Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af virkningen af ​​en fotoaldringsapp versus skolebaseret pædagogisk intervention på unges viden og holdninger til tobaksbrug

4. juli 2024 opdateret af: Al Mahrouqi, Sultan Qaboos University

Evaluering af indvirkningen af ​​en fotoaldringsapp versus skolebaseret pædagogisk intervention på unges viden og holdninger til tobaksbrug i omanske offentlige skoler: En klynge randomiseret prøvelse

Tobaksbrug er en førende årsag til forebyggelig sygelighed og dødelighed på verdensplan. Det er blevet anslået, at i 2030 vil tobaksbrug forårsage cirka 10 millioner dødsfald om året på verdensplan, hvor 70 % af dem forekommer i lav- og mellemindkomstlande. Oman, et land på den Arabiske Halvø, er ikke immun over for dette globale sundhedsproblem. Tobaksbrug er udbredt blandt unge i Oman, og indsatsen for at forebygge og kontrollere tobaksbrug blandt unge er en folkesundhedsprioritet.

Denne undersøgelse anvender et randomiseret, kontrolleret klyngeforsøgsdesign til at vurdere virkningen af ​​en app til at opnå fotos i forhold til en struktureret pædagogisk intervention på tobaksviden og -attituder blandt unge i Sohar, Oman. Drenge offentlige skoler fungerer som klynger, med elever i klasse 9 til 12 som deltagere. Skoler er tilfældigt tildelt enten en interventions- eller kontrolgruppe. Interventionen, faciliteret af medicinstuderende uddannet på et lokalt universitet, involverer brug af SmokerFace-appen til at demonstrere virkningerne af rygning via fotoaldringsteknologi. Kontrolgruppen modtager et standardiseret uddannelsesmodul godkendt af Verdenssundhedsorganisationen. Primære resultater fokuserer på at sammenligne tobaksvidenniveauer mellem grupper, mens sekundære resultater undersøger holdninger til tobaksbrug. Pre-intervention og post-intervention vurderinger udføres ved hjælp af den modificerede WHO Global Youth Tobacco Survey. Randomisering implementeres i to trin for at sikre balance, og der gøres en indsats for at opretholde blinding blandt resultatbedømmere og dataanalytikere.

Den foreslåede undersøgelse er et randomiseret klyngeforsøg, der har til formål at evaluere virkningen af ​​en fotoaldringsapp versus struktureret pædagogisk intervention på viden og holdning til tobaksbrug og tobaksforbrug blandt omanske unge. Resultaterne af denne undersøgelse vil være vigtige for at udvikle effektive strategier til forebyggelse af tobaksbrug blandt unge i Oman og andre lande med lignende sociokulturelle kontekster.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

227

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Sohar, Oman
        • National University of Science and Technology

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusions- og ekskluderingskriterier:

Alle offentlige drengeskoler i Sohar, North Al-Batinah-regionen, fra klasse 9 til 12, blev inkluderet i undersøgelsen. Pigeskoler samt forældre og elever, der afviste deltagelse, blev udelukket fra undersøgelsen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Gruppen, der bruger SmokerFace-appen fra programmet Education Against Tobacco (EAT).
Uddannede medicinstuderende vil levere interventionen og vil blive udført i de specifikke klasseværelser på tilmeldte skoler. Skoleeleverne vil blive undervist i, hvordan de bruger SmokerFace-appen fra Education Against Tobacco (EAT)-programmet (26) med forældreopsyn i hjemmet. Medicinstuderende sender links til download af appen fra App Store (iOS) og Play Store (Android) sammen med en forklaring på, hvordan man installerer og bruger appen.
SmokerFace-appen bruger fotoaldringsteknologi, der kræver, at brugerne tager en selfie. Denne selfie behandles af softwaren til at generere fire billeder, der viser konsekvenserne af at ryge (eller ikke ryge) en pakke om dagen over både et år og 15 år. Appen giver forklaringer på disse rygende skønhedsreducerende visuelle resultater og oplyser brugere om de æstetiske virkninger af rygning sammen med potentielle sundhedsmæssige konsekvenser.
Andet: Gruppen modtager et standardiseret skolebaseret uddannelsesmodul
Kontrolarmen vil modtage et standardiseret skolebaseret uddannelsesmodul, der stemmer overens med uddannelsesværktøjet til bevidstgørelse om tobakssundhedsfarer, som World Health Organization har leveret.
Dette modul er designet til at fremme et tobaks- og nikotinfrit miljø og er valideret af mindst tre eksperter inden for beslægtede områder (27). Interventionen vil blive skræddersyet til at passe til den omanske sociokulturelle kontekst og vil blive administreret i klasseværelserne på de respektive skoler af det samme hold af uddannede medicinstuderende

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Forskellen i vidensniveau om skadevirkninger af tobaksforbrug mellem interventions- og kontrolgrupperne ved brug af GYTS-skalaen
Tidsramme: 12 uger
12 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Forskellen i holdninger til tobaksbrug mellem interventions- og kontrolgrupperne ved hjælp af GYTS-skalaen
Tidsramme: 12 uger
12 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. februar 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. maj 2024

Studieafslutning (Faktiske)

31. maj 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

26. juni 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. juni 2024

Først opslået (Faktiske)

3. juli 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

8. juli 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

4. juli 2024

Sidst verificeret

1. juli 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • NU/COMHS/EBC005/2023

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner