskując wynik od 20 do 0 42 w PBS. Wiek od 5 do 10 lat. Posiadanie ponad 24 punktów w mini badaniu stanu psychicznego (MMSE-C) dla dzieci. Dzieci ze zdiagnozowaną wrodzoną wadą słuchu odbiorczo-nerwowego. Posiadanie ubytku słuchu >75dB. Potrafi postępować zgodnie z instrukcjami.

Kryteria wyłączenia:

  • Obecność jakiejkolwiek niepełnosprawności wzroku, fizycznej lub umysłowej oprócz utraty słuchu lub jakichkolwiek problemów ortopedycznych lub neurologicznych, które mogą zakłócać równowagę. Poważny ubytek słuchu przekraczał 75 dB. Rodzice lub pacjent odmawiają udziału w badaniu. Brałeś udział w innych programach terapeutycznych podczas naszej interwencji.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Ćwiczenia równowagi
Grupa ta otrzyma konwencjonalne ćwiczenia na równowagę.
Inny: Terapia konwencjonalna i ćwiczenia równoważne
grupa ta poddawana jest terapii konwencjonalnej połączonej z ćwiczeniami równoważnymi. Stań ze złączonymi stopami, podczas gdy terapeuta siedzi z tyłu i ręcznie blokuj kolana dziecka, a następnie powoli przechyl je na boki, do przodu i do tyłu. Stań z terapeutą za dzieckiem, prowadząc je tak, aby przenosiło ciężar ciała na przemian do przodu i do tyłu. Stań z wysokim krokiem i staraj się zachować równowagę. Stojąc z ręcznym blokowaniem kolan, następnie aktywnie spróbuj pochylić się i zregenerować. Trening równowagi, prostowania i reakcji obronnych. Trening chodu w otwartym środowisku będzie prowadzony z różnymi przeszkodami. Sesja obejmuje trzy razy w tygodniu przez łącznie 10 tygodni
Eksperymentalny: Ćwiczenia Pilatesa
Grupa ta będzie otrzymywać ćwiczenia Piłata wraz z ćwiczeniami Równowagi
Inny: Ćwiczenia Pilatesa
Należy wykonać dziesięć powtórzeń ćwiczeń Pilates z 2-minutową przerwą pomiędzy powtórzeniami. Grupa Piłata otrzyma program interwencyjny trzy razy w tygodniu przez łącznie 10 tygodni

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala równowagi pediatrycznej
Ramy czasowe: 10 tygodni
Jest to 14-punktowa miara oparta na kryteriach, która bada równowagę funkcjonalną w kontekście codziennych zadań populacji pediatrycznej w 3 domenach siedzenia, stania i zmiany pozycji. Mierzy czynności w stanie równowagi i przewidywaną równowagę o różnym stopniu trudności, które będą wykonywane z bodźcami wzrokowymi lub bez nich. Punktacja pozycji od 0 do 4, którą można zmierzyć umiejętnością wykonania ocenianej czynności. Wyniki pozycji zostaną zsumowane, uzyskując maksymalny wynik 56 punktów, który oznacza doskonały wynik. Czas podania wynosi 20 minut. Charakteryzuje się doskonałą wiarygodnością testu powtórnego u dziecka typowo rozwojowego (ICC 0,850)
10 tygodni
Test zasięgu pediatrycznego (test zasięgu funkcjonalnego pediatryczny):
Ramy czasowe: 10 tygodni
Służy do pomiaru równowagi w pozycji stojącej u dzieci i młodzieży, wykonywany jest wyłącznie w pozycji stojącej. Najpierw zostanie opisana pozycja stojąca i wyznaczony cel pod nadzorem zostanie przetestowany pierwszy wysięg do przodu, a po nim zostanie przetestowany wysięg boczny. Wiarygodność tego testu mieści się w granicach oceniającego (0,54, 0,88 ICC) i wśród oceniających (0,50, 0,93ICC)
10 tygodni
Test czasu działania (TUG)
Ramy czasowe: 10 tygodni
Dostarcza cennych pomiarów, jak szybko można wstać, przejść 3 metry, odwrócić się, wrócić i usiąść. Pacjent siada na fotelu na komendę start. Pacjent wstaje z krzesła, w wygodnym i bezpiecznym tempie przechodzi 3 metry, odwraca się, podchodzi z powrotem do fotela i siada. Pomiar czasu rozpoczyna się od wydania instrukcji i kończy, gdy pacjent siedzi. Rzetelność testu TUG była wysoka, przy czym ICC wyniosło 0,99 dla wiarygodności w ramach sesji i 0,99 dla analiz rzetelności typu test-retest u dzieci z porażeniem mózgowym
10 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Riphah International University

Śledczy

  • Główny śledczy: Khushbakhat Butt, MS*, Riphah International University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

5 lutego 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

5 lutego 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 grudnia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 grudnia 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 stycznia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 stycznia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 stycznia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • REC/RCR&AHS/23/0754

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Terapia konwencjonalna i ćwiczenia równoważne

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Congo

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj