Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Program for lederskab, engagement og ungdomsaktivisme med mindfulness (LEAP)

1. august 2025 opdateret af: Jennifer Greif Green, Boston University Charles River Campus

Kan et ungdomsprogram for borgerlig ledelse, engagement og mindfulness reducere strukturel racisme og støtte funktion og trivsel for farvede unge?

Den nuværende undersøgelse tester gennemførligheden og effektiviteten af ​​en ungdomsintervention designet til at give meningsfulde lederskabsmuligheder og adressere barrierer for lighed gennem erhvervelse af civile lederskabs- og udviklingsevner samt mindfulness-praksis, LEAP-M: Leadership, Engagement, and Youth Aktivismeprogram med Mindfulness.

Målet med vores forslag er at afgøre, om Leadership, Engagement, and Youth Activism Program with Mindfulness.(LEAP-M) læseplanen, som blev udviklet med farvede unge, er en gennemførlig og effektiv intervention til fremme af borgerlig ledelse, samfundsudvikling og velvære. Vi søger at forstå, om LEAP-M kan understøtte velvære for farvede unge som en strategi til at bekæmpe strukturel racisme på skole- og kvarterniveau, øge unges mentale, følelsesmæssige og adfærdsmæssige (MEB) sundhed og mindske sundhedsforskelle hos unge i farve.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

LEAP-M-undersøgelsen vil afgøre, om et 14-sessions program designet til at give lederskab og mindfulness færdigheder til farvede unge er en effektiv og gennemførlig intervention. Studieordningen består af 14 to-timers sessioner leveret efter skoletid. Sammenligningsgruppen vil deltage i EnvisionIT, et skole- og karriereparathedsprogram designet til elever i klasse 6 til 12. EnvisionIT sigter mod at forberede eleverne med væsentlige overgangsfærdigheder, digital færdighed og college- og karriereparathed. Sammenligningsgruppen vil også have 14 to-timers gruppeforløb. Både LEAP-M og EnvisionIT vil blive leveret af uddannede facilitatorer. Alle deltagere i LEAP-M og EnvisionIT vil blive vurderet på to tidspunkter for at vurdere programmets resultater; facilitatorer vil også gennemføre interviews efter intervention og give feedback om datatroskab og acceptabilitet efter hver session. Denne registrering rapporterer om UG3-pilotfasen og vil blive ændret til en UH3-fase.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

49

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60608
        • University of Illinois Chicago
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Forenede Stater, 02119
        • METCO

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

• Unge i alderen 14-18 i klasse 9-12 tilmeldte sig til samarbejdende steder, enten på Metropolitan Council for Educational Opportunity (METCO) i Boston, MA eller University of Illinois/Chicago Public School.

Ekskluderingskriterier:

  • Unge, der ikke er tilgængelige for at forpligte sig til indsatsplanen.
  • Unge, der ikke går i 9-12 klassetrin.
  • Forældre/værger med et andet foretrukne sprog end engelsk eller spansk.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: EnvisionIT
EnvisionIT er et universitets- og karriereparatprogram designet til elever i klasse 6-12. EnvisionIT-programmet vil blive leveret over 14 sessioner og fokusere på færdigheder og karriere-/højskoleparathed.
Adfærdsmæssigt: EnvisionIt
Deltagere i denne arm vil modtage 14 sessioner med EnvisionIt -træning, fokuseret på at forberede studerende med væsentlige færdigheder, herunder digital læsefærdighed gennem kompetence inden for informationsteknologi, økonomisk læsefærdighed, engelsksprogede færdigheder og færdigheder i college og karriere. Alle sessioner vil blive leveret af facilitatorer, der er uddannet i EnvisionIt.
Eksperimentel: Lederskab, engagement og ungdomshandlingsprogram med mindfulness
Programmet for lederskab, engagement og ungdom med Mindfulness Intervention (LEAP) består af 14 sessioner, der er fokuseret på ungdomsledelse og mindfulness.
Adfærdsmæssigt: Lederskab, engagement og ungdomshandlingsprogram med mindfulness
Programmet for lederskab, engagement og ungdom med Mindfulness Intervention (LEAP) blev designet og co-skabt med ungdom for at forbedre ungdoms velvære ved at forbedre ledelsesmuligheder og ved at udvikle mindfulness i det daglige liv. Leap søger at fremme disse forbedringer i ungdommen som en strategi for at øge mental, følelsesmæssig og adfærdsmæssig sundhed. Ungdomsstemme er indarbejdet i interventionen, med facilitatorer, der fører de første 7 sessioner, og ungdom fører resten.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Mental Health Continuum - Short Form
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
14-punkts, 6-punkts skala, der måler følelsesmæssigt, socialt og psykologisk velvære gennem hyppigheden af ​​at opleve hvert symptom på positiv mental sundhed. Skalaen er 0-70, højere score indikerer bedre mental sundhed.
Baseline, 2-3 måneder
Engagement, udholdenhed, optimisme, forbundethed og lykke (EPOCH) mål for teenagers velvære
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
20-punkts, 5-punkts skala, der måler fem positive egenskaber, der understøtter højere niveauer af velvære: Engagement, vedholdenhed, optimisme, forbundethed og lykke. Skalaen er 1-5, højere score indikerer bedre velvære.
Baseline, 2-3 måneder
Social Emotional Health Survey: Belief in Self-Domain
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
9 punkt, 4-punktsmåling af psykologiske kerneaktiver, måling af selveffektivitet, selvbevidsthed og vedholdenhed. Skalaen er 9-36, højere score indikerer bedre social følelsesmæssig sundhed.
Baseline, 2-3 måneder
Spørgeskema om styrker og vanskeligheder
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
25 punkters multiple choice spørgeskema, der måler internaliserende og eksternaliserende problemer og prosocial adfærd (emotionel, adfærd, hyperaktivitet-uopmærksomhed, peer, prosocial). Skalaen er 0-40, højere score indikerer værre vanskeligheder.
Baseline, 2-3 måneder
Selvvurderet sundhed
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
12 punkt 5-punkts undersøgelse, der måler generel sundhed, spørger om overordnet helbreds selvvurdering, evne til at udføre daglige aktiviteter, energiniveauer og fysiske og følelsesmæssige begrænsninger. Skalaen er 0-100, højere score indikerer bedre helbred.
Baseline, 2-3 måneder
Studenterkarrierekonstruktionsopgørelse
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
En 18-punkts, 4-punkts skala, der måler evnen til at krystallisere faglige selvbegreber, udforske informationsindsamling om erhverv og forberede sig på at implementere dette valg. Skalaen er 1-5, højere score indikerer bedre karriereresultater.
Baseline, 2-3 måneder
Erhvervsmæssige færdigheder Self-efficacy
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
En 5-trins skala med 37 punkter, der måler erhvervskompetence. Skalaen er 1-5, højere score indikerer bedre faglige færdigheder, selveffektivitet.
Baseline, 2-3 måneder
Informations- og kommunikationsteknologi (IKT) Literacy Pretest-Posttest
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
Et multiple choice-spørgeskema med 35 punkter, der måler forståelse af internettets værktøjer/mekanik, forskningsprocesser og anvendelse til karriereforskning. Skalaen er 0-29, højere score indikerer bedre IKT-færdigheder.
Baseline, 2-3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Boston University Charles River Campus

Samarbejdspartnere

Massachusetts General Hospital
University of Illinois at Chicago
Utah State University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Jennifer G Green, PhD, Boston University
  • Ledende efterforsker: Mario Cruz-Gonzalez, PhD, Massachusetts General Hospital

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. december 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. maj 2024

Studieafslutning (Faktiske)

1. maj 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. januar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. januar 2024

Først opslået (Faktiske)

26. januar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

6. august 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. august 2025

Sidst verificeret

1. august 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1UG3AT012530-01 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Data for undersøgelsen UG3 Phase er til pilot- og feasibility-formål og vil ikke blive delt med andre forskere.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mental sundhed velvære 1

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Mexico

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner