Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Program for lederskap, engasjement og ungdomsaktivisme med mindfulness (LEAP)

17. januar 2024 oppdatert av: Jennifer Greif Green, Boston University Charles River Campus

Kan et program for samfunnslederskap, engasjement og mindfulness for ungdom redusere strukturell rasisme og støtte funksjon og velvære for fargede ungdommer?

Den nåværende studien tester gjennomførbarheten og effektiviteten til en ungdomsintervensjon designet for å gi meningsfulle lederskapsmuligheter og adressere barrierer for rettferdighet, gjennom tilegnelse av samfunnslederskap og utviklingsferdigheter samt oppmerksomhetspraksis, LEAP-M: Ledelse, engasjement og ungdom Aktivismeprogram med Mindfulness.

Målet med forslaget vårt er å finne ut om programmet for lederskap, engasjement og ungdomsaktivisme med mindfulness.(LEAP-M) læreplanen, som ble utviklet med fargede ungdommer, er en gjennomførbar og effektiv intervensjon for å fremme samfunnsledelse, samfunnsutvikling og velvære. Vi søker å forstå om LEAP-M kan støtte velvære for fargede ungdommer som en strategi for å bekjempe strukturell rasisme på skole- og nabolagsnivå, øke ungdommens mentale, emosjonelle og atferdsmessige (MEB) helse og redusere helseforskjeller hos ungdom. farge.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

LEAP-M-studien vil avgjøre om et 14-sesjonsprogram designet for å gi lederskap og oppmerksomhetsferdigheter til fargede ungdommer er en effektiv og gjennomførbar intervensjon. Læreplanen består av 14 totimers økter levert etter skoletid. Sammenligningsgruppen vil delta i EnvisionIT, et høyskole- og karriereberedskapsprogram designet for studenter i klasse 6 til 12. EnvisionIT tar sikte på å forberede studentene med viktige overgangsferdigheter, digital kompetanse og høyskole- og karriereberedskap. Sammenligningsgruppen vil også ha 14 to-timers gruppesamlinger. Både LEAP-M og EnvisionIT vil bli levert av trente tilretteleggere. Alle deltakere i LEAP-M og EnvisionIT vil bli vurdert på to tidspunkter for å vurdere programmets resultater; Tilretteleggere vil også gjennomføre intervjuer etter intervensjon og gi tilbakemelding om datasikkerhet og akseptbarhet etter hver økt. Denne posten rapporterer om UG3-pilotfasen og vil bli endret for en UH3-fase.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

  • Navn: Jennifer G Green, PhD
  • Telefonnummer: 6173533253
  • E-post: jggreen@bu.edu

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

  • Forente stater
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Forente stater, 60608
        • Rekruttering
        • University of Illinois Chicago
        • Ta kontakt med:
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Forente stater, 02119
        • Rekruttering
        • METCO
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

• Ungdom i alderen 14–18 i klasse 9–12 meldte seg inn på samarbeidssteder, enten ved Metropolitan Council for Educational Opportunity (METCO) i Boston, MA, eller University of Illinois/Chicago Public School.

Ekskluderingskriterier:

  • Ungdom som ikke er tilgjengelig for å forplikte seg til intervensjonsplanen.
  • Ungdom som ikke går i 9-12 klassetrinn.
  • Foreldre/foresatte med foretrukket språk annet enn engelsk eller spansk.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Lederskap, engasjement og ungdomsaktivismeprogram med mindfulness
Lederskaps-, engasjement- og ungdomsaktivismeprogrammet med Mindfulness-intervensjon (LEAP-M) består av 14 økter med fokus på samfunnsengasjement, lederskap og oppmerksomhet for ungdom.
Atferdsmessig: Lederskap, engasjement og ungdomsaktivismeprogram med mindfulness
Lederskaps-, engasjement- og ungdomsaktivismeprogrammet med Mindfulness-intervensjon (LEAP-M) ble designet og skapt sammen med ungdom for å forbedre ungdommens velvære ved å øke samfunnsengasjement og lederskapsmuligheter og ved å utvikle oppmerksomhet i det daglige livet. LEAP-M søker å fremme disse forbedringene hos fargede ungdommer som en strategi for å bekjempe strukturell rasisme på skole- og nabolagsnivå og for å øke ungdommens mentale, emosjonelle og atferdsmessige helse. Ungdomsstemme er integrert i intervensjonen, med tilretteleggere som leder de første 7 øktene, og ungdom leder resten.
Aktiv komparator: EnvisionIT
EnvisionIT er et høyskole- og karriereberedskapsprogram designet for studenter i klasse 6-12. EnvisionIT-programmet vil bli levert over 14 økter, og fokusere på ferdigheter og karriere-/høgskoleberedskap.
Atferdsmessig: EnvisionIT
Deltakere i denne armen vil motta 14 økter med EnvisionIT-trening, fokusert på å forberede studentene med essensielle overgangsferdigheter og digital kompetanse gjennom kompetanse innen informasjonsteknologi, finansiell kompetanse, engelskspråklige kunstferdigheter, og høyskole- og karriereberedskap. Alle økter vil bli levert av tilretteleggere som er opplært i EnvisionIT.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Mental Health Continuum - Short Form
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
14-punkts, 6-punkts skala som måler emosjonelt, sosialt og psykologisk velvære gjennom hyppigheten av å oppleve hvert symptom på positiv mental helse. Skalaområdet er 0-70, høyere skår indikerer bedre mental helse.
Baseline, 2-3 måneder
Engasjement, utholdenhet, optimisme, tilknytning og lykke (EPOCH) mål på ungdommens velvære
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
20-punkts, 5-punkts skala som måler fem positive egenskaper som støtter høyere nivåer av velvære: Engasjement, utholdenhet, optimisme, tilknytning og lykke. Skalaområdet er 1-5, høyere skår indikerer bedre velvære.
Baseline, 2-3 måneder
Sosial emosjonell helseundersøkelse: Tro på selvdomene
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
9 element, 4-punktsmål for kjernepsykologiske eiendeler, måling av selveffektivitet, selvbevissthet og utholdenhet. Skalaområdet er 9-36, høyere skår indikerer bedre sosial emosjonell helse.
Baseline, 2-3 måneder
Spørreskjema for styrker og vanskeligheter
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
25-elements flervalgsspørreskjema som måler internaliserende og eksternaliserende problemer og prososial atferd (emosjonell, oppførsel, hyperaktivitet-uoppmerksomhet, jevnaldrende, prososial). Skalaområdet er 0-40, høyere skår indikerer verre vanskeligheter.
Baseline, 2-3 måneder
Selvvurdert helse
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
12 punkt 5-punkts undersøkelse som måler generell helse, spør om generell helse selvvurdering, evne til å utføre daglige aktiviteter, energinivåer og fysiske og emosjonelle begrensninger. Skalaområdet er 0-100, høyere skår indikerer bedre helse.
Baseline, 2-3 måneder
Student Career Construction Inventar
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
En 18-elements, 4-punkts skala som måler evnen til å krystallisere yrkesfaglige selvkonsepter, utforske informasjonsinnsamling om yrker og forberede seg på å implementere det valget. Skalaområdet er 1-5, høyere poengsum indikerer bedre karriereresultater.
Baseline, 2-3 måneder
Yrkesfaglige ferdigheter Selveffektivitet
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
En 37-punkts, 5-punkts skala som måler yrkeskompetanse. Skalaområdet er 1-5, høyere poengsum indikerer bedre yrkeskompetanse selveffektivitet.
Baseline, 2-3 måneder
Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) Literacy Pretest-Posttest
Tidsramme: Baseline, 2-3 måneder
Et 35-elements flervalgsspørreskjema som måler forståelse av verktøy/mekanikk på internett, forskningsprosesser og anvendelse på karriereforskning. Skalaområdet er 0-29, høyere skår indikerer bedre IKT-kompetanse.
Baseline, 2-3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Boston University Charles River Campus

Samarbeidspartnere

Massachusetts General Hospital
University of Illinois at Chicago
Utah State University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Jennifer G Green, PhD, Boston University
  • Hovedetterforsker: Mario Cruz-Gonzalez, PhD, Massachusetts General Hospital

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. desember 2023

Primær fullføring (Antatt)

1. mai 2024

Studiet fullført (Antatt)

1. mai 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. januar 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

17. januar 2024

Først lagt ut (Antatt)

26. januar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

26. januar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. januar 2024

Sist bekreftet

1. januar 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 1UG3AT012530-01 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Data for studien UG3 Phase er for pilot- og gjennomførbarhetsformål og vil ikke bli delt med andre forskere.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Mental helse velvære 1

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Belgium

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere