Integrering af designtænkning i sygeplejerskeuddannelsen

Emner En gruppe på 50 andetårs bachelor-sygeplejestuderende ved CUHK Nethersole School of Nursing, som melder sig frivilligt til at deltage i forskningen. Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt enten: i) Interventionsgruppe (n=25): Modtager designtænkningsworkshoppen; ii) Kontrolgruppe (n=25): Modtager ingen intervention (fortsætter med almindeligt pensum). Ifølge Hertzog (2008) vil minimum 25 forsøgspersoner pr. gruppe anses for tilstrækkeligt til pilotforsøg. Studerende, der har tidligere erfaring med at deltage i designtænkning workshop, vil blive udelukket.

Metode Denne undersøgelse anvender et randomiseret, kontrolleret pilotdesign til at evaluere effekten af ​​en designtænkningsworkshop på sygeplejestuderendes problemløsningsevner og relaterede færdigheder. Metoden omfatter en omfattende litteraturgennemgang, vurderinger før og efter workshoppen og en 3-timers introduktionsworkshop om designtænkningsprincipper anvendt på sundhedsudfordringer.

1. Systematisk gennemgang og udarbejdelse af materiale Der vil blive gennemført en systematisk gennemgang for at undersøge eksisterende anvendelser af designtænkning i sundhedsuddannelser, især inden for sygepleje, som informerer om udvikling af workshoppens læseplaner med hensyn til indhold, leveringsmetode og evalueringstilgang.
2. Evaluering før workshoppen En online-undersøgelse en måned før workshoppen vil blive gennemført for at vurdere deltagernes grundlæggende færdigheder og holdninger ved hjælp af validerede instrumenter. Disse instrumenter måler problemløsningsevner, empati, kreativitet, samarbejde og patientcentrerede plejeholdninger. Se venligst Appendiks A - Undersøgelse før og efter workshoppen.
3. Design Thinking Workshop En 3-timers introduktionsworkshop vil dække de fem faser af designtænkning: Empathize, Define, Ideate, Prototype og Test. Studerende vil arbejde på scenarier med sundhedsmæssige udfordringer i den virkelige verden og anvende designtænkningsprincipper til at udvikle innovative løsninger.
4. Post-workshop-evaluering Umiddelbart efter workshoppen vil deltagerne gennemføre en post-workshop-undersøgelse ved hjælp af de samme instrumenter som pre-workshop-evalueringen, hvilket giver mulighed for sammenligning af score.